【摘要】本文結(jié)合發(fā)展黨員工作實(shí)際，探討在高職學(xué)生中做好發(fā)展黨員工作的措施和方法。

　　【關(guān)鍵詞】中國社會(huì)科學(xué)報(bào)編輯部,黨組織,高職學(xué)生,發(fā)展黨員

　　高職階段是學(xué)生世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨的基本知識(shí)教育，做好學(xué)生發(fā)展黨員工作，是黨組織義不容辭的責(zé)任。

　　一、深化認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，把發(fā)展學(xué)生黨員工作擺上日程

　　在高職學(xué)生中發(fā)展黨員，部分同志一度存在模糊認(rèn)識(shí)。有的認(rèn)為學(xué)生在校時(shí)間短，僅僅3年的時(shí)間，不容易考驗(yàn)，怕發(fā)展了不可靠;還有的認(rèn)為學(xué)生政治熱情不高，不好發(fā)展。還有的認(rèn)為一些教工申請(qǐng)多年都沒入黨，怎么輪得上學(xué)生，不該發(fā)展。針對(duì)這些想法，學(xué)院黨委應(yīng)首先從解決認(rèn)識(shí)入手，組織教工黨員結(jié)合高職學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)反復(fù)學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生黨建工作的重要性。同時(shí)，學(xué)院黨委還要在學(xué)生中就接受黨的基本知識(shí)教育和入黨想法等問題進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生們政治上要求進(jìn)步的愿望，黨組織要因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好發(fā)展學(xué)生黨員工作的緊迫感。

　　二、立足教育，重在培養(yǎng)，積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展學(xué)生黨員工作

　　做好發(fā)展學(xué)生黨員工作，必須把工作的著力點(diǎn)放在對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育上，應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)工作：

　　(一)早動(dòng)手，早選苗，早培養(yǎng)，不斷擴(kuò)大學(xué)生申請(qǐng)積極分子隊(duì)伍。每年新生入學(xué)后，輔導(dǎo)員要深入到學(xué)生中了解情況，從學(xué)生軍訓(xùn)、入學(xué)教育就下功夫物色一批有培養(yǎng)前途的好“苗子”。然后，有計(jì)劃地吸收他們參加黨支部舉辦的黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)班，旁聽新黨員納新大會(huì)，開展“黨在我心中”“我為什么要入黨”等主題演講、知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)他們向黨組織靠攏。在這個(gè)互動(dòng)的過程中，就會(huì)產(chǎn)生一批申請(qǐng)入黨的積極分子。黨組織要利用各種形式在學(xué)生中積極開展黨的基本知識(shí)教育，喚起學(xué)生在政治上追求進(jìn)步的愿望，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)勇氣，做到既立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，又不放松今日的點(diǎn)滴努力。黨組織還要請(qǐng)一些在工作崗位上取得突出成績(jī)的黨員畢業(yè)生來校座談，他們的先進(jìn)事跡對(duì)引導(dǎo)學(xué)生積極靠攏黨組織起到很好的激勵(lì)作用。

　　(二)積極引導(dǎo)，強(qiáng)化教育，加強(qiáng)積極分子隊(duì)伍建設(shè)。申請(qǐng)入黨積極分子隊(duì)伍是發(fā)展黨員的唯一源泉。積極分子隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)。黨組織要分層次對(duì)積極分子進(jìn)行教育。

　　第一層次：引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)組織建立學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)理論知識(shí)小組。第二層次：按年級(jí)由輔導(dǎo)員組織積極分子定期學(xué)習(xí)、討論，對(duì)學(xué)生中的疑問給予解答，幫助他們澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)。第三層次：對(duì)表現(xiàn)突出的積極分子送入業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，使他們理論上有所提高。第四層次：在實(shí)踐中鍛煉考察。對(duì)各方面表現(xiàn)突出的積極分子安排他們擔(dān)負(fù)一定的社會(huì)工作，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。這樣，既有利于培養(yǎng)他們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)的思想，也便于他們接觸同學(xué)和接受監(jiān)督。同時(shí)，黨組織還注重引導(dǎo)他們走向社會(huì)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)自己，盡快成熟起來。

　　(三)健全制度，規(guī)范程序，做好發(fā)展學(xué)生黨員工作。為加強(qiáng)發(fā)展學(xué)生黨員工作的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)，黨委組織部門要制定必要的工作規(guī)程和制度，如團(tuán)委“推優(yōu)”工作制度;培養(yǎng)、考察、聯(lián)系申請(qǐng)人制度;組織員督查制度;黨委預(yù)審制度以及黨校培訓(xùn)制度等，對(duì)發(fā)展工作進(jìn)行檢查和督促，使發(fā)展學(xué)生黨員工作進(jìn)一步規(guī)范化。

　　(四)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，保證發(fā)展學(xué)生黨員質(zhì)量。發(fā)展學(xué)生黨員，保證質(zhì)量至關(guān)重要。工作中，不能盲目發(fā)展，而要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，要從思想素質(zhì)、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、群眾基礎(chǔ)幾方面全面考察，廣泛聽取各方面意見，對(duì)有爭(zhēng)議的問題，下力量核實(shí)清楚，只要有一點(diǎn)不合格，就堅(jiān)決不予發(fā)展。

　　(五)跟蹤調(diào)查，連續(xù)培養(yǎng)，學(xué)校向社會(huì)延續(xù)。黨組織本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為每一位積極分子建立檔案，并制定《社會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)情況反饋表》，隨同學(xué)生檔案一同轉(zhuǎn)給用人單位，以便單位在使用和培養(yǎng)過程中有的放矢，學(xué)校培養(yǎng)與將來社會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)的工作銜接，縮短社會(huì)培養(yǎng)時(shí)間，為學(xué)生早日加入黨組織奠定基礎(chǔ)。

　　三、事實(shí)求是，注意處理好幾個(gè)關(guān)系

　　(一)發(fā)展教工黨員與學(xué)生黨員的關(guān)系。做好發(fā)展學(xué)生黨員工作，必須解放思想，破除論資排輩和平衡照顧的觀念。在發(fā)展教工黨員與學(xué)生黨員的關(guān)系問題上，黨委要明確提出發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)是學(xué)生和青年教師。工作中，不搞一刀切，在突出學(xué)生和青年教工的同時(shí)兼顧其他教工。

　　(二)“積極”與“慎重”的關(guān)系。做好發(fā)展學(xué)生黨員工作，必須正確處理積極與慎重的關(guān)系。既不能把“積極”簡(jiǎn)單地理解為放松要求發(fā)展;也不能把“慎重”和少發(fā)展劃等號(hào)。一方面要注意杜絕為了某種需要“拔苗助長(zhǎng)”，突擊發(fā)展的做法。另一方面也要注意克服“為了保險(xiǎn)，寧可少發(fā)展”的消極態(tài)度。做到既要發(fā)展一定數(shù)量的學(xué)生黨員，又要保證發(fā)展學(xué)生黨員的質(zhì)量。

　　(三)發(fā)展與培養(yǎng)的關(guān)系。做好發(fā)展學(xué)生黨員工作，必須立足于培養(yǎng)，著眼于教育。要注意克服“重發(fā)展，輕教育”的傾向，堅(jiān)持做到在培養(yǎng)教育上下功夫，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。

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