網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展促進(jìn)了青少年社會化進(jìn)程。由于網(wǎng)絡(luò)上存在著很多不良的信息，攪亂了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而“00后”缺乏對信息的辨別能力，思維方式和行為習(xí)慣受到嚴(yán)重影響，導(dǎo)致日常行為失范。如何提高“00后”的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)并培養(yǎng)他們成為合格的公民具有重要的社會意義。

　　一、大數(shù)據(jù)背景下“00后”的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀

　　“00后”正處于三觀形成的關(guān)鍵期，其網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知能力薄弱，判斷力低下，極易受到不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵害，導(dǎo)致社交能力的退化，造成焦慮、易怒等心理問題，甚至出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮等心理障礙。

　　(一)對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知度較低

　　互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)下社會必不可或缺的媒介之一，“00后”通常會利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息搜索，但由于其對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知度較低，往往無法正確分辨信息，導(dǎo)致無法正確使用網(wǎng)絡(luò)，提升自己的學(xué)習(xí)效率。

　　(二)網(wǎng)絡(luò)技能較低

　　雖然很多“00后”從小開始接觸互聯(lián)網(wǎng)，能夠通過搜索引擎獲取專業(yè)知識，但是大部分“00后”使用網(wǎng)絡(luò)的渠道十分單一，他們的網(wǎng)絡(luò)知識并不豐富，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能也較低，對網(wǎng)絡(luò)信息和知識的獲取能力和辨別能力不足。

　　(三)約束自身網(wǎng)絡(luò)行為的能力不足

　　目前，“低頭族”現(xiàn)象在“00后”中呈直線增長趨勢，很多“00后”都有手機(jī)依賴癥，并且沉迷于游戲當(dāng)中。“00后”依賴于在虛擬世界中尋求另類的精神寄托，沉迷于網(wǎng)絡(luò)交往，妨礙了在現(xiàn)實(shí)生活中的正常交往。

　　(四)網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力待加強(qiáng)

　　部分“00后”會圍繞網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論，并認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息并不能反映全面的事實(shí)，但是很多“00后”都沒有完全獨(dú)立思考的能力，并不能正確判斷網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題，容易被營銷號誘導(dǎo)。

　　(五)網(wǎng)絡(luò)安全意識薄弱

　　“00后”通常會利用免費(fèi)的殺毒軟件或者是簡單的系統(tǒng)重裝等方法保護(hù)自己的隱私。但是很多“00后”對自己應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利并不清楚，哪怕在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中自己的權(quán)利受到了損害，也很少通過法律途徑解決問題。他們?nèi)鄙倬W(wǎng)絡(luò)安全意識，給非法分子以可乘之機(jī)，造成財(cái)產(chǎn)損失甚至人身傷害。

　　(六)自主學(xué)習(xí)能力較低

　　部分“00后”能有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，但還有很多“00后”因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)能力較低，熱衷于追劇和玩游戲，過分重視網(wǎng)絡(luò)的社交功能，無法有效地利用網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　(七)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范以及法制觀念淡薄

　　“00后”的網(wǎng)絡(luò)行為總體上來說還是理性的，不會輕易透露自己的信息，也不會輕易地被教唆參與不法行為。但還是有很多“00后”缺乏網(wǎng)絡(luò)言行自制力，對網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法律比較模糊，將網(wǎng)絡(luò)視為法外之地，肆意在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表過激言論，任意辱罵自己不喜歡的人和事，對他人使用網(wǎng)絡(luò)暴力。

　　二、大數(shù)據(jù)背景下“00后”網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提升方法

　　(一)利用線上教育平臺的優(yōu)勢，加大網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育力度

　　“00后”的成長及發(fā)展離不開網(wǎng)絡(luò)，因此應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，利用線上教育平臺加強(qiáng)對“00后”的引導(dǎo)，提升其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，使其形成正確的三觀。線上教育平臺應(yīng)當(dāng)履行自身的教育職責(zé)，加大網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育力度，豐富網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的內(nèi)容和形式。同時(shí)學(xué)校、家庭、政府以及社會團(tuán)體應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來，共同承擔(dān)起培養(yǎng)“00后”網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的責(zé)任，針對“00后”不同階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，分層次地開展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。

　　(二)引導(dǎo)“00后”進(jìn)行自我教育

　　人在成長的過程中，自我教育發(fā)揮著重要作用，首先，“00后”應(yīng)當(dāng)通過自我教育來約束自己的網(wǎng)絡(luò)行為，提高自身對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。在實(shí)際生活當(dāng)中，“00后”要強(qiáng)化自我認(rèn)知，并對自我進(jìn)行嚴(yán)格約束，客觀評價(jià)自己，從而提升自我教育與自我約束的能力。其次，“00后”應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律，擁有一定的法律意識，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)自己，既約束自身不去傷害別人，也防止別人通過不法途徑傷害自己，營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。最后，教育者應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮作用，不斷培養(yǎng)“00后”的自律意識，結(jié)合其認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中較為健康、富有價(jià)值的教育內(nèi)容，幫助“00后”實(shí)現(xiàn)個人理想和追求。

　　(三)完善學(xué)校和家庭網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育

　　學(xué)校應(yīng)當(dāng)將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育融入日常教學(xué)當(dāng)中，并編寫適合各個年齡段的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育教材，采取多種教學(xué)方式，規(guī)范“00后”的網(wǎng)絡(luò)社交行為，提升“00后”的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。例如學(xué)校可開設(shè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用素養(yǎng)和能力課程，讓學(xué)生了解與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律法規(guī)，建立網(wǎng)絡(luò)道德意識;向?qū)W生推薦對學(xué)習(xí)和生活有益的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件和健康的網(wǎng)絡(luò)社交網(wǎng)站;引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注學(xué)校的微信公眾號，鼓勵學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任。在家庭教育當(dāng)中，家長要掌握正確的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育方法，并提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，幫助孩子解決遇到的難題。鑒于一些家長對網(wǎng)絡(luò)并不熟悉，有條件的學(xué)�？砷_辦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用課堂，鼓勵家長積極參與進(jìn)來，以強(qiáng)化家長對網(wǎng)絡(luò)的了解，提高家長的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

　　(四)拓展社會教育

　　提升“00后”網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，需要更多社會力量的共同努力。目前網(wǎng)絡(luò)上傳播的具有誘惑性的不良信息，嚴(yán)重影響了“00后”的身心健康，因此政府應(yīng)加大對不良信息的管控力度，同時(shí)整合社會資源開展線下活動，與志愿者、心理輔導(dǎo)教師的幫扶相結(jié)合，在日常生活中普及網(wǎng)絡(luò)知識，引導(dǎo)“00后”正確上網(wǎng)。此外，社會相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)經(jīng)常性舉辦網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)系列的教育講座，還可借助媒體廣泛傳播網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)知識，從而培養(yǎng)“00后”的批判性思維，提高“00后”的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

　　三、結(jié)語

　　現(xiàn)代社會發(fā)展離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)日益成為了“00后”成長過程中不可缺少的一部分。由于“00后”的自律性較差，辨別能力較弱，所以在上網(wǎng)的過程中，會受到不良信息的影響，導(dǎo)致出現(xiàn)各種各樣的問題，所以應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮家庭、學(xué)校以及社會的力量，規(guī)范“00后”的網(wǎng)絡(luò)行為，不斷提升“00后”的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

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　　《大數(shù)據(jù)背景下“00后”網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升方法研究》來源：《決策探索》，作者：張馳,王德志