很多高校都會(huì)提倡學(xué)生們發(fā)表論文，不僅僅是畢業(yè)升學(xué)論文，在校期間發(fā)表論文的好處也是很大的。很多人都感覺(jué)不是強(qiáng)制要求的就不去做，發(fā)表論文是畢業(yè)的時(shí)候才考慮的，所以現(xiàn)在不需要發(fā)，或者是認(rèn)為，論文是在參加工作以后評(píng)職稱需要的，還有很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在不著急發(fā)。但是等到需要的時(shí)候，往往手足無(wú)措，后悔當(dāng)初沒(méi)有早點(diǎn)著手準(zhǔn)備。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的。那么一篇論文到底能帶給同學(xué)們多大的好處呢？

1、對(duì)于保研、考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，論文是其科研能力、創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。對(duì)于打算保研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文是保研的前提條件。沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，保研將是一句空話。筆者有一位師兄在本科學(xué)習(xí)階段就發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，最后輕松保研中國(guó)人民大學(xué)！讀研期間又發(fā)表高質(zhì)量CSSCI論文若干，出版專著一部，最終又成功保送中國(guó)人民大學(xué)博士。對(duì)于考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，進(jìn)入復(fù)試之后，導(dǎo)師非常看重學(xué)生的科研能力。因?yàn)閷?dǎo)師最喜歡的學(xué)生就是科研型的學(xué)生，能夠幫助自己做各種課題，成為自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生階段有一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文發(fā)表，將為自己進(jìn)入碩士、博士的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，在研究生復(fù)試中占盡優(yōu)勢(shì)。

2、對(duì)于準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，論文是其增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的最快捷、最有效的方法。有人認(rèn)為，現(xiàn)在就業(yè)比拼的是就業(yè)能力。但是，就業(yè)能力怎么體現(xiàn)呢？作為一名象牙塔里的莘莘學(xué)子，最能體現(xiàn)自己的就業(yè)能力的，恐怕還是自己的專業(yè)知識(shí)。平時(shí)的考試成績(jī)固然重要，但是現(xiàn)在的高校期末考試是怎么一回事，相信大學(xué)生們心里也有譜：考前半個(gè)月拼命背背書(shū)，考后半個(gè)小時(shí)全部忘光光。用人單位對(duì)考試成績(jī)其實(shí)不是太看重了，關(guān)鍵是看學(xué)生是否具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。而學(xué)術(shù)論文則恰恰是一個(gè)學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的最直接的體現(xiàn)。發(fā)表論文的同學(xué)跟那些兩手空空的同學(xué)相比，優(yōu)勢(shì)是不言而喻的。

3、對(duì)于打算出國(guó)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文有利于自己申請(qǐng)到更好的學(xué)校。出國(guó)留學(xué)目前已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，但是國(guó)外的高校也是良莠不齊的。如果沒(méi)有申請(qǐng)到一流的大學(xué)，回國(guó)后還是難以找到理想的工作。而國(guó)外的大學(xué)教育不比國(guó)內(nèi)“填鴨式”的灌輸教育，其特別看重學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力、勇敢提出自己見(jiàn)解的能力。發(fā)表一定量的學(xué)術(shù)論文，可以證明自己是具有以上能力的！國(guó)外的教授也很樂(lè)意培養(yǎng)具有研究能力的學(xué)生。所以，無(wú)論是為取得外國(guó)教授的好感也好，還是為申請(qǐng)到一流的學(xué)校也好，發(fā)表論文其實(shí)就是一種高額回報(bào)的智力投資，你還猶豫什么呢？

4、對(duì)于在校學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)表論文對(duì)自己在學(xué)校里的發(fā)展是一件錦上添花的事情。現(xiàn)在的大學(xué)對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)存在很多機(jī)制：獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選、優(yōu)秀干部評(píng)選、黨員評(píng)選、科研積極分子評(píng)選、社團(tuán)活動(dòng)優(yōu)秀分子評(píng)選、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選等等，在這些評(píng)選過(guò)程中都存在一個(gè)量化評(píng)分的問(wèn)題。如果發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，在很多情況下，都會(huì)有不少的加分。畢竟高校是一個(gè)重知識(shí)，重學(xué)術(shù)的地方。筆者的一名學(xué)生，平時(shí)愛(ài)寫(xiě)論文，也發(fā)表了不少論文，結(jié)果在各種評(píng)選中，只要其把論文一亮，他的分?jǐn)?shù)都是最高的。大學(xué)里，靠著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和論文加分，拿獎(jiǎng)拿到手軟。所以，想獲獎(jiǎng)的同學(xué)也可以用好這一機(jī)制。

5、對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)講，發(fā)表一定量學(xué)術(shù)論文是拿到學(xué)位證的必要條件。發(fā)表論文關(guān)系到我們讀大學(xué)的最終成果——學(xué)位證。很多大學(xué)明確規(guī)定，學(xué)分不夠或者其他原因不能拿到學(xué)位證者，如果能以第一作者身份在省級(jí)以上（含省級(jí)）學(xué)術(shù)性期刊發(fā)表論文一樣頒發(fā)學(xué)位。碩士生、博士生要想順利畢業(yè)，拿到文憑，發(fā)表規(guī)定級(jí)別的學(xué)術(shù)論文那是必須的。所以發(fā)表論文的重要性在此可見(jiàn)一斑。

醫(yī)學(xué)論文范文賞析：臨床醫(yī)學(xué)誤診分析方向論文范文

【摘要】目的：分析帶狀皰疹誤診為內(nèi)科疾病的原因。方法：觀察誤診病人臨床表現(xiàn)并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室檢查。結(jié)果：誤診病人的臨床表現(xiàn)呈現(xiàn)多樣性容易被誤診為其他病癥。結(jié)論：帶狀皰疹誤診的概率大，因此要進(jìn)行多方面檢測(cè)后確診。

【關(guān)鍵詞】帶狀皰疹,誤診

資料與方法

2001年2月～2007年2月收治帶狀皰疹患者128例，其中誤診20例（15%），男8例，女12例，年齡35～80歲，平均57.5歲。

誤診情況：以心前區(qū)劇痛難忍，伴心悸、胸悶、出汗，誤診為冠心病心絞痛，女2例，老年男3例；以右上腹及右背部疼痛伴惡心誤診為急性膽囊炎、膽絞痛，女3例，男3例；以陣發(fā)性左上腹痛及左腰部牽涉性劇痛誤診為急性胃炎，女1例；誤診為腎絞痛，女1例；以左上肢疼痛伴左肩痛誤診為風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和肩周炎，男1例，女2例；以頸后正中及右肩部灼痛誤診為頸椎病，女3例，男1例。