中國圖書館學(xué)報(bào)最新期刊目錄

我國農(nóng)村居民數(shù)字素養(yǎng)指標(biāo)體系構(gòu)建————作者：黃雨婷;李白楊;

摘要：構(gòu)建我國農(nóng)村居民數(shù)字素養(yǎng)指標(biāo)體系是數(shù)字中國、鄉(xiāng)村振興等多重國家戰(zhàn)略疊加的要求，有助于揭示我國農(nóng)村居民面臨的復(fù)雜的“數(shù)字素養(yǎng)鴻溝”，推動相應(yīng)的監(jiān)測、評估與教育培訓(xùn)實(shí)踐進(jìn)程。本文基于26份國內(nèi)外戰(zhàn)略規(guī)劃、6份全球已有的指標(biāo)體系、25份訪談?wù)Z料、3355篇學(xué)術(shù)研究成果、26名專家的意見、3750份調(diào)研問卷等多源數(shù)據(jù)，綜合使用文獻(xiàn)調(diào)研與分析法、扎根理論、深度訪談法、德爾菲法、層次分析法和問卷調(diào)研法，設(shè)計(jì)并...

系統(tǒng)論視角下的數(shù)據(jù)信任研究述評：內(nèi)涵邊界、要素結(jié)構(gòu)與實(shí)踐路徑————作者：夏義堃;田聰;

摘要：數(shù)字社會的有序運(yùn)轉(zhuǎn)高度依賴數(shù)據(jù)信任機(jī)制的構(gòu)建，數(shù)據(jù)信任既是推動數(shù)據(jù)高效流通與價值釋放的前提，也是提升全社會數(shù)字參與的基礎(chǔ)。本文基于國內(nèi)外相關(guān)研究，從系統(tǒng)論視角出發(fā)，圍繞內(nèi)涵邊界、要素結(jié)構(gòu)和實(shí)踐路徑三個維度，對數(shù)據(jù)信任的概念體系、運(yùn)行邏輯和構(gòu)建策略進(jìn)行深入剖析。研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)信任是數(shù)據(jù)全生命周期管理過程中主體關(guān)系與行為實(shí)踐的積極心理預(yù)期，其核心在于通過構(gòu)建多主體協(xié)同的認(rèn)知紐帶，推動可信數(shù)據(jù)流通利用生...

信息資源管理中的智能外包機(jī)理及風(fēng)險跨越————作者：韓毅;李加陳;

摘要：人工智能尤其是生成式人工智能深刻改變了信息資源管理的學(xué)術(shù)研究與工作方式，以智能設(shè)備為中介的智能外包已大規(guī)模涌現(xiàn)。深入解析基于人類智能和智能設(shè)備的智能外包現(xiàn)象及其形成機(jī)理、探究可能存在的風(fēng)險及風(fēng)險跨越是信息資源管理學(xué)科亟須回答的歷史課題。本文從歷史邏輯闡明智能外包是歷史發(fā)展的必然趨勢，結(jié)合信息資源管理學(xué)科的愿景、使命、目標(biāo)深入分析智能外包的形成機(jī)理。基于此，提出因主體知識結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵能力缺乏和分化可能...

智慧圖書館場景下數(shù)據(jù)與知識雙驅(qū)動方法創(chuàng)新研究————作者：吳丹;郭清玥;楊馨梅;梁少博;

摘要：數(shù)智化時代，如何促進(jìn)智慧圖書館場景中的數(shù)據(jù)與知識雙驅(qū)動方法創(chuàng)新將關(guān)乎新技術(shù)環(huán)境下圖書館的智慧服務(wù)發(fā)展前景，也關(guān)乎人類智慧的傳承與更新。本研究聚焦智慧圖書館場景中的數(shù)據(jù)與知識融合方法，在分析圖書館數(shù)據(jù)與知識的特征基礎(chǔ)之上，分別從數(shù)據(jù)和知識角度提出多模態(tài)數(shù)據(jù)融合方法和異構(gòu)知識圖譜融合方法，并從知識嵌入、知識發(fā)現(xiàn)、協(xié)同強(qiáng)化三個維度出發(fā)，指出數(shù)據(jù)與知識雙驅(qū)動的方法。最后，以全景感知的智慧推薦、大語言模型的...

我國一體化文獻(xiàn)信息資源保障體系的重構(gòu)及實(shí)現(xiàn)路徑————作者：葉繼元;陶蕊;盧文輝;鄭德俊;

摘要：面對日趨復(fù)雜的信息環(huán)境和日益多樣化的用戶需求，我國文獻(xiàn)信息資源保障體系亟須重新構(gòu)建并細(xì)化實(shí)施方案和路徑。本文運(yùn)用“一體化”理念，采用文獻(xiàn)調(diào)研法、案例分析法、系統(tǒng)分析法等，在對以往保障體系發(fā)展實(shí)踐進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，從國家發(fā)展、用戶需求等角度以及制度、人才、技術(shù)等方面論證我國文獻(xiàn)信息資源保障體系一體化建設(shè)的必要性和可行性。一體化文獻(xiàn)信息資源保障體系主要由保障主體、保障客體、保障目的/需求、保障方法及其...

跨學(xué)科論文標(biāo)準(zhǔn)化評價方法研究————作者：榮國陽;馬費(fèi)成;陳穎;姚志臻;黃穎;

摘要：隨著跨學(xué)科論文的比例顯著提升，建立科學(xué)合理的跨學(xué)科論文評價體系，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科研究成果在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下的公正評估，已成為推動學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)科融合的緊迫任務(wù)。現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)化方法主要用于平衡學(xué)科間被引量的數(shù)值差異，鮮有研究考慮不同學(xué)科的分布特征，致使絕大部分論文的影響力被嚴(yán)重低估。本研究對106個學(xué)科1992-2022年高水平中文期刊的論文被引頻次分布開展實(shí)證分析，系統(tǒng)解析我國跨學(xué)科論文的標(biāo)準(zhǔn)化評價需求，構(gòu)建具...

要素化大模型增強(qiáng)的科技成果評價理念前瞻————作者：樓雯;趙星;

摘要：科技評價需要在數(shù)智時代突破傳統(tǒng)評價的局限，精準(zhǔn)評估跨學(xué)科融合的創(chuàng)新成果。大模型在科學(xué)文獻(xiàn)理解、知識推理和多模態(tài)處理方面的能力，能從海量科技成果中提取關(guān)鍵要素、挖掘深層規(guī)律，為提高評價效能帶來可能。本文提出要素化大模型評價理念，旨在將復(fù)雜的科技成果分解為創(chuàng)新點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、成果轉(zhuǎn)化等可量化的關(guān)鍵要素。基于科技成果要素化理論、大模型知識認(rèn)知機(jī)理、知識關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建理論和多維度評價理論，構(gòu)建了"要素—認(rèn)知—...

《袁同禮年譜長編》書評————作者：潘銘燊;

摘要：<正>袁同禮^（2）（1895—1965）,眾所周知,是中國現(xiàn)代圖書館巨擘、圖書館學(xué)奠基人。但深入探討之后,我們知道袁氏的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)不止此,他的形象十分豐滿,他的行誼就是一部中國現(xiàn)代文化史。幫助我們達(dá)致這個認(rèn)識的,就是雷強(qiáng)編撰的《袁同禮年譜長編》（以下簡稱《袁譜》）。說是“一部”文化史,其實(shí)不大準(zhǔn)確。《袁譜》一共五冊,3183頁,三百余萬字。篇幅如此龐大,一方面由于袁氏經(jīng)歷豐富,事...

智學(xué)開啟新元：中國圖書館學(xué)理論革新與價值重塑————作者：吳丹;周力虹;賀曉陽;苗含雨;

摘要：面對生成式人工智能引領(lǐng)的新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，中國圖書館學(xué)正在經(jīng)歷深刻轉(zhuǎn)型與重構(gòu)。為及時響應(yīng)國家文化發(fā)展戰(zhàn)略需求，探討中國圖書館事業(yè)、圖書館學(xué)高質(zhì)量發(fā)展路徑，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院和《中國圖書館學(xué)報(bào)》編輯部聯(lián)合主辦“智慧與服務(wù)：圖書館與現(xiàn)代文明”學(xué)術(shù)研討會。本文基于分論壇“立功立言不朽——建設(shè)‘中國的圖書館學(xué)’”中的專家對談內(nèi)容，系統(tǒng)梳理中國圖書館學(xué)面臨的三重挑戰(zhàn)：理論體系的依賴性與原創(chuàng)性問題、...

智慧服務(wù)群儔：中國式現(xiàn)代化視域下基層圖書館的創(chuàng)新發(fā)展————作者：唐瓊;卜軍鈺;黃文俊;冉從敬;張逸人;

摘要：基層圖書館作為文化惠民的主陣地，是中國式現(xiàn)代化圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基石。為及時響應(yīng)國家文化發(fā)展戰(zhàn)略需求，探討中國圖書館事業(yè)、圖書館學(xué)高質(zhì)量發(fā)展路徑，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院和《中國圖書館學(xué)報(bào)》編輯部聯(lián)合主辦“智慧與服務(wù)：圖書館與現(xiàn)代文明”學(xué)術(shù)研討會。本文基于分論壇“智慧服務(wù)群儔——圖書館與基層文化發(fā)展”的討論內(nèi)容，系統(tǒng)梳理與會專家在基層圖書館服務(wù)體系建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展、社會力量參與和數(shù)智化創(chuàng)新等方面的...

基于文本多維解析的政策智能計(jì)算與知識服務(wù)框架————作者：巴志超;劉蕾蕾;

摘要：數(shù)據(jù)思維、大數(shù)據(jù)驅(qū)動及人工智能技術(shù)賦能促使決策分析從信息化向智能化方向發(fā)展，政策智能技術(shù)與知識服務(wù)成為推動政策制定、執(zhí)行、評估和優(yōu)化范式演進(jìn)的技術(shù)路徑與決策引擎。面向大規(guī)模政策文本資源的知識發(fā)現(xiàn)和智能化處理需求，本文從政策多維解析、關(guān)聯(lián)發(fā)現(xiàn)、智能計(jì)算、仿真推演四個層面構(gòu)建大數(shù)據(jù)驅(qū)動的政策智能計(jì)算分析框架，從“微觀解構(gòu)—中觀轉(zhuǎn)化—宏觀應(yīng)用”三維視角探索基于政策智能的知識服務(wù)體系，并以面向特定產(chǎn)業(yè)的政...

從數(shù)字資源整合到數(shù)字空間構(gòu)建——圖書館文化遺產(chǎn)數(shù)字資源建設(shè)與服務(wù)的新趨勢————作者：周曉英;張秀梅;牛力;向楚華;

摘要：圖書館文化遺產(chǎn)數(shù)字資源建設(shè)與服務(wù)所關(guān)注的焦點(diǎn)正在從數(shù)字時代的數(shù)字資源整合向數(shù)智時代的數(shù)字空間構(gòu)建演變和拓展。傳統(tǒng)的文獻(xiàn)提供服務(wù)和數(shù)字資源服務(wù)模式正面臨著數(shù)智化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，圖書館應(yīng)充分認(rèn)識自身的優(yōu)勢，深入了解數(shù)智時代公眾的文化需求，實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)數(shù)字資源建設(shè)與服務(wù)思維的拓展。本文調(diào)研分析文化遺產(chǎn)數(shù)字空間的主要形式，選擇圖書館典型案例，總結(jié)分析典籍保護(hù)歷程、古籍活化游戲、文學(xué)經(jīng)典主題、遺存記憶重現(xiàn)、城市...

同源異變：文華圖專、巴黎圖書館學(xué)校、日本圖書館學(xué)校初建期本土化比較研究————作者：周亞;肖希明;

摘要：中法日圖書館學(xué)專業(yè)教育先驅(qū)文華圖專、巴黎圖書館學(xué)校和日本圖書館學(xué)校均效仿美國圖書館學(xué)校而建。本文采用歷史研究法和比較研究法，借助檔案、回憶錄及其他史料，從創(chuàng)辦人與師資、課程與教學(xué)、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)生、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)與機(jī)構(gòu)隸屬等方面，對三校初建期的本土化路徑開展比較研究。研究認(rèn)為，圖書館學(xué)教育本土化是包括“人”、知識體系、“物”等在內(nèi)的綜合的本土化建構(gòu)；本土化對于新建機(jī)構(gòu)能否順利度過初建期至關(guān)重要；三校中本土...

知識諸寶是求：數(shù)智時代的圖書館資源建設(shè)與知識組織————作者：樊振佳;夏翠娟;

摘要：在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的進(jìn)程中，在數(shù)字化與智能化深度融合的時代背景下，圖書館的資源建設(shè)和知識組織也處于變革與轉(zhuǎn)型之中。為及時響應(yīng)國家文化發(fā)展戰(zhàn)略需求，探討中國圖書館事業(yè)、圖書館學(xué)高質(zhì)量發(fā)展路徑，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院和《中國圖書館學(xué)報(bào)》編輯部聯(lián)合主辦“智慧與服務(wù)：圖書館與現(xiàn)代文明”學(xué)術(shù)研討會。在分論壇“知識諸寶是求——圖書館與保存現(xiàn)代文明”中，與會專家從多角度回應(yīng)了新的信息環(huán)境下圖書館資源建設(shè)和知識...

"智慧與服務(wù):圖書館與現(xiàn)代文明"專題序————作者：陳傳夫;

摘要：<正>圖書館是國家文化發(fā)展水平的重要標(biāo)志,是文明社會的基礎(chǔ)設(shè)施,在國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中具有不可替代的重要作用。新時代我國圖書館事業(yè)取得了歷史性的成就,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。面向未來,如何進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的重要價值與功能,如何在數(shù)智化浪潮中,保持圖書館價值,建設(shè)中國的圖書館學(xué),為全球貢獻(xiàn)中國圖書館的智慧,這是時代需要我們回答的命題

以“大”謀略：關(guān)于“十五五”時期圖書館發(fā)展五大戰(zhàn)略維度的思考————作者：王世偉;

摘要：文章從以大謀略的宏觀視域，對“十五五”中國圖書館事業(yè)發(fā)展的五大戰(zhàn)略進(jìn)行了思考與闡述。“大”是時代特征、中國特色、圖書館行業(yè)的特點(diǎn)。五大戰(zhàn)略就是以“大文獻(xiàn)藏用觀”謀略，以“大新質(zhì)智能觀”規(guī)劃，以“大文化發(fā)展觀”構(gòu)圖，以“大統(tǒng)籌協(xié)同觀”掌舵，以“大內(nèi)外傳播觀”領(lǐng)航。這是圖書館面向“十五五”進(jìn)一步全面深化改革和高質(zhì)量發(fā)展的“大”政方針，也是規(guī)劃制定堅(jiān)持突出重點(diǎn)、帶動全局并形成綱舉目張的系統(tǒng)辯證思維，使中...

數(shù)據(jù)創(chuàng)造價值：特征、方法與影響因素分析————作者：朝樂門;

摘要：數(shù)據(jù)創(chuàng)造價值是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題之一。為了深入揭示數(shù)據(jù)創(chuàng)造價值活動的內(nèi)在機(jī)理，必須從價值維度重新審視數(shù)據(jù)，尤其需要突破對大數(shù)據(jù)的V’s屬性和DIKW模型的固有認(rèn)識，探究大數(shù)據(jù)的價值屬性與其他屬性之間的聯(lián)系，進(jìn)而建立從數(shù)據(jù)至認(rèn)知的直通道。“數(shù)據(jù)價值分析理論的第一性原理”的提出明確了數(shù)據(jù)創(chuàng)造價值的研究前提假定及研究側(cè)重點(diǎn)，而“數(shù)據(jù)價值分析矩陣”的提出為數(shù)據(jù)價值的量化計(jì)算及推理分析提供了代數(shù)工具。在數(shù)據(jù)...

大規(guī)模文化遺產(chǎn)圖像數(shù)據(jù)化研究————作者：位通;張婷;鄧秋怡;楊曉勇;王軍;

摘要：隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展和文化遺產(chǎn)活化利用的需要，將海量圖像資源轉(zhuǎn)換為可分析和處理的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)成為學(xué)術(shù)研究的重要議題。在大規(guī)模圖像資源數(shù)據(jù)化過程中，高效準(zhǔn)確的標(biāo)注是關(guān)鍵，也是挑戰(zhàn)。本文提出本體和語義分割技術(shù)相結(jié)合的雙向協(xié)同機(jī)制，并據(jù)此研發(fā)格圖智能數(shù)據(jù)化平臺作為輔助工具，該平臺采用領(lǐng)域本體作為圖像標(biāo)注策略，不僅增強(qiáng)了圖像內(nèi)容的語義理解，還實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化，同時利用語義分割技術(shù)實(shí)現(xiàn)圖像自動化標(biāo)注。以300...

科技論文創(chuàng)新知識圖譜構(gòu)建與應(yīng)用設(shè)計(jì)——以情報(bào)學(xué)期刊論文為例————作者：曹樹金;閆頌;李睿婧;曹茹燁;

摘要：對科技論文中創(chuàng)新知識及知識間的關(guān)聯(lián)關(guān)系進(jìn)行識別與探索，能夠揭示各創(chuàng)新成果完整的創(chuàng)新脈絡(luò)，幫助科研人員了解全局性、整體性的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。本研究基于深度學(xué)習(xí)模型、語義信息對科技論文全文進(jìn)行創(chuàng)新知識實(shí)體與關(guān)系抽取，構(gòu)建科技論文創(chuàng)新知識圖譜，以回答如何聚焦和挖掘科技論文中最能支持創(chuàng)新的精準(zhǔn)知識和情報(bào)這一科學(xué)問題。以情報(bào)學(xué)重要中文期刊的科技論文全文為研究對象，首先，通過BERT-BiLSTM-CRF和RoB...

圖書館學(xué)教育：百年探索與未來發(fā)展——紀(jì)念北京大學(xué)圖書館學(xué)教育100周年研討會綜述————作者：張鈺浩;崔汭;張久珍;

摘要：2024年10月19日，北京大學(xué)信息管理系隆重舉行了“紀(jì)念北京大學(xué)圖書館學(xué)教育100周年研討會”,全國圖書館學(xué)業(yè)界的頂尖力量參會討論。北京大學(xué)圖書館學(xué)教育的百年發(fā)展歷程經(jīng)歷了三個關(guān)鍵階段：圖書館學(xué)科目的開設(shè)，圖書館學(xué)專修科的創(chuàng)立，圖書館學(xué)系的創(chuàng)辦和建設(shè)；主要體現(xiàn)三大特色：第一是館長辦學(xué)，理論與實(shí)踐結(jié)合，第二是注重實(shí)習(xí)，知識落實(shí)在田野，第三是以研育才，科研能力常提升。中國圖書館學(xué)教育百余年的發(fā)展歷程...

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