數(shù)學(xué)是從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)都會(huì)學(xué)到的一門課程。幼兒園開始，我們就接觸著語文和數(shù)學(xué)這兩門最基本的學(xué)科，這兩種是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)。初中數(shù)學(xué)涉及的除了簡單的運(yùn)算還有各種公式，不再是死記硬背的東西了，一方面是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，另一方面就是數(shù)學(xué)老師的教學(xué)能力了，初中的數(shù)學(xué)也是很重要的。

中學(xué)教師在評(píng)職稱的時(shí)候發(fā)的論文往往都是與自己學(xué)科有關(guān)的，數(shù)學(xué)老師擅長數(shù)學(xué)，就會(huì)發(fā)一些數(shù)學(xué)論文。有的是數(shù)學(xué)上的一些理論和自己的見解，還有一部分就是數(shù)學(xué)教育論文，如：如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這類的文章。初中數(shù)學(xué)論文可以發(fā)表在一些教育期刊上，但是也是需要選擇的，中學(xué)的教育技術(shù)論文不能發(fā)表在關(guān)于職業(yè)教育的期刊上，這樣是錄用率是很低的。

初中數(shù)學(xué)論文的發(fā)表期刊推薦：

省級(jí)期刊《教育教學(xué)論壇》

國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN13-1399/G4

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1674-9324

主辦單位：河北教育出版社

主管單位：河北出版集團(tuán)

《教育教學(xué)論壇》雜志社系教育類專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北出版集團(tuán)主管，河北教育出版社主辦.國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)：CN13-1399/G4，國際刊號(hào)：ISSN1674-9324，郵發(fā)代號(hào)：18-219。

辦刊宗旨：為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。

欄目開設(shè):教授講壇、博士論壇、兩課教育、高等教育、教育理論、基礎(chǔ)教育、教學(xué)方法、科教創(chuàng)新、高校管理、人文學(xué)科、自然學(xué)科、邊緣學(xué)科、理工建設(shè)、職業(yè)教育、當(dāng)代大學(xué)生、教改新論、體育與藝術(shù)教育、圖書館論壇等欄目。

征稿對(duì)象：全國教科研工作者、廣大教師、各級(jí)科技與教育管理部門領(lǐng)導(dǎo)、科研院所、科技教育人員、科教領(lǐng)域管理人員、各大院校在讀博士生、研究生及社會(huì)各界關(guān)心科研和教育工作的人士。

國家級(jí)期刊《教育學(xué)》

國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN：11-4297/G4

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN：1001-2869

主辦單位：中國人民大學(xué)

主管單位：國家教育部

《教育學(xué)》由國家教育部主管，中國人民大學(xué)主辦，國內(nèi)刊號(hào)：CN11-4297/G4國際刊號(hào)：ISSN1001-2869郵發(fā)代號(hào)：80-334。期刊匯集教育學(xué)理論研究的重要成果，時(shí)刻關(guān)注教育理論研究的動(dòng)態(tài)，力求為教育研究和實(shí)踐的發(fā)展提供一個(gè)學(xué)術(shù)爭鳴的平臺(tái)。本刊優(yōu)秀的編輯隊(duì)伍以及強(qiáng)大的學(xué)術(shù)顧問團(tuán)為保證刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供了有力的支持，使刊物始終具有較高的學(xué)術(shù)品位，成為我國教育界的精品理論刊物。
　　

長期以來，《教育學(xué)》不僅是教育工作者學(xué)習(xí)和工作不可或缺的工具性期刊，同時(shí)也是各級(jí)教育行政部門制定教育政策的重要參考材料。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展，加強(qiáng)教育工作者的交流學(xué)習(xí)，同時(shí)給廣大的教育工作者提供一個(gè)展示教研成果的平臺(tái)，為評(píng)定職稱提供理論依據(jù)。