上海科學(xué)選材研究人員，把心理研究理論，便于推廣的心理儀器和量表引進三線運動員選材，同時自行研制了心理儀器。在三線運動員心理選材方面處于全國的先進行列。本文著重研究射擊、射箭和擊劍心理選材密切相關(guān)的心理指標(biāo)。

　　摘 要：利用便于三線推廣的心理量表和心理儀器，對三線運動員進行心理指標(biāo)測試，研究發(fā)現(xiàn)：三線運動員智商中等以上比例高于普通人群，神經(jīng)類型4種強型比例遠遠高于中小學(xué)生比例，注意力集中測試儀和據(jù)搶持弓穩(wěn)定性測試儀在測試運動員動作穩(wěn)定性時，結(jié)果具有一致性。不同項目對運動員的人格因素要求不同，注意力穩(wěn)定性、持久性和動作穩(wěn)定性都會隨著年齡的增加而逐漸提高。

　　關(guān)鍵詞： 武漢職稱論文發(fā)表,運動員選材,射擊,射箭,擊劍,心理選材,人格因素,注意力,神經(jīng)類型,穩(wěn)定性

　　1 研究對象與方法

　　1.1 研究對象

　　本研究共測試三線運動員65人，其中射擊36人，射箭10人，擊劍19人。運動員的年齡在10～14歲之間，平均訓(xùn)練年限1～3年。平均身高，擊劍最高 163.61 cm，但是體重相對較輕，為50.83 kg，射箭身高相對較矮，平均身高152.40 cm。研究對象基本情況見表1。

　　根據(jù)項目特點，每個項目測試研究的心理選材指標(biāo)不同。CRT指數(shù)(IQ)、人格因素和神經(jīng)類型是共性心理指標(biāo)，3個項目都要測試研究。據(jù)槍持弓穩(wěn)定性在射擊和射箭項目測試研究，肘動作穩(wěn)定性只對射擊項目進行測試研究。測試指標(biāo)見表2。

　　瑞文測試聯(lián)合型量表是圖形推理智力測驗，適用于5～75歲人群，一般可團體10～50人測試，該量表適合在三線運動員中推廣。兒童14種人格因素(CPQ量表)問卷適用于8～14歲中小學(xué)生，是國際公認比較好的一種兒童人格測驗量表，具有較高的信度和效度。80.8神經(jīng)類型量表對于兒童成人均適用，測試大腦神經(jīng)過程的強度、均衡性和靈活性。EPT701注意力集中儀測試運動員思維集中程度和注意力持續(xù)時間，出軌次數(shù)還能反映運動員動作的穩(wěn)定性。 cuiⅠ據(jù)槍持弓穩(wěn)定測試儀是春芽行動計劃課題成員崔東基研制的儀器，可以測試射擊、射箭運動員動作穩(wěn)定程度。Ep207肘動作方位儀可以測試射擊運動員肘動作的本體感覺。見表3。

　　1.2 研究方法

　　1.2.1 專家、實踐論證法

　　為確保選題的科學(xué)性和研究的可行性，通過專家座談、研討、問卷調(diào)查等形式，請廣大心理學(xué)、運動心理學(xué)學(xué)者和運動健將闡述自己的觀點、認識與建議，求同存異。所有研究指標(biāo)都經(jīng)過集體討論，經(jīng)過擇優(yōu)，最后總結(jié)測試研究指標(biāo)，再經(jīng)專家論證，最后在實踐中測試。

　　1.2.2 心理實驗法

　　采用的心理測試量表有瑞文測驗聯(lián)合型、CPQ量表、80.8神經(jīng)類型量表。使用心理測試儀器有EPT701注意力集中儀、測試心理儀器有cuiⅠ據(jù)槍持弓穩(wěn)定測試儀、Ep207肘動作方位儀。

　　1.2.3 數(shù)據(jù)處理

　　采用Microsoft Office Excel 2003進行數(shù)據(jù)整理、分析、作圖。

　　2 研究結(jié)果

　　2.1 智商

　　射擊、射箭、擊劍3個項目運動員平均智商分別是110.44±14.87、98.00 ±10.30、117.00±12.78，均處于中等或中等以上智商。對3個運動隊進行統(tǒng)計劃分，發(fā)現(xiàn)運動員整體智商水平在極優(yōu)比例為7.69%，理論分布為2.20%。優(yōu)秀實際比例為26.15%，理論分布為6.70%，中上實際比例為16.92%，理論分布16.00%。而中等、中下實際比例為 35.38%、13.85%，理論分布為50.00%、6.00%。邊緣、弱智實際比例均0。

　　2.2 人格因素

　　利用兒童14 種人格因素量表對3個項目運動員進行測試，重點研究適應(yīng)與焦慮、內(nèi)向和外向、神經(jīng)過敏3個指標(biāo)。結(jié)果如圖1所示，適應(yīng)與焦慮、內(nèi)向和外向、神經(jīng)過敏是兒童 14種人格因素的3個次級因素，每個次級因素的常模平均值為5.5，射擊、射箭、擊劍3個項目運動員的適應(yīng)與焦慮次級因素得分為5.58、5.82、 5.44，內(nèi)向與外向得分為6.29、6.23、6.91，神經(jīng)過敏性得分為5.38、5.12、5.27，綜合指數(shù)常模平均分為7分，擊劍運動員平均 7.50，射擊7.18，射箭7.07。

　　2.3 神經(jīng)類型

　　65名三線運動員神經(jīng)類型總體分布情況如圖2所示，其中靈活型15人，約占22%，亞靈活16人，約占24%，穩(wěn)定型4人，約占6%，亞穩(wěn)定型11人，約占16%。靈活、亞靈活、穩(wěn)定、亞穩(wěn)定運動員共46名，占總運動員人數(shù)的70.76%。

　　2.4 注意力

　　測試時間設(shè)定為120 s，測試時，每個運動員戴上耳機，進行噪音干擾。3個項目運動員注意力平均跟蹤時間射擊77.12 s，射箭67.62 s，擊劍運動員87.18 s，而平均出軌次數(shù)射擊177.42次，射箭203.10次，擊劍108.63次。

　　2.5 據(jù)槍持弓穩(wěn)定性

　　測試結(jié)果如圖4所示，射擊運動員每次跟蹤靶心的時間均高于射箭運動員。據(jù)槍穩(wěn)定測試時，每個運動員進行3次測試，每次10 s，射擊運動員第一次平均測試時間為5.74 s，射擊運動員每次平均跟蹤時間均高于射箭運動員。

　　2.6 肘動作方位

　　肘關(guān)節(jié)的本體感覺只對射擊運動員進行測試，每個運動員進行3次測試，運動員的本體感覺測試平均值與實際值相差分別為2.82 °，4.10 °，5.43 °。

　　3 分析與討論

　　3.1 智商

　　研究發(fā)現(xiàn)射擊和擊劍運動員智商平均在中等以上，而射箭運動員智商也平均達到中等水平。擊劍運動員的平均水平最高，平均為117.00±12.78。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該隊教練員在初次選材時采用了較為科學(xué)的選材方法，根據(jù)項目特點，對于初次入隊運動員，利用科研資源，采用了很多心理量表和先進的心理儀器進行測試，通過初選的嚴格把關(guān)，確保了運動員的整體智力水平較高。而射箭運動員由于主教練調(diào)去國家隊工作，帶走了該運動隊水平較高的運動員，這可能是導(dǎo)致運動員智商平均水平下降的主要原因。跟蹤訪談中還發(fā)現(xiàn)，射擊教練仍采用傳統(tǒng)的方法測量、選材，這種選材方法不如擊劍教練選材科學(xué)，這也許是射擊隊員整體智商不如擊劍隊員的原因。研究發(fā)現(xiàn)運動員屬于極優(yōu)和優(yōu)秀以上的共48.69%，遠遠高于理論比例的8.90%。三線教練員在選材過程中很看重那些身體素質(zhì)適合該項目，而且文化課成績又好的運動員，這些運動員智商水平較高，領(lǐng)悟能力好，容易出成績，往往能堅持訓(xùn)練，而那些智商較差的運動員往往因為訓(xùn)練進步慢，難以出成績，最終經(jīng)過一段時間而被淘汰。 　　現(xiàn)有的許多文獻資料采用韋氏智商量表對運動員智商研究發(fā)現(xiàn)，高水平運動員智商一般都在中等以上。美國、日本和德國對160名優(yōu)秀運動員的測驗表明，大多數(shù)運動員智商在120～180之間，智力水平高過一般人[1]。謝國棟研究分析認為運動員智商達到中等，就不影響運動成績[2];因此，在三線運動員選材過程中，要注重智商的測評，智商至少要求中等或中等以上，對于那些智商低的運動員要及時淘汰，以確保三線運動員成材率，減少物力、人力和財力的浪費。

　　3.2 人格

　　對人格因素進行研究的文獻資料[36]顯示，用16PF量表對各類人群研究的文獻資料很多，有的甚至樣本量很大，并建立起某個群體的常模。而三線運動員年齡多數(shù)在16歲以下，因此，使用14種人格因素量表進行測試。項目不同對于人格因素的要求也不同。運動員適當(dāng)?shù)慕箲]水平有利于其成績發(fā)揮，過高則易于激動和焦慮，那些比賽型選手就容易控制自己的焦慮水平;但是焦慮水平太低則會工作缺乏毅力，缺乏奮斗的傾向，所以運動員的焦慮水平要適當(dāng)。內(nèi)向型運動員羞怯謹慎，外向型運動員開朗，善于交際。那些團體項目，需要運動員之間，運動員和教練員之間密切協(xié)作溝通的，最好選擇那些偏外向的運動員。神經(jīng)過敏性低，則鎮(zhèn)靜安寧，內(nèi)心平衡，有自信心。過敏性高的運動員缺乏信心，感情用事，容易焦慮。對于射擊、射箭運動員而言，適當(dāng)?shù)纳窠?jīng)過敏性，有利于其發(fā)揮，因此，選擇那些神經(jīng)過敏性偏低的運動員較好。研究結(jié)果顯示，該三線射擊、射箭運動員神經(jīng)過敏性均略低于平均值5.5，為5.38和5.12，較好地符合了射擊、射箭的項目特征。射擊、射箭對心理要求很高，特別是擊發(fā)的一瞬間，對肌肉的精細用力要求極高，而運動員的心理狀態(tài)與肌肉精細用力密切相關(guān)。在三線射擊、射箭運動員選材測試時，可以考慮增加14種人格測試量表，選擇那些神經(jīng)過敏性相對低的運動員，并保留測試數(shù)據(jù)，作為運動員選材、培養(yǎng)、輸送的參考依據(jù)。

　　3.3 神經(jīng)類型

　　現(xiàn)有的有些關(guān)于運動員神經(jīng)活動特征的研究仍然是以4種神經(jīng)類型或者氣質(zhì)類型劃分神經(jīng)類型[79]，研究指標(biāo)特異性不如80.8神經(jīng)類型量表，80.8神經(jīng)類型量表把神經(jīng)類型進一步劃分為14種神經(jīng)類型。統(tǒng)計結(jié)果顯示：3個項目運動員靈活、亞靈活、穩(wěn)定、亞穩(wěn)定比例均高于一般人群，4種強型比例占總數(shù)的 70.76%。郭丁蘭等[10]利用80.8對中小學(xué)學(xué)生神經(jīng)類型研究發(fā)現(xiàn)，在測試群體中，不論性別、年齡，分型統(tǒng)計皆中間型最多，男46.0%，女 49.2%。順位分析男生為①中間②穩(wěn)定型③興奮型 ④靈活型，女生為①中間型②興奮型③穩(wěn)定型④靈活型。上海市優(yōu)秀后備人才4種強型神經(jīng)類型占總運動員的65%[11]。科大少年班運動員4種強型比例占 71.15%，而一般人群的比例為24.47%，省級以上運動員所占比例為40.12%。現(xiàn)有的關(guān)于神經(jīng)類型評價軟件存在一定的差異性，造成測量結(jié)果有少許不同，但是結(jié)合經(jīng)驗，可以對個別運動員神經(jīng)類型測試問卷進行評價，則更為精確。神經(jīng)類型測試，因其對神經(jīng)活動特征較為科學(xué)的反應(yīng)，已經(jīng)在上海三線選材測評中得以廣泛應(yīng)用，但隨著研究的深入，其應(yīng)用也將更加深得教練員的青睞。〖BF〗

　　3.4 注意力

　　在運用注意力集中測試儀對少年兒童運動員進行心理測試的實踐中發(fā)現(xiàn)，一般年齡較大的運動員，其注意力集中時間也較長，且出軌次數(shù)較少。三線運動員神經(jīng)發(fā)育還不成熟，動作的穩(wěn)定性受神經(jīng)發(fā)育程度的影響。注意力集中時間較短，容易疲勞，注意力容易轉(zhuǎn)移，且動作穩(wěn)定性較差，所以年齡較小的運動員注意力集中時間較少，出軌的次數(shù)也較多。射箭運動員年齡較小，顯然其注意力跟蹤時間在3個項目中也最少，僅僅為67.62s。而對于射擊項目和擊劍項目而言，擊劍運動注意力跟蹤時間最長，為 87.18s，出軌次數(shù)也最少，為108.63次。射擊、射箭都是對動作穩(wěn)定性要求很高的項目，擊劍運動員同樣要眼疾手快，動作穩(wěn)定，小肌肉群發(fā)力，才能精準(zhǔn)地擊中目標(biāo)。注意力集中測試顯示擊劍運動員注意力跟蹤時間最長，而出軌次數(shù)最少。不同運動項目對于注意力特征要求不同，射擊、射箭項目對于運動員注意力穩(wěn)定性要求較高，而擊劍運動員不僅對于注意力穩(wěn)定性要求高，而且在運動員運用快速反擊、攻防轉(zhuǎn)換技術(shù)中，對于注意力的靈活性――注意力的轉(zhuǎn)移速度要求也高，因此，建議在三線射擊、射箭、擊劍運動員選材時，要對運動員注意力進行測試。

　　3.5 穩(wěn)定性

　　據(jù)搶持弓穩(wěn)定測試儀可以測試運動員肩臂動作穩(wěn)定程度，每次測試15 s，連續(xù)測試3次，每次間隔休息15 s。在瞄準(zhǔn)15 s的時間中，看運動員在10環(huán)靶時間。測試結(jié)果顯示射擊和射箭都是第一次在10環(huán)的時間最長，后2次依次降低。整體而言，射擊優(yōu)于射箭。高水平射擊運動員動作穩(wěn)定性高于普通人群。陳昱[1]對高水平射擊運動員臂動作穩(wěn)定進行研究時，發(fā)現(xiàn)高水平運動員不同等級之間的穩(wěn)定性不存在差異。射擊運動員是以靜力工作為主的運動項目，在訓(xùn)練和比賽中[12]，要保持舉槍的穩(wěn)定性、持久性、一致性、協(xié)調(diào)性，身體參與工作的各肌肉群必須在運動中樞神經(jīng)系統(tǒng)指控下，高度協(xié)調(diào)配合，保持相對的平衡。視覺前庭器官的本體感覺要敏銳，精力能高度集中，耐力素質(zhì)好，有高度的自控能力和頑強、果敢、自信的心理素質(zhì)。在此次測試中，注意力集中測試儀也能反映運動員的動作穩(wěn)定性，射擊運動員平均出軌次數(shù)為177.42次，射箭運動員的出軌次數(shù)為203.10，〖JP3〗測試結(jié)果和據(jù)搶持弓穩(wěn)定測試儀表現(xiàn)出一致性。在射擊、射箭比賽中，運動員擊發(fā)的一瞬間，對肩臂動作穩(wěn)定性有很高的要求，而動作穩(wěn)定性遺傳度較高，隨著生長發(fā)育，運動員動作穩(wěn)定性會有所提高。用據(jù)槍穩(wěn)定儀測試選拔那些動作穩(wěn)定性更好的運動員，可以作為三線運動員選材的依據(jù)。

　　3.6 肘動作方位

　　射擊運動員要有很好的本體感覺，特別是肘關(guān)節(jié)的方位感覺，在速射項目中，運動員在發(fā)射完第一顆子彈后往往要求自己立即調(diào)整手臂到擊發(fā)前的位置。肘動作方位儀反映射擊運動員肘的本體感覺，讓運動員感受某一角度，然后蒙上雙眼測試其復(fù)制原來位置的能力。隨著時間推移，肌肉感覺記憶下降，肘動作方位儀3次結(jié)果，隨著測試次數(shù)增加，與實際值相差逐漸增大。而肘動作方位知覺能力較好的射擊運動員，其回復(fù)擊發(fā)前位置的能力也相應(yīng)較強，測試值也較小。速射項目對于擊發(fā)速度要求比很高，目前肘動作方位作為射擊運動員的選材指標(biāo)，還處于探索階段，進一步的深入研究應(yīng)結(jié)合運動實踐，對肘動作方位儀測試出較好的運動員，在實踐中進行觀察、驗證，以研究這個指標(biāo)作為選材指標(biāo)的實際效果。 　　4 結(jié)論與建議

　　1)三線運動員智商優(yōu)秀比例高于一般群體。三線運動員因為招生困難，淘汰率高，選材工作的整體水平差，很多教練員仍然僅以經(jīng)驗選材。而對于那些智商差的運動員，很容易因為其學(xué)習(xí)能力差而被淘汰;因此，三線運動員在招生入隊時，建議采用智商量表進行測試，要求結(jié)果達到中等或者中等以上才接收入隊。

　　2)不同項目運動員對人格因素要求不同，建議建立兒童14種人格因素常模，以利于三線運動員的選材。

　　3)三線運動員神經(jīng)類型4種強型比例明顯高于普通中小學(xué)生，接近科大少年班的4種強型神經(jīng)類型比例;因此，建議三線運動員要選擇那些優(yōu)秀的神經(jīng)類型。

　　4)射擊、射箭和擊劍都是對穩(wěn)定性要求很高的項目，據(jù)槍持弓穩(wěn)定測試儀可以有效地反應(yīng)運動員動作穩(wěn)定性，而且區(qū)分度較高，建議三線射擊、射箭運動員心理選材指標(biāo)使用據(jù)搶持弓穩(wěn)定測試儀，可輔助用九孔儀進行測試。

　　5)三線運動員注意力隨著年齡的增長，其注意力逐漸穩(wěn)定增強，集中持續(xù)時間也會增加，建議建立常模，以利于三線運動員選材。

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