新課程雜志是一本省級教育類的刊物，那么在該期刊上發表文章是否有效呢?

　　如果是評職稱的話對論文的要求必須是發表在正規正刊上的文章才有效，另外還需要滿足的是，期刊的級別要達到評職稱論文所要求的級別。如果要求的論文是省級的，那么在新課程雜志上發表的文章就是有效的，如果學校要求在國家級期刊上發表文章的話，可以咨詢網站在線編輯推薦合適的刊物。下面詳細介紹一些新課程雜志。

　　《新課程》雜志是國家新聞出版署批準，文章知網收錄，是一份研究與服務新課程改革的正式教育期刊，是國內唯一以新課程直接命名的權威課改期刊。

　　期刊周期：月刊

　　期刊級別：省級

　　國內統一刊號：CN 14-1324/G4

　　國際標準刊號：ISSN 1673-2162

　　主辦單位：山西出版集團主辦

　　主管單位：山西出版集團主管

　　一、新課程是針對我國新課改而重新編寫教材和設定教學科目的統稱，有新的大綱相配套;

　　二、新課程從小學一年級到中學(初中)九年級成為一個上下連貫的科目和教材系列;

　　其中，小學階段設有語文、數學、科學、英語、美術、音樂、體育、思想品德等科目;

　　三、新課程是為真正落實我國素質教育而由國家中小學教研組統一編寫和設定的課程模式;在新課程背景下，中小學教師要學習新的教學理念，采用新的教學方法，才能適應新課程的教學;

　　四、針對新課程，國家基礎教育司已經組織了大量人力、物力和財力編寫了相關的教師新課程繼續培訓教材。

　　五、在新課程背景下，新教材的內容將更加能適應當代社會的發展和新知識的更新，能有效地提高我國中小學生的素質。

　　新課程具體體現：加強了學科的綜合性、設置綜合課程、增設綜合實踐活動

　　期刊欄目：理論創新、高教前沿、教學實踐、和諧校園、教育研究、新視角、熱點聚焦。

　　在期刊上投稿還要按照期刊的要求來修改自己的文章，下面是新課程雜志的征稿要求：

　　·征稿內容：教材教法、教學經驗、教育案例、教學設計、教學管理、校本開發、評價研究

　　·征稿對象：教研工作者、一線教師、課程研究者

　　·文稿資料可靠、數據準確、書寫規范。因本刊來稿量大，編輯日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回復。所有來稿在1個月內未收到稿件采用通知，請作者轉投其他雜志。

　　·文稿應具有創造性、科學性、實用性。

　　· 論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、注釋及參考文獻，稿件盡量不用圖表。

　　·來稿最好用WORD軟件錄入后用電子郵件的 “附件” 投寄。若不能用電子郵件投稿，可用微機打印稿投寄，來稿若用手寫，請勿潦草，用工整楷體字，尤其姓名、地址不能潦草。

　　·論文下方要注明作者的詳細通訊地址[例：××省××市(區、縣)××路××號××學校××收]、聯系電話(固定電話、移動電話)、聯系電子信箱。以便我們及時快捷地與您聯系。