本文是一篇農(nóng)業(yè)技術(shù)論文發(fā)表，發(fā)表在《山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào)》上，雜志以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，研討農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的新情況、新問(wèn)題，探討農(nóng)業(yè)決策、農(nóng)村管理、農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)律和方法，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村改革和武裝農(nóng)民，轉(zhuǎn)移農(nóng)民，解放農(nóng)民，富裕農(nóng)民，推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)盡心竭力。讀者對(duì)象為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，涉及企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，農(nóng)業(yè)管理、科研、技術(shù)人員，農(nóng)業(yè)院校教師、學(xué)生等。

　　當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，知識(shí)技術(shù)也日新月一異，農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式也隨之在不斷的發(fā)生變化。面對(duì)這種形式，就需要農(nóng)業(yè)進(jìn)行一次新的農(nóng)業(yè)科技革命，才能承擔(dān)起新時(shí)期所賦予的歷史使命。為了更好更快的加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)，本文從以下幾個(gè)方面做下分析：

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技,創(chuàng)新體系,農(nóng)業(yè)技術(shù)論文發(fā)表

　　一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)特點(diǎn)

　　農(nóng)業(yè)科學(xué)與工業(yè)科學(xué)不同，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)科學(xué)包括基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究完整的體系，會(huì)受到經(jīng)濟(jì)規(guī)律、自然規(guī)律和生物規(guī)律的支配;物化的生產(chǎn)資料不能用其他物質(zhì)來(lái)取代，然而會(huì)直接影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)效益;所得到成果既有物質(zhì)形態(tài)的也有知識(shí)形態(tài)的。雖然他們形態(tài)有差異，但是他們也具有共同性：都是知識(shí)性產(chǎn)品，都具有物質(zhì)文明和精神文明價(jià)值。農(nóng)業(yè)成果不僅可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，創(chuàng)造出物質(zhì)性，在一定程度也可豐富人的精神財(cái)富。農(nóng)業(yè)科學(xué)有著周期長(zhǎng)、地域性強(qiáng)和社會(huì)整體性的特點(diǎn)。這就決定需要深化科技體制改革和建設(shè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，需要根據(jù)農(nóng)業(yè)科技工作中的規(guī)律，結(jié)合實(shí)際工作情況和國(guó)情，并借鑒國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)，才能夠合理、完善的發(fā)展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。

　　黨十五屆三中全會(huì)提到：我國(guó)現(xiàn)階段還處于社會(huì)主義初期，生活水平還比較落后。尤其在農(nóng)村，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，還處于發(fā)展階段，不具有規(guī)模性。因此，目前對(duì)于人才和科技的發(fā)展還需要加大力度，抓住農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的主要矛盾，加大對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究工作，求得精專技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的商品化步伐，發(fā)揮其生產(chǎn)力作用。

　　二、發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校作用

　　農(nóng)業(yè)科技體系建設(shè)過(guò)程中，要充分發(fā)揮高等農(nóng)業(yè)院校的作用，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展和教育相結(jié)合工作。國(guó)家農(nóng)業(yè)部和林業(yè)局所屬農(nóng)業(yè)、林業(yè)等大學(xué)既是教學(xué)中心，也是重要的科研基地。在此基礎(chǔ)上，保證不影響教學(xué)的前提下，對(duì)于一些重點(diǎn)大學(xué)，可以組織一批高精人才進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新研究工作，使其成為農(nóng)業(yè)科學(xué)體系創(chuàng)新過(guò)程中的一部分。對(duì)于普通高等院校，可以以教學(xué)作為重點(diǎn)，在有條件的情況下也可以進(jìn)行部分農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新工作的研究，總之，合理發(fā)揮各農(nóng)業(yè)院校的作用，為建設(shè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。

　　三、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣工作

　　加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，建設(shè)農(nóng)業(yè)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)結(jié)合的新體制。地方農(nóng)業(yè)和林業(yè)等科研機(jī)構(gòu)及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力的主體和關(guān)鍵。工作中，分清層次和重點(diǎn)，在組織工作上要將縣作為中心，鄉(xiāng)作為骨干，村作為基礎(chǔ)。各地級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)要與農(nóng)村內(nèi)各服務(wù)組織密切配合，形成農(nóng)技一體化，產(chǎn)銷一條龍的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)在保證資金和編制的同時(shí)，還要積極開展種子的自主經(jīng)營(yíng)，或?qū)嵭信c相關(guān)種子部門和農(nóng)貿(mào)部門聯(lián)營(yíng)的模式，以求得經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況來(lái)進(jìn)行技術(shù)上的培訓(xùn)，保證技術(shù)的先進(jìn)性。

　　四、農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)改革

　　加強(qiáng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新體系，還需要建立一支高素質(zhì)的科技隊(duì)伍，合理的對(duì)資源進(jìn)行分配和利用，使農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)人員將工作重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中。根據(jù)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)對(duì)科研機(jī)構(gòu)調(diào)整，人才分流，轉(zhuǎn)換機(jī)制等方式來(lái)促進(jìn)農(nóng)科教的結(jié)合，建設(shè)的模式一般可以分為技術(shù)開發(fā)型、技術(shù)咨詢服務(wù)型和社會(huì)公益型幾種。

　　技術(shù)開發(fā)型，如種子、化肥、農(nóng)藥、疫苗等加工單位，在農(nóng)業(yè)技術(shù)引導(dǎo)下，逐漸由事業(yè)法人變?yōu)槠髽I(yè)法人，由產(chǎn)品加工生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)為新產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)模式，使自主研發(fā)產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，使技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推動(dòng)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和技術(shù)的共同發(fā)展，同時(shí)，也使企業(yè)擁有自主開發(fā)和創(chuàng)新能力。

　　技術(shù)咨詢服務(wù)型，如圖書、情報(bào)、文獻(xiàn)及專門農(nóng)業(yè)發(fā)展研究單位等，都有發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，充分承擔(dān)起提供科技咨詢業(yè)、信息業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)工作。

　　社會(huì)公益型，如從事動(dòng)植物遺傳育種，病蟲害突變規(guī)律的綜合防治技術(shù)、高產(chǎn)量和優(yōu)質(zhì)品種技術(shù)。農(nóng)業(yè)資源、生態(tài)環(huán)境及農(nóng)業(yè)高技術(shù)等研究單位要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整結(jié)構(gòu)，組建新的學(xué)科，積極的開展農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性研究與高科技術(shù)研究工作等。建立起開放、流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)及協(xié)作等運(yùn)行機(jī)制，努力提高科學(xué)研究技術(shù)水平，逐步建設(shè)一個(gè)完善系統(tǒng)的高水平專業(yè)研究基地。同時(shí)，在科學(xué)研究機(jī)構(gòu)在改革的同時(shí)，對(duì)上面三種不同類型科研機(jī)構(gòu)要使用不同管理方法，逐步建設(shè)成為在該領(lǐng)域有較高水平和特色的技術(shù)型機(jī)構(gòu)，以更好的為農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民服務(wù)。

　　五、農(nóng)業(yè)科技管理體制

　　對(duì)國(guó)家科技管理體制進(jìn)行改革，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。目前，各級(jí)政府在科學(xué)技術(shù)管理還運(yùn)用法律化的管理方式而沒(méi)有根據(jù)農(nóng)業(yè)科技自身的特點(diǎn)及發(fā)展的規(guī)律，使政策和科研聯(lián)合在了一起，這就造成了科研工作中，層次多，效率比較低，不容易出現(xiàn)科研成果、人才和效益等。因此，面對(duì)這種情況，就要盡快制定符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展綱要，提出明確的發(fā)展方向，規(guī)劃好具體發(fā)展戰(zhàn)略，明確科技發(fā)展方向。逐步建立起一套完善的國(guó)家和地方兩級(jí)的農(nóng)業(yè)計(jì)劃管理體制，健全農(nóng)業(yè)重大成果獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立新型的符合發(fā)展需要的人世管理制度，科學(xué)的分配制度，建設(shè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新保障制度，建立以政府以投入資金為主，多渠道投入體制。總之，根據(jù)實(shí)際情況，建設(shè)符合實(shí)際工作需要的各項(xiàng)體制，以加快農(nóng)業(yè)科學(xué)體系的建設(shè)。