學校有學生，老師還有管理者，就像每個班級，每個小組也有一個管理者一樣。這個管理者就是對自己所管理成員及設施的一個合理安排，規(guī)劃。學校的管理者在提升自己能力的時候也會去評職稱，發(fā)表一些職稱論文。有的管理者也會通過學術論文來進行交流互動，學習其他人的經(jīng)驗分享自己的心得。發(fā)表一篇學術論文并不是一件隨手拈來的事，但是要評職稱，發(fā)表論文就是必須的，那么評職稱的時候又如何順利發(fā)表論文呢？

《中小學學校管理》這本期刊就是專門針對學校管理者發(fā)表論文的平臺，各大管理人員可以通過期刊進行溝通交流。《中小學學校管理》改善心智模式，提升實踐智慧。傳播先進的學校管理理念，探討管理改革的熱點和前沿問題，推廣名校成功的辦學經(jīng)驗，搭建管理理論與實踐對話的平臺，為學校管理者提供可資借鑒的范例和思路。

期刊周期：月刊

期刊級別：國家級

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：11-4300/G2

國際標準刊號：ISSN：1009-7686

主辦單位：中國人民大學

主管單位：中華人民共和國教育部

讀者對象：大、中、小學校教師及教育行政管理工作者。

欄目設置：教育教學管理、科研探索、教材教法、教育現(xiàn)代化、校園文化建設、素質(zhì)教育、決策管理、學術爭鳴 

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發(fā)表論文的時候還需要按照期刊對文章的要求來修改自己的文章，以便提高自己文章的通過率。

該期刊對文稿的要求如下：

1、文稿應思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。

2、題名（文章標題）應簡明、確切、概括文章要旨。文末標明作者單位及聯(lián)系地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱。如為基金資助項目應加以注明，并提供項目編號。

3、來稿首選E-mail，電子稿件最好采用word文檔的形式。

4、本刊對稿件有刪改權，不同意刪改者請附聲明。因人力有限，恕不退稿。

5、本著文責自負的原則，作者切勿一稿多投。稿件刊登后，贈與當期雜志1冊。

6、對所有來稿編輯部將及時處理。

7、高質(zhì)量的論文稿件將提交參與我刊舉辦的論文評優(yōu)活動，并頒發(fā)獲獎證書。如需要獲獎證書，請主動與我們聯(lián)系，或在稿件上注明。

8、稿件第一頁應包括：（1）文章題目；（2）作者姓名、單位、職務、通信地址、郵政編碼、電話、e-mail地址；（3）個人簡歷 （300字以內(nèi)）。稿件第二頁應包括：（1）文章題目 ；（2）最多200字的中文摘要；（3）不超過5個中文關鍵詞 ；（4）正文

9、稿件上每個附圖應清晰，且編號準確。