有作者問到雙核心是指的什么?說到核心期刊想必大家都不會陌生，無論有沒有發(fā)表過，核心期刊在學術(shù)界的地位都是眾所周知的，說道雙核心期刊，首先我們就要清楚我國都有哪些核心期刊，很多人最先想到的一定是北大核心期刊和南大核心期刊，的確，這兩種核心期刊在我國是應用最為廣泛的兩種核心期刊，除此之外，還有幾種核心期刊，中國科技論文統(tǒng)計源期刊、中國人文社會科學核心期刊、中國科學引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)來源期刊、中國人文社科學報核心期刊，所謂的雙核心期刊就是同時被兩種核心期刊體系遴選的期刊，比如被北大核心遴選的期刊同時也被南大核心期刊遴選，這就是雙核心期刊。

　　核心期刊發(fā)表難，雙核心期刊發(fā)表同樣不易，甚至難度更大，那么雙核心期刊如何發(fā)表呢?核心期刊有著非常嚴格的審稿體系，從初審、專家評審、復審、終審，層層嚴格把關(guān)，從選題，統(tǒng)計學分析，英文摘要翻譯等方面仔細審核，確保論文滿足近乎苛刻的錄用標準，若出現(xiàn)瑕疵，就會被無情退回，進入“審稿-返修-審稿-返修”，直到論文滿足錄用要求，這就要求文章的質(zhì)量必須過關(guān)，不僅要過關(guān)，還要過硬，論文必須十分新穎、創(chuàng)新，統(tǒng)計學分析必須準確無誤，一定要有英文摘要，既要忠于原文又要有正確的邏輯性，很多作者的文章深度不夠，這就十分危險了，核心期刊要求文章必須有一定研究深度，很多作者對課題的研究僅僅停留在表面或者不夠深入，沒有挖掘出更有價值的內(nèi)容，這樣的文章是很難引起編輯的注意和興趣的，那還談何發(fā)表呢，所以，深入研究對于核心論文的寫作十分關(guān)鍵，除了深入研究，大家還可以利用好業(yè)余時間多讀優(yōu)秀文獻，抓重點勤做筆記，這些筆記也可以為今后論文寫作打下基礎，最后提醒大家，核心期刊發(fā)表周期長，難度大，有發(fā)表意向的作者務必提前早作準備。

　　雙核心期刊推薦：《國家教育行政學院學報》由中華人民共和國教育部主管、國家教育行政學院主辦，是國內(nèi)外公開發(fā)行的教育管理類學術(shù)期刊，是CSSCI來源期刊和全國中文核心期刊。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“突出教育管理，服務教育部主體工作，服務學院培訓工作”的辦刊宗旨。本刊開設的主要欄目有：教育學人、校長/書記文萃、學者論壇、專題研究、工作探討、考察/調(diào)研報告、外國教育等。