所屬欄目:核心期刊 更新日期:2025-06-06 08:06:14
圖書館論壇最新期刊目錄
重新定義學習與發(fā)展:AI世代的終身能力框架建構————作者:許浩;程卿玄;董晶;吳丹;田麗;
摘要:AI世代(Generation AI)作為與人工智能相伴共生的新一代未成年人,其學習與發(fā)展面臨智能社會新情境的挑戰(zhàn),亟須探索與之適應的終身能力框架。文章通過文獻調研與邏輯思辨,從明確智能社會對AI世代的新挑戰(zhàn)出發(fā),以布魯姆教育目標分類法為理論基礎,建構AI世代核心能力譜系,進一步發(fā)展出AI世代終身能力框架,并探討該框架在教學設計、內容服務與學術研究中的應用路徑
人生路上的一束光——記趙耀渝教授————作者:王子舟;
摘要:<正>從1980年代的改革開放以來,有許多退休的美籍華人熱衷于公益慈善事業(yè),為祖國大陸的貧困地區(qū)捐錢捐書,資助鄉(xiāng)村孩子們讀書。其中一位數(shù)學教授,榮退之后捐獻自家財產(chǎn),三十多年如一日,將全部精力投注于中國大陸鄉(xiāng)村圖書館的發(fā)展以及偏遠貧困地區(qū)青少年的成長,她的名字叫趙耀渝。我與趙教授相識于2008年,十幾年來一直追隨她做鄉(xiāng)村圖書館發(fā)展的公益項目,從相識、相交到相知,成為忘年之友
走向“無形學院”:跨學科學術共同體研究————作者:楊曉薇;高繼平;
摘要:現(xiàn)代科學技術的復雜性日益增加,科研合作逐漸呈現(xiàn)出跨學科特征。在新興多學科交叉領域中,跨學科學術共同體的構成要素與發(fā)展模式亟待厘清,以促進跨學科的溝通交流與合作。文章從探究數(shù)字人文的學術共同體構成要素入手,基于“無形學院”模型,從學科專業(yè)、社會行動者、信息使用環(huán)境三個維度,對中國數(shù)字人文研究進行分析,探討一種理想的跨學科學術共同體發(fā)展模式。結果顯示,數(shù)字人文學術共同體呈現(xiàn)出多學科性特征、核心學者群體...
公共圖書館短視頻內容營銷評價指標體系構建————作者:唐義;李曉;石慶功;
摘要:度量和提升公共圖書館短視頻內容營銷水平,進而提高營銷效果,對公共圖書館高質量發(fā)展至關重要。文章基于TAM模型與營銷學理論,結合公共圖書館內容營銷特點,采用德爾菲法、層次分析法等構建公共圖書館短視頻內容營銷評價指標體系和評價模型
建設中國特色世界一流公共圖書館:公共圖書館高質量發(fā)展的新目標、新動力————作者:李國新;
摘要:<正>21世紀以來,中國大地演繹了一場波瀾壯闊的構建公共文化服務體系的偉大實踐。作為我國公共文化服務體系重要組成部分的公共圖書館,經(jīng)過近20年的高速度、高質量、跨越式發(fā)展,取得了舉世矚目的歷史性成就。以截至2023年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和20多年前的2000年相比,全國公共圖書館館舍面積增加了277.73%,財政撥款增加了132.69%,購書費增加了523.43%,書刊文獻總藏量增加了250.67%,總流通...
比較圖書館學:建設“中國的圖書館學”的重要學術基礎————作者:周亞;
摘要:在新時代,比較圖書館學是建設“中國的圖書館學”和中國特色圖書館事業(yè)的重要學術基礎。為此,文章從四方面闡發(fā)比較圖書館學的當代價值:展現(xiàn)“獨特性”,通過中外圖書館學本土化歷史比較等研究,全面展現(xiàn)中國圖書館(學)的發(fā)展歷程和獨特貢獻;關注“共通性”,通過世界主要國家圖書館現(xiàn)代化歷程比較等研究,解決世界圖書館發(fā)展中的共性問題;溝通“多元性”,通過文化相對主義視角下亞洲及較少關注國家圖書館的比較等研究,促進...
城市圖書館小型閱讀空間發(fā)展現(xiàn)狀與展望————作者:彭亮;劉一穎;彭涵坤;蔡庸偉;
摘要:文章梳理城市圖書館小型閱讀空間發(fā)展情況,從政策視野、整體發(fā)展和個體發(fā)展的典型案例探討其應然之路和實然之路,分析應然與實然之間的雙向賦能。城市圖書館小型閱讀空間未來發(fā)展之路包括:合理利用人工智能技術,塑造面向未來的全智慧閱讀空間;開展績效與成效集成的混合評估,加強閱讀空間的精細化管理;精準閱讀空間定位,提升用戶的獲得感和幸福感
我國公民AI素養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題與對策————作者:李潔;熊又賢;
摘要:文章采用問卷調查方法,從意識、思維、技能和倫理四個層面評估我國公民AI素養(yǎng)現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn),我國公民在意識層面已具備較高的AI認知意識,但風險和倫理意識仍有提升空間;思維層面具有較高的創(chuàng)新思維,但計算和批判性思維存在一些缺陷;技能層面具有較好的技術應用能力,但AI應用/產(chǎn)品開發(fā)能力仍有不足;倫理層面形成較好的倫理和社會責任規(guī)范,但隱私和信息安全警惕性不夠高。對策包括:制度層面,加強政策協(xié)同、立法監(jiān)管...
促進理解生成的大學生智慧閱讀模式構建與應用————作者:李秀晗;趙小雨;劉鐘靈;劉巧伶;魏艷濤;
摘要:智慧學習環(huán)境與工具便利了大學生的閱讀資源獲取和豐富閱讀體驗,但如何提升深度閱讀理解能力仍是亟待解決的問題。文章基于生成式學習理論和人機協(xié)同理論,提出促進深度理解與知識生成的智慧閱讀模式,深度植入自主提問策略和游戲化學習策略,通過教學實踐驗證模式的有效性。結果表明:大學生在智慧閱讀情境下普遍表現(xiàn)出深度理解反思能力不足,而自主提問能夠顯著增強大學生的數(shù)字閱讀動機和投入,提升閱讀理解能力;貫穿閱讀前、中...
面向古籍文獻智能處理的大語言模型效能測評————作者:文玉鋒;林偉杰;夏翠娟;周文杰;
摘要:古籍文獻是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,對其內容結構進行有效揭示具有重要意義。大語言模型為古籍文獻的“活化”提供了技術潛力,但其能力需通過科學嚴謹?shù)臏y評加以驗證。文章選取豆包、DeepSeek等14種大語言模型,以2022-2024年高考語文試卷文言文題目為語料,對古籍文獻基礎智能處理能力進行測評。由于知識圖譜構建受基礎能力的影響,基于測評結果,選擇排名靠前的豆包和DeepSeek,以《史記·朝鮮列...
熱搜視頻對青少年網(wǎng)絡社會心態(tài)的影響——整合大語言模型的實證研究————作者:黃英輝;董宇航;劉輝;陳子涵;周宗奎;王偉軍;
摘要:數(shù)智化時代,青少年群體的社會心態(tài)越來越難以被動態(tài)捕捉、精準鎖定和積極引導。針對現(xiàn)有網(wǎng)絡信息影響下的青少年社會心態(tài)的內涵復雜龐大、尚未形成概念體系的問題,文章基于網(wǎng)絡熱搜視頻大數(shù)據(jù),提出青少年網(wǎng)絡社會的心態(tài)概念體系,探討熱搜視頻內容對青少年社會心態(tài)的影響。研究發(fā)現(xiàn):青少年網(wǎng)絡社會心態(tài)涉及社會事件等認知要素,傳統(tǒng)文化及價值觀多樣性等價值要素,積極、消極等情緒要素,以及社會參與等行為要素;網(wǎng)絡熱搜視頻不...
提示素養(yǎng):數(shù)智時代高校圖書館信息素養(yǎng)教育的新拓展————作者:李書寧;蕭雨佳;佟蕊;
摘要:伴隨AIGC大語言模型發(fā)展,提示素養(yǎng)成為素養(yǎng)技能的重要內容。文章立足高校圖書館,討論提示素養(yǎng)概念及其對信息素養(yǎng)能力的拓展,分析高校圖書館開展提示素養(yǎng)教育的意義,構建由提示語意識、提示語知識、提示語能力、提示語倫理組成的提示素養(yǎng)框架模型;從制定工作規(guī)劃或細則、組建專業(yè)化的教育團隊、開發(fā)特色教育資源、編寫提示語撰寫技能指南與提示語集、關注提示語倫理等方面提出對策
邁向高質量發(fā)展:高校圖書館“十五五”規(guī)劃的關鍵錨點與升維邏輯————作者:肖海清;黃璐寧;謝明;曠蕓;
摘要:在宏觀環(huán)境變化和教育變革深刻影響下,高校圖書館主動謀劃“十五五”規(guī)劃意義重大。文章分析專家訪談文本、學術文獻、高校圖書館“十四五”發(fā)展規(guī)劃文本和國家政策文本,從價值與定位、體系與治理、技術與服務、資源與空間、人才與能力等方面提出高校圖書館“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃的關鍵錨點,探尋高校圖書館“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃的升維邏輯,促進高校圖書館高質量發(fā)展
英國高校人工智能素養(yǎng)教育框架與啟示————作者:陳珊珊;弓越;王曉光;
摘要:生成式人工智能掀起深刻改變人類學習、生活與工作模式的革命,提升人工智能素養(yǎng)是把握技術創(chuàng)新浪潮、適應未來勞動力市場的關鍵所在。英國快速部署GenAI在教育中的應用并建立多元全面、強調負責任使用的教育政策框架,探討英國高校推進人工智能素養(yǎng)教育的實踐對于人工智能人才培養(yǎng)、教育教學改革具有應用指導意義。文章采用網(wǎng)絡調研法收集羅素集團成員大學發(fā)布的生成式人工智能相關政策及活動信息,構建英國高校人工智能素養(yǎng)教...
智慧圖書館知識服務:關鍵要素、典型場景與未來展望————作者:陳一;向妮;鮑秀爽;
摘要:智慧圖書館作為圖書館事業(yè)發(fā)展的新階段,其建設和發(fā)展始終以知識服務為目標。文章使用文獻分析法與實踐調研法,全面揭示當前智慧圖書館知識服務的研究概況以及實踐進展,系統(tǒng)梳理智慧圖書館知識服務的關鍵要素,在此基礎上構建要素互動框架,總結出智慧圖書館知識服務典型場景主要包括情報決策、學科服務、個性服務、媒體融合及參考咨詢五大類,結合這些典型場景,探究知識服務過程中的困難挑戰(zhàn)與解決路徑
人工智能在圖書采分編領域的實踐與展望——以廣東省立中山圖書館“采編圖靈”為例————作者:趙美花;
摘要:隨著大語言模型和硬件支持快速發(fā)展,圖書采分編智能化成為趨勢。文章聚焦廣東省立中山圖書館“采編圖靈”項目,簡述采分編從自動化到智能化的過程;分析采編圖靈中的人工智能實踐;探討圖書采分編人工智能探索的基本原則、基本策略、核心功能、關鍵要素和預期效能
基本公共文化服務標準制度建設進展、落實情況與深化思路————作者:宗何嬋瑞;
摘要:公共文化服務保障法將我國“以標準化促進均等化”的政策思路上升為國家法律,建立了基本公共文化服務標準制度。公共文化服務標準制度在實踐中不斷豐富和發(fā)展,在取得明顯成就的同時,也還存在地方實施標準和服務目錄不完善、落實標準的經(jīng)費保障機制不健全、標準實施效果打折扣等問題。未來應繼續(xù)完善實施標準和服務目錄,加強基本公共文化服務標準的經(jīng)費保障,發(fā)展落實標準的督促和考核機制
2024年廣東省公共圖書館事業(yè)發(fā)展報告————作者:陳衛(wèi)東;陳杰;伍舜瓔;辛秀琴;肖淵;史江蓉;萬榮;
摘要:<正>0 背景2024年是中華人民共和國成立75周年,黨的二十屆三中全會勝利召開,對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出部署。這一年,繼續(xù)錨定助力高質量發(fā)展這個首要任務,不斷豐富高品質文化供給、推進文化體制機制改革,推進“優(yōu)質文化資源直達基層”實踐,繼續(xù)完善公共文化服務體系,著力健全社會力量參與公共文化服務機制
基于知識圖譜的中共黨史研究論文索引設計與實現(xiàn)————作者:岳文玉;曹樹金;趙怡瓏;
摘要:文章從關系角度為用戶提供高度匹配的檢索結果,實現(xiàn)從關聯(lián)數(shù)據(jù)到索引的突破,完成基于知識圖譜的中共黨史研究論文的索引系統(tǒng)設計,為利用知識圖譜提高檢索效率提供啟發(fā)。研究采用Lucene全文檢索技術,將黨史知識圖譜中的實體及其關聯(lián)關系與研究論文文本相結合,實現(xiàn)相關實體在文獻中的定位瀏覽;利用知識圖譜和Lucene全文檢索工具,實現(xiàn)多實體全文和段落檢索,顯著提升檢索結果的相關性與準確性。實驗表明:系統(tǒng)在對4...
大學生應用AIGC的信息安全意識形成邏輯與影響因素————作者:郭亞軍;梁艷麗;劉振陽;馮思倩;馬慧芳;孟璽;
摘要:大學生是AIGC主要用戶群體,分析其信息安全意識的形成邏輯和影響因素對提升高校信息安全教育質量和推動AIGC發(fā)展具有價值。文章使用扎根理論研究方法,對大學生用戶進行半結構化訪談獲取原始資料,通過三級編碼獲得概念范疇和邏輯關系,對比用戶應用傳統(tǒng)搜索引擎與AIGC的信息安全意識異同,構建大學生應用AIGC的信息安全意識理論模型。研究發(fā)現(xiàn):大學生應用AIGC的信息安全意識源于對信息價值的認知和對信息安全...
圖書館論壇來自網(wǎng)友的投稿評論:
這本雜志可以說是良心期刊。博士生一作,接到發(fā)表,非常友好。兩位外審專家審稿,時間有點長,但其實是其中一位專家可能忘記審稿。經(jīng)過電話與編輯部的老師溝通后,重新發(fā)送給另一位外審專家。所以如果有流程上的事情,可以致電編輯部老師溝通,老師很耐心溫柔。前后關于論文細節(jié),格式等也修改過多次,從審稿專家到編輯老師都是耐心的,幾次修改下來,論文有實質性的提升。祝愿圖書館論壇越辦越好,推薦廣大博士生投稿!
2024-10-16 20:00這個期刊真的是良心期刊,每一步都有顯示,投稿25天后收到錄用,但是需要修改格式,友情提醒,該刊有自己的固定格式,和其他期刊不太一樣所以投稿前先按照官網(wǎng)的格式改完再投
2024-04-25 12:242023年8月14日投稿,2023年11月27日外審返修,2023年12月11日修改完畢。2024年1月2日發(fā)擬錄用通知(并要求再次修改),后面又修改了3次。2024年1月8日,發(fā)正式錄用通知。對文章質量要求高,勇于接受新觀點,為編輯部老師們的開拓進取精神點贊!
2024-01-10 22:54投過兩次,都被拒了,但是退稿意見一般不會給出。第一次初審被拒,第二次過初審,進了外審,外審回來之后過來兩天也被拒了,但是詢問編輯部沒有退稿意見,前后持續(xù)3個多月吧
2023-12-27 16:34《圖書館論壇》網(wǎng)站改版了,簡單明晰,投稿舒服很多。最近投了一稿,審稿還是比較快,流程也很清晰。這個刊的選題要求比較新穎,對格式要求也比較高,建議投稿前,看看網(wǎng)站上的投稿指南,很有幫助。
2023-12-19 18:53常見問題及解答
第三編 文化、教育、歷史核心期刊推薦
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