《太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》(月刊)1984年創(chuàng)刊。本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。

　　《太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》榮獲山西省優(yōu)秀期刊、全國職業(yè)技術(shù)院校優(yōu)秀期刊。

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　　專家論壇、理論探索與創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)研究與方略、法學(xué)建設(shè)與思考、企業(yè)經(jīng)營與管理、會(huì)計(jì)學(xué)理論與實(shí)務(wù)、教育研究與實(shí)踐、教學(xué)與教改探討

　　太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

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　　一、《太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》文稿要求觀點(diǎn)鮮明、新穎，論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，論證嚴(yán)密、科學(xué)，文字精煉、規(guī)范、通暢，文責(zé)自負(fù)。篇幅一般在5000字以內(nèi)(特別優(yōu)秀者可例外)。文中圖表應(yīng)力求少而小，盡量用文字論述。稿件必須提供軟盤或發(fā)送電子郵件，以利于刊物的出版。

　　二、《太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》來稿應(yīng)包括題名、作者署名及通訊地址、作者簡介、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、正文、參考文獻(xiàn)以及英文題名、英文摘要和英文關(guān)鍵詞。

　　1.通訊地址：工作單位(或住址)、所在省市名稱及郵編。

　　2.作者簡介：姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位研究方向。

　　3.摘要：以提供本文內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，要求200字以內(nèi)。

　　4.關(guān)鍵詞：應(yīng)是能夠表達(dá)論文的主題內(nèi)容，具有檢索價(jià)值的名詞或名詞性詞組，以3到8個(gè)為宜。

　　5.主要參考文獻(xiàn)：應(yīng)說明作者、文題和來源。未公開發(fā)表的資料請勿列入。

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　　《重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》是由重慶市教委會(huì)主管、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物(季刊)。主要刊登社會(huì)工作、民政、高等職業(yè)教育理論與實(shí)踐、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教育管理研究和人文社會(huì)科學(xué)研究等方面的學(xué)術(shù)論文。

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數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢下管理類通識(shí)課程教學(xué)改革策略研究————作者：王禹心;

摘要：為適應(yīng)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展與復(fù)合型人才需求，提升管理類通識(shí)課程教學(xué)質(zhì)量，文章探討數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對(duì)管理類通識(shí)課程影響，以當(dāng)前數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)對(duì)管理人才的需求為基礎(chǔ)，深入分析管理類通識(shí)課程在課程內(nèi)容、教學(xué)方法、師資隊(duì)伍、評(píng)價(jià)體系等方面存在的不足，從優(yōu)化課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)模式、提升師資數(shù)字化素養(yǎng)、建立多元化評(píng)價(jià)體系等維度提出了改革策略。結(jié)果表明，數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為管理類通識(shí)課程的教學(xué)改革帶來了新契機(jī)，...

馬克思主義視域下國家審計(jì)治理推進(jìn)路徑探析————作者：許鶴;

摘要：馬克思主義國家和社會(huì)學(xué)說深刻闡述了國家治理的本質(zhì)、基本方式、公權(quán)力的運(yùn)行與制約、國家治理的目的旨?xì)w等核心問題。以此審視之，國家審計(jì)治理的本質(zhì)是權(quán)力制衡，宗旨是人民中心，方式是依法審計(jì)。當(dāng)代中國，國家審計(jì)治理的功能定位應(yīng)注重服務(wù)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、服務(wù)推進(jìn)全面依法治國、服務(wù)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。國家治理能力的推進(jìn)路徑是強(qiáng)化國家審計(jì)治理的獨(dú)立性、協(xié)同性、功能性和法治化

共同富裕視角下的數(shù)字稅建構(gòu)路徑研究————作者：周亞珍;鄭國芳;阮欣怡;

摘要：隨著全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)稅收制度面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在中國特色社會(huì)主義理念的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共同富裕成為國家發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一。數(shù)字稅作為應(yīng)對(duì)跨國公司稅收規(guī)避和稅基侵蝕的新工具，不僅可以提升稅收公平，還能為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)而構(gòu)建可實(shí)施路徑。文章旨在探討在共同富裕理念指導(dǎo)下，構(gòu)建數(shù)字稅制度的路徑選擇與實(shí)施策略

旅游企業(yè)的跨界合作模式與創(chuàng)新路徑————作者：李虎;

摘要：在數(shù)字化浪潮和消費(fèi)需求不斷變化的背景下，旅游企業(yè)通過跨界合作與其他行業(yè)進(jìn)行資源整合和協(xié)同創(chuàng)新，以提升競爭力和市場地位。文章系統(tǒng)梳理了旅游企業(yè)跨界合作的主要模式，包括資源共享、產(chǎn)品創(chuàng)新、市場聯(lián)動(dòng)、科技驅(qū)動(dòng)、品牌聯(lián)合及供應(yīng)鏈協(xié)同等類型。通過分析典型案例探討了跨界合作的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，為旅游企業(yè)未來的創(chuàng)新路徑提出了策略建議。研究結(jié)果表明，跨界合作不僅能拓展市場、優(yōu)化資源配置，還能提升客戶體驗(yàn)與品牌價(jià)值，但其...

貴陽市世界級(jí)旅游名城建設(shè)路徑研究————作者：羅周靜;肖梅;

摘要：作為世界第一大產(chǎn)業(yè)，在建設(shè)世界旅游強(qiáng)國的戰(zhàn)略背景下，中國掀起了打造“世界級(jí)旅游目的地”的熱潮，旅游目的地之間的競爭日益國際化。目前，我國已經(jīng)有24個(gè)省（市區(qū)）將發(fā)展建設(shè)成為世界旅游目的地作為當(dāng)?shù)匕l(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。作為中國西南腹地的“公園省”，貴州省旅游資源豐厚且多樣，擁有自然和文化兩個(gè)瑰寶，其中世界自然遺產(chǎn)等級(jí)高，數(shù)量多，中國傳統(tǒng)村落、中國少數(shù)民族特色村寨數(shù)量均位居全國榜首，其不僅擁有黃果樹大瀑布、...

高職旅游類專業(yè)結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)模型研究————作者：門利娟;

摘要：在國家構(gòu)建大文旅格局的戰(zhàn)略背景下，旅游類專業(yè)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建與優(yōu)化對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)符合行業(yè)需求的高素質(zhì)技能型人才具有關(guān)鍵作用。旨在通過探討高職旅游類專業(yè)結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的成員結(jié)構(gòu)模型和團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵能力模型，構(gòu)建一套科學(xué)、系統(tǒng)、可操作的模型框架，以期為高職旅游類專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)提供理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展：內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐路徑————作者：劉曉慧;

摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)同發(fā)展是一個(gè)涉及多維層面的過程。從政府治理、市場運(yùn)行和高校育人三大邏輯層面出發(fā)，揭示二者協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在機(jī)理，直面當(dāng)前面臨的現(xiàn)實(shí)困境，包括對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念認(rèn)識(shí)不到位、課程體系不合理、管理和評(píng)估制度不完善以及合作成效有待強(qiáng)化等問題。針對(duì)這些問題提出了實(shí)踐路徑，旨在通過重新定位培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程體系、改革人才培養(yǎng)模式以及建立和完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的深...

高職院校“以賽促學(xué)”課程教學(xué)改革研究——以“自我認(rèn)知與企業(yè)認(rèn)知”課程為例————作者：王晶晶;

摘要：文章以“自我認(rèn)知與企業(yè)認(rèn)知”為例，研究以賽促學(xué)在課堂中的應(yīng)用，研究內(nèi)容主要有四個(gè)方面：一是介紹了研究的背景和意義，二是介紹“以賽促學(xué)”的相關(guān)理論，三是“以賽促學(xué)”課程教學(xué)改革實(shí)施的具體步驟，四是“自我認(rèn)知與企業(yè)認(rèn)知”課程教學(xué)改革的成效。通過分析我校商貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生現(xiàn)狀，并結(jié)合我校學(xué)生參加企業(yè)沙盤經(jīng)營大賽的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，探討賽和學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系

基于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索————作者：呂猛;

摘要：基于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是指通過學(xué)生自發(fā)組織的各種社團(tuán)活動(dòng)來培養(yǎng)和提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。這種教育模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)踐操作，通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。文章通過分析學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)在激發(fā)創(chuàng)新思維、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力、提供實(shí)踐機(jī)會(huì)、培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔精神以及促進(jìn)校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍形成等方面的作用，揭示了社團(tuán)活動(dòng)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的積極...

技術(shù)創(chuàng)新背景下我國企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)制優(yōu)化策略研究————作者：王壽珍;張順清;

摘要：完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理不僅有助于減少企業(yè)新技術(shù)外溢，也將推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新融入企業(yè)發(fā)展。隨著全球化進(jìn)程的加快和市場競爭的加劇，企業(yè)必須加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和管理，以確保自身的技術(shù)創(chuàng)新成果能夠得到有效保護(hù)，從而在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。文章以技術(shù)創(chuàng)新為背景，解讀我國企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理存在的問題，如制度不夠健全、與企業(yè)發(fā)展融合不充分等，結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新對(duì)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的影響提出優(yōu)化建議，包括企業(yè)需完善管理體系、...

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高職空乘專業(yè)特情實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究————作者：張舒頁;

摘要：文章對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高職空乘專業(yè)特情實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用效果進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)模式及相應(yīng)的教學(xué)流程，同時(shí)采用觀察班和對(duì)照班的實(shí)驗(yàn)研究方法對(duì)比了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)模式與傳統(tǒng)講授式教學(xué)之間的效用差異。研究結(jié)果表明，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)模式比傳統(tǒng)的授課模式更有優(yōu)勢

新發(fā)展格局背景下高職教育賦能鄉(xiāng)村振興的困境及對(duì)策————作者：李煒;

摘要：新發(fā)展格局背景下賦能鄉(xiāng)村振興是高職教育彰顯類型教育特征、落實(shí)立德樹人育人成果、助力脫貧攻堅(jiān)的成果所需，也是釋放自身社會(huì)服務(wù)價(jià)值、實(shí)現(xiàn)高職教育高質(zhì)量發(fā)展、助推中華民族偉大復(fù)興的應(yīng)然之義。針對(duì)目前高職教育賦能鄉(xiāng)村振興過程中存在的產(chǎn)教供需關(guān)系失衡、涉農(nóng)專業(yè)生源匱乏、農(nóng)民培訓(xùn)體系滯后、技術(shù)文化資本缺失等問題，提出應(yīng)從調(diào)整產(chǎn)教供需結(jié)構(gòu)、完善產(chǎn)教頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)等方面進(jìn)行化解

肇慶市鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑研究——中國式現(xiàn)代化視角————作者：孫貴法;葉瑞庭;張德華;

摘要：黨的十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，黨的二十大報(bào)告進(jìn)一步提出中國式現(xiàn)代化理念，這為深入探討中國式現(xiàn)代化理論如何引領(lǐng)肇慶市鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供了根本遵循和行動(dòng)指南。鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵所在。綠色產(chǎn)業(yè)作為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共生的價(jià)值理念，體現(xiàn)了“滿足人民美好生活期待”的人民訴求。針對(duì)鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境，我們應(yīng)當(dāng)圍繞提升新質(zhì)生產(chǎn)力賦能（動(dòng)力）、完善鄉(xiāng)...

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中的跨學(xué)科整合教學(xué)方法與實(shí)施————作者：劉如菡;

摘要：在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中跨學(xué)科整合是一個(gè)重要的教學(xué)方法，通過這種整合，學(xué)生不僅能夠掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，還能了解這些原理在其他學(xué)科中的應(yīng)用和影響。文章分析跨學(xué)科整合教學(xué)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生分析能力、批判性思維等方面的積極影響，詳細(xì)闡述微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中跨學(xué)科整合的具體內(nèi)容；介紹了多種跨學(xué)科整合教學(xué)方法，如案例教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)、討論式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)以及角色扮演游戲教學(xué)，并討論了教學(xué)效果的評(píng)估與反饋機(jī)...

社會(huì)公正視域下城市低收入群體住房保障研究——以T市為例————作者：左斌峰;張萍萍;周秀華;

摘要：公平正義是化解社會(huì)矛盾、實(shí)現(xiàn)社會(huì)有序發(fā)展的關(guān)鍵。隨著城市化進(jìn)程的加快，T市在低收入群體的保障性住房機(jī)制運(yùn)行中仍然存在一些不公正的現(xiàn)象和問題，如保障范圍不夠大、監(jiān)管力度不夠強(qiáng)等。結(jié)合社會(huì)公正思想，想要解決上述問題，就要完善保障性住房的制度建設(shè)和實(shí)施體系，做到權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平和規(guī)則公平，以滿足城市低收入群體的住房保障需求

南疆青壯年勞動(dòng)者普通話水平與經(jīng)濟(jì)收入關(guān)系研究————作者：于慶玲;劉芹;

摘要：隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，邊疆多民族地區(qū)勞動(dòng)者的普通話水平成為制約他們職業(yè)發(fā)展的瓶頸。青壯年是社會(huì)的主力軍，他們的經(jīng)濟(jì)收入對(duì)于社會(huì)發(fā)展和長治久安意義重大。文章基于對(duì)2 030名南疆四地州青壯年勞動(dòng)者的調(diào)查，分析普通話水平與經(jīng)濟(jì)收入的雙向影響，在深入分析普通話提升影響因素的基礎(chǔ)上，對(duì)語言培訓(xùn)提出豐富培訓(xùn)方式、開展技能培訓(xùn)等建議，旨在構(gòu)建職業(yè)發(fā)展與語言提升的良性循環(huán)機(jī)制，助力鄉(xiāng)村振興

數(shù)字化時(shí)代檔案數(shù)據(jù)資源的整合與共享路徑————作者：肖偉玲;劉丹紅;

摘要：在數(shù)字化時(shí)代背景下，檔案數(shù)據(jù)資源的整合顯得尤為重要，整合檔案數(shù)據(jù)資源不僅可以提高數(shù)據(jù)的利用率，還能促進(jìn)數(shù)據(jù)的共享與協(xié)同，進(jìn)而提升組織的工作效率與決策質(zhì)量；檔案數(shù)據(jù)資源的共享同樣具有重要意義，通過共享檔案數(shù)據(jù)資源可以促進(jìn)數(shù)據(jù)的互通與協(xié)同，提高數(shù)據(jù)的利用率和價(jià)值。然而，檔案數(shù)據(jù)資源的整合共享并非易事，需要遵循科學(xué)的路徑和方法，應(yīng)當(dāng)注重檔案數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化、落實(shí)檔案數(shù)據(jù)清洗與去重、做好跨來源檔案數(shù)據(jù)的...

檔案治理能力提升與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的關(guān)聯(lián)探索————作者：李媚嬋;

摘要：檔案治理作為現(xiàn)代社會(huì)治理體系中的重要組成部分，對(duì)于維護(hù)歷史記憶、促進(jìn)社會(huì)公正、支持決策制定等方面具有不可替代的作用。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和國家治理體系的不斷完善，檔案治理面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。構(gòu)建科學(xué)合理的檔案治理評(píng)價(jià)體系，不僅有助于準(zhǔn)確評(píng)估檔案治理的現(xiàn)狀和問題，還能為提升檔案治理能力提供有力支撐，兩者存在互相推動(dòng)的正相關(guān)關(guān)系。文章旨在深入探討檔案治理評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建策略，并分析評(píng)價(jià)體系與檔案治理...

基于全媒體時(shí)代檔案文化品牌的構(gòu)建與創(chuàng)新————作者：廖振輝;張光林;

摘要：隨著全媒體的發(fā)展，檔案文化品牌因具有獨(dú)特性、價(jià)值性、互動(dòng)性，成為檔案機(jī)構(gòu)熱衷探討的課題之一。建立創(chuàng)新檔案文化品牌能夠強(qiáng)化公眾檔案意識(shí)，提升文化認(rèn)知；促進(jìn)資源整合，助推開發(fā)利用；增強(qiáng)檔案機(jī)構(gòu)影響力，提供公眾認(rèn)同意識(shí)。然而，當(dāng)前檔案文化品牌建立也面臨著品牌認(rèn)知度不足，辨識(shí)度低；內(nèi)容創(chuàng)新不足，同質(zhì)化嚴(yán)重；互動(dòng)體驗(yàn)不夠豐富，公眾參與度低；缺乏技術(shù)支持，人才儲(chǔ)備不足等問題。為了進(jìn)一步促進(jìn)檔案文化品牌的構(gòu)建和...

基于文化傳承視角下檔案工作的編研開發(fā)————作者：陳茜;王茵;

摘要：文章基于文化傳承視角，探討了檔案工作的編研開發(fā)現(xiàn)狀、價(jià)值、問題及策略。通過分析文化傳承的定義、特點(diǎn)與檔案工作的內(nèi)涵、外延，闡述了檔案編研開發(fā)在文化傳承中的關(guān)鍵作用，并指出檔案編研開發(fā)具有顯著的歷史、文化和教育價(jià)值，但面臨資源分散、技術(shù)手段落后及規(guī)劃不足等挑戰(zhàn)。最后，提出明確編研目標(biāo)、整合檔案資源、創(chuàng)新編研方法、強(qiáng)化文化自覺及推動(dòng)成果應(yīng)用等策略，旨在提升檔案編研開發(fā)質(zhì)量，促進(jìn)文化傳承與發(fā)展

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