論文發(fā)表的級別可以分為省級、國家級和核心級，在評職稱的時(shí)候會(huì)根據(jù)申請職稱的不同發(fā)表不同級別的論文。核心期刊對論文的要求是比較高的，省級和國家級期刊屬于普通期刊，一般來說投稿也是比較容易的。很多學(xué)校教師在評審高級職稱的時(shí)候都會(huì)在國家級期刊上投稿，那么語文國家級論文編寫要求有哪些呢?

　　近幾年語文教師撰寫教學(xué)論文的積極性很高，論文的數(shù)量很多，但存在的問題也不少，比如：

　　泛泛而談的多，深入剖析的少;坐而論道的多，策略建議的少;穿新鞋走老路的多，有創(chuàng)意有個(gè)性的少;拼湊的多，思考的少等等。

　　(一)題名(Title,Topic)

　　題名又稱題目或標(biāo)題。題名是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。

　　論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息，也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。 論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：“論文題目是文章的一半”。 對論文題目的要求是：準(zhǔn)確得體：簡短精煉：外延和內(nèi)涵恰如其分：醒目。

　　(二)作者姓名和單位(Author and department)

　　這一項(xiàng)屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責(zé)自負(fù)，二是記錄作用的勞動(dòng)成果，三是便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻(xiàn)檢索(作者索引)。大致分為二種情形，即：單個(gè)作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對研究工作與論文撰寫實(shí)際貢獻(xiàn)最大的列為第一作者，貢獻(xiàn)次之的，列為第二作者，余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系。

　　(三)摘要(Abstract)

　　論文一般應(yīng)有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。 摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：

　　①從事這一研究的目的和重要性;

　　②研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作;

　　③獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解;

　　④結(jié)論或結(jié)果的意義。

　　論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容，但文字必須十分簡煉，內(nèi)容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過論文字?jǐn)?shù)的5%。例如，對于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。

　　論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給化學(xué)結(jié)構(gòu)式，也不要作自我評價(jià)。 撰寫論文摘要的常見毛病，一是照搬論文正文中的小標(biāo)題(目錄)或論文結(jié)論部分的文字;二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。

　　(四)關(guān)鍵詞(Key words)

　　關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關(guān)鍵詞外，還包含有單元詞、標(biāo)題詞的敘詞。

　　主題詞是用來描述文獻(xiàn)資料主題和給出檢索文獻(xiàn)資料的一種新型的情報(bào)檢索語言詞匯，正是由于它的出現(xiàn)和發(fā)展，才使得情報(bào)檢索計(jì)算機(jī)化(計(jì)算機(jī)檢索)成為可能。 主題詞是指以概念的特性關(guān)系來區(qū)分事物，用自然語言來表達(dá)，并且具有組配功能，用以準(zhǔn)確顯示詞與詞之間的語義概念關(guān)系的動(dòng)態(tài)性的詞或詞組。

　　語文論文發(fā)表優(yōu)秀期刊推薦：《語文知識(shí)》

　　期刊周期：月刊

　　期刊級別：省級期刊

　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：41-1041

　　國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1003-6210

　　主辦單位：鄭州大學(xué)

　　主管單位：鄭州大學(xué)

　　《語文知識(shí)》(月刊)雜志1985年創(chuàng)刊。是由鄭州大學(xué)主管主辦、國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)文化教育類期刊，刊發(fā)語言文學(xué)、語文教學(xué)類專業(yè)學(xué)術(shù)文章。在廣大語 言文學(xué)工作者和中學(xué)語文教師的大力支持下，辦刊始終保持較高水準(zhǔn)，受到廣泛好評。自2006年以來，《語文知識(shí)》連續(xù)三屆(2006年第五屆、2008年 第六屆、2010年第七屆)被河南省新聞出版部門評定為“河南省社會(huì)科學(xué)期刊綜合質(zhì)量檢測一級期刊”。為國家的語言文學(xué)研究和中學(xué)語文教育做出了貢獻(xiàn)，影 響廣泛。