發表職稱論文對每個需要評職稱的人員來說都是非常重要的，職稱論文不到位職稱也就晉升不了，雖然職稱論文的發表不容易但是卻是每個評職稱者都要認真面對的一個環節。與開展任何項目的研究項目一樣，撰寫職稱論文也是一個系統的工程，從最初的提出問題到最后的論文修改，都需要花費你大量的時間和精力。在借鑒國內外社會學和傳播學經典的研究方法專著的基礎上，我們認為撰寫職稱論文有以下幾個基本步驟。

1、確定選題，提出問題

論文是從“問題”開始，學會提出一個好的問題是非常重要的，撰寫論文的目的也正是解決和回答某一特定的“問題”。那么該如何確定選題，提出問題呢？這在很大程度上取決于你以往的學術積累和平時的細心觀察。比如說，在瀏覽專業期刊的時候，你發現一些學者正在對某個問題進行爭辯，那么這個問題就可能有進行系統深入研究的價值。

2、文獻綜述，有敘有議

在提出問題后，一個很重要的步驟就是要查閱相關問題，通過查閱文獻，你就可以了解前人和同代人是否已經對這個問題開展過研究，以及他們研究的角度和程度如何。只有這樣，你才能確定你的研究是否具有創新性和可行性。論文的創新點也通常是在文獻綜述的基礎上提出來的。通過梳理已有的研究文獻，你就能了解這個領域已經取得了哪些突破性的研究，哪些地方還比較薄弱，而那些比較薄弱的地方正式你研究的切入點。

3、設計框架，選題方法

基于文獻綜述和研究主題的特性，你需要提出自己的研究框架，同時對研究變量進行概念操作。為了檢驗研究框架的研究設計，就得選擇具體的一種研究方法或者綜合少數幾種研究方法開展數據收集工作。

4、收集數據，分析結果

無論選擇哪種研究方法，你都會收集到大量的數據。如果你是研究北京大學出版社的歷史，你可能收集到許多關于這個主題的研究論文、檔案資料或者口述資料。在正式分析這些收集到的數據之前，你得運用一些常識或者統計技巧進行數據的整理和預處理，并對符合要求的數據進行必要的編碼以用于定性或定量分析。數據分析所需要的時間和精力，取決于研究的目的和所采用的研究方法。對于有些簡單的描述分析，幾分鐘就夠了；但對于有些復雜的變量之間的深層次分析，就可能需要反反復復，花費你數周甚至數月的時間。

5、撰寫論文，反復修改

在完成數據收集和分析工作后，你就得動筆撰寫你的學位論文了。當然，在你撰寫論文之前，很多東西可能都已經有雛形了，你需要做的也許只是加工完善，乃至成型。在撰寫論文的過程中，創新的思想和清晰的邏輯固然重要，但你也不能忽視論文寫作的各種規范，包括格式規范、書寫規范和引文規范。請務必記住初稿的完成并不意味著你可以徹底松氣了。論文寫作完成后，需要進行多次修改，包括審視題目、調整大綱、檢驗材料、理清層次、修飾語言和規范格式。

6、論文定稿，抄襲自查

修改完成，定稿，準備提交給學校時，最好能夠先使用論文檢測軟件，比如Go check論文檢測專家，對自己的論文進行抄襲自查和梳理。一旦查出相似比過高，還能提前再次修改。

通過Go check論文檢測專家系統“資源庫+自建庫”雙重檢測模式的檢測，可保障論文順利通過其他檢測系統！

教師職稱論文發表期刊推薦：《中小學學校管理》

期刊周期：月刊

期刊級別：國家級

國內統一刊號：CN：11-4300/G2

國際標準刊號：ISSN：1009-7686

主辦單位：中國人民大學

主管單位：中華人民共和國教育部　　

《中小學學校管理》改善心智模式，提升實踐智慧。傳播先進的學校管理理念，探討管理改革的熱點和前沿問題，推廣名校成功的辦學經驗，搭建管理理論與實踐對話的平臺，為學校管理者提供可資借鑒的范例和思路。