學術期刊是一種經過同行評審的期刊，發表在學術期刊上的文章通常涉及特定的學科。學術期刊展示了研究領域的成果，并起到了公示的作用，其內容主要以原創研究、綜述文章、書評等形式的文章為主。

　　(1)問：期刊有無國家級、地方級的區別?

　　答：截止到2001年底，我國有期刊 8889種，這些期刊都是經新聞出版總署批準并配發國內統一刊號，凡獲得國內統一刊號的期刊，均為正式出版物。新聞出版總署從未就學術水平的高低為這些期刊劃分過級別，僅從出版管理的角度，按照期刊主管單位的不同將期刊分成中央期刊和地方期刊，這樣劃分是為了按照期刊的主管單位的不同對期刊實施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊載"國家一級期刊"等字樣，不是新聞出版總署組織評選出來的，并非政府行為。

　　(2)問：有的期刊在封面上刊載"╳╳省一級期刊"、"╳╳省二級期刊"等字樣，與期刊的學術水平有關嗎?

　　答：這種標識確實存在，這是一些省、自治區、直轄市新聞出版管理部門每年對本地區的期刊進行綜合評比的結果主要是督促期刊不斷提高質量。這種評比是滾動進行的，每年評比的結果都有變化。這種由各地組織的評比，由于各地的評比標準不統一，也不是單從學術水平的高低對期刊進行評價，因此不能完全以此來衡量期刊的學術水平。

　　(3)問：“核心期刊”是怎么回事?

　　答：“核心期刊”是國內幾所大學的圖書館根據期刊的引文率、轉載率、文摘率等指標確定的。確認核心期刊的標準也是由某些大學圖書館制定的，而且各學校圖書館的評比、錄入標準也不盡相同。新聞出版管理部門也未參加過此類評選活動。

　　(4)問：目前新聞出版管理部門有無制定衡量學術期刊質量的權威標準?

　　答：迄今為止，我國新聞出版管理部門尚未從各類學術期刊的學術水平這一角度制定過標準，因為衡量學科眾多 的學術期刊的學術水準是一件非常復雜、難度非常大的工作，不是新聞出版管理部門可以簡單地作出評價的而且據我們所知，即使一些發達國家，也沒有出版行政管理部門制定衡量自己國家的學術期刊學術水平的客觀標準，1992年國家科委、中共中央宣傳部、新聞出版署共同發布了《科學技術期刊質量要求》，1995年，新聞出版署發布了《社會科學期刊質量管理標準》，這兩個文件是新聞出版管理部門從管理的角度對自然科學期刊的5大類、社會科學期刊的7大類期刊進行質量監管的依據。這兩個標準中，雖然對學術理論類期刊的業務標準有要求，但都是一些原則性的，不能僅以此作為判斷期刊學術水平高低的標準。

　　(5)問：新聞出版總署近幾年舉辦過國家期刊獎、全國百種重點社科期刊獎、中國期刊方陣等期刊方面的評獎活動是否可以認為獲得這些獎項的期刊中的學術期刊質量是比較高的?

　　答：獲得新聞出版總署舉辦的期刊評獎活動的獎項的期刊，是全國期刊中的優秀期刊，其總體質量應當說是在同類期刊中比較好的。但是，國家期刊獎、全國百種重點社科期刊獎均是每兩年評比一次，其中對學術類期刊的評選也從總體質量來考慮的，并沒有對獲獎期刊的學術水平進行專門的評估。期刊獲得的這些榮譽都是階段性的，并不是期刊的終身榮譽。如果在下一個評獎年度未獲得獎項的，就不再是獲獎期刊了。所以，如果將期刊的是否曾經獲獎與其學術水平的高低直接掛鉤，也是不科學的。“中國期刊方陣”是2001年由中央各部委、各省、自治區、直轄市按照一定比例推薦的在本部委、本地區期刊中社會效益、經濟效益都比較好的期刊，入選“中國期刊方陣”的期刊的數量近1500家，入選“中國期刊方陣”的各類學術期刊，在同類期刊中相對比較優秀，但同樣不能作為評職稱時入選論文的依據。

　　以上就是小編為您匯總的常見的學術期刊的的問題，希望對能有所幫助。 搜論文知識網預祝您的評職之路一路暢通！