人生課教學(xué)中，教師應(yīng)不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)現(xiàn)理想必須具備的意志責(zé)任精神，采用相關(guān)教學(xué)方式例如創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)、案例教學(xué)等，來不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)人生的理解，懂得理想信念對(duì)自身成長(zhǎng)起到的重要作用。

　　一、理想信任的關(guān)系及其作用分析

　　理想與信念二者的關(guān)系相互緊密聯(lián)系，卻又有所區(qū)分。其中理想作為我們自身為實(shí)現(xiàn)理想而確立奮斗終身的目標(biāo)和方向，而信念則是人們對(duì)自身所追求的理想目標(biāo)，表現(xiàn)出的奮斗精神和堅(jiān)持不懈的意志力。理想作為信念的延伸體現(xiàn)，信念則是理想的基礎(chǔ)和支撐。二者相互緊密聯(lián)系，是實(shí)現(xiàn)彼此共同進(jìn)步的支撐和延伸。人們?cè)谧非笞陨砝硐氲倪^程中，堅(jiān)持信念是十分重要的，也是正確可行的，這種堅(jiān)持的信心本身就作為一種信念。這種信念是人們?cè)诰哂姓J(rèn)知的基礎(chǔ)上來完成對(duì)某種思想和理想堅(jiān)定不移完成的一種心理表現(xiàn)，也可以作為一種促進(jìn)自身身心共行的個(gè)人狀態(tài)。

　　二、理想信念對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用

　　理想信念在我們的人生成長(zhǎng)軌跡中具有不可替代的作用，對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和人生理想至關(guān)重要，能夠在我們實(shí)踐人生的同時(shí)指引我們前行。每個(gè)人都應(yīng)該具備崇高的信念和責(zé)任感，這不僅是對(duì)我們個(gè)人的進(jìn)步要求，也是對(duì)國(guó)家社會(huì)的一種價(jià)值體現(xiàn)，亦是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步發(fā)展的需要。對(duì)于國(guó)家來講，我國(guó)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展需要擁有多種崇高理想的信念個(gè)體，作為國(guó)家進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展賴以生存的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于我們個(gè)人來講，具備完善理想信念的人生是幸福充實(shí)的，沒有理想信念的人生則會(huì)變得枯燥乏味，最終成為一個(gè)沒有靈魂的軀殼。

　　三、實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)條件

　　我們每個(gè)人都在追尋自己的理想，想要實(shí)現(xiàn)理想，則必須努力追求理想，通過堅(jiān)定的信念和執(zhí)著追求，不懈奮斗地去到達(dá)理想實(shí)現(xiàn)的彼岸。實(shí)現(xiàn)理想首先需要完善強(qiáng)化自身信念，信念具有復(fù)合性和穩(wěn)定性、執(zhí)著性等多種特點(diǎn)，并對(duì)我們自身實(shí)現(xiàn)人生理想具有重要促進(jìn)作用。信念的作用是在我們自身實(shí)現(xiàn)理想的過程中，戰(zhàn)勝各種困難所需要的支撐力量，使我們能夠集中全身力量，持之以恒地凝聚力量來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程。

　　四、強(qiáng)化自身意志精神鍛煉

　　意志不是自然形成的，更不是輕易就能夠擁有的，必須經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉培養(yǎng)，經(jīng)過多方打磨才能形成頑強(qiáng)意志。我們每個(gè)人首先必須形成良好的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定自身信念，掌握充足的技能知識(shí)，不斷完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，讀萬卷書行萬里路，只有強(qiáng)大自己，才能在人生道路上克服困難。必要時(shí)需要參與各種社會(huì)實(shí)踐鍛煉，作為人生的一部分經(jīng)歷，能夠使我們有效學(xué)習(xí)坐人做事的榜樣，從而在經(jīng)歷的過程中不斷完善自身思想素養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)等。

　　五、理想信念與意志責(zé)任的教學(xué)方式

　　(一)多媒體教學(xué)法

　　具有堅(jiān)強(qiáng)的意志是實(shí)現(xiàn)自身理想價(jià)值所必需具備的條件之一，教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中，需要始終向?qū)W生貫徹這種思想。可以采用多媒體教學(xué)法，向?qū)W生展示成語中的故事和包含的價(jià)值意義。例如臥薪嘗膽的故事，教師可以通過多媒體向?qū)W生進(jìn)行教學(xué)展示，播放相關(guān)動(dòng)畫作品，向?qū)W生表達(dá)越王勾踐以儉養(yǎng)志，不忘恥辱，激勵(lì)斗志的精神。然后向?qū)W生傳達(dá)該成語所表達(dá)的意義，即意志作為實(shí)現(xiàn)理想所必需具備的主觀條件，是我們每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)理想的道理上都必須堅(jiān)持的信念精神。每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)人生理想的道路上絕不是一帆風(fēng)順的，都或多或少的要經(jīng)歷各種苦難，這時(shí)就必須保證自身具備頑強(qiáng)的意志精神，通過頑強(qiáng)的意志精神最終完成理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　(二)創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法

　　信念是可以后天形成的，是可以培養(yǎng)和改變的，如何堅(jiān)定自身信念來最終推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)進(jìn)步是我們每個(gè)人都需要去做的。學(xué)生需要具備正確良好的價(jià)值觀和人生信念，通過刻苦學(xué)習(xí)完善自身科學(xué)發(fā)展觀來逐步形成正確認(rèn)知。具備良好的精神和熱情的狀態(tài)，身體力行地去完成人生理想。教師在進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)，可采用創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法，例如，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)沙漠的場(chǎng)景，學(xué)生們處于沙漠當(dāng)中，而此時(shí)身邊沒有任何食物和水資源，如何通過堅(jiān)定信念來走出沙漠，沙漠而類似于通過克服重重困難最終實(shí)現(xiàn)人生理想價(jià)值的過程。教師在創(chuàng)設(shè)情景的過程中，可以向?qū)W生鋪墊，在沙漠中我們每個(gè)人都是沙漠里的一粒沙子，我們心中必須駐扎著清泉的信念價(jià)值，才能夠走出沙漠，只要我們內(nèi)心具備強(qiáng)大信念，沒有任何理由可以使你倒下，即使是在最困難的時(shí)候，也不要熄滅信念的火把，讓學(xué)生明白，堅(jiān)定自身信念不僅是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)，更是克服重重困難，最終到達(dá)人生巔峰的必然經(jīng)歷。

　　六、結(jié)語

　　綜上所述，在實(shí)現(xiàn)人生理想的過程中，教師應(yīng)不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)現(xiàn)理想必須具備的意志責(zé)任精神，采用相關(guān)教學(xué)方式，例如：創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)、案例教學(xué)等，來不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)人生的理解，懂得理想信念對(duì)自身成長(zhǎng)起到的重要作用。理想信念在我們的人生成長(zhǎng)軌跡中具有不可替代的作用，對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和人生理想至關(guān)重要，能夠在我們實(shí)踐人生的同時(shí)指引我們前行并使其理解信念對(duì)自身成長(zhǎng)的作用和價(jià)值。最終在人生道路上堅(jiān)定信念，擁有堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)，勇于承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，從而在履行責(zé)任義務(wù)的過程中不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

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