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臺州學院學報
關(guān)注()《臺州學院學報》創(chuàng)刊于1979年5月,原名《教與學》和《教學與研究》,1980年12月改為《臺州師專學報》,2002年4月更名為《臺州學院學報》,每期約15至17萬字。每年第1、2、4、5期為哲學社會科學版,第3、6期為自然科學版。1990年始改為雙月刊。1995年起啟用國內(nèi)統(tǒng)一刊號,1996年起啟用國際標準連續(xù)出版物刊號和條形碼。從1999年起每年出版《臺州學院學報》(增刊)一期。
本刊一向堅持鮮明的政治方向和正確的輿論導向,遵守黨和國家有關(guān)新聞出版的政策、法律和法規(guī),嚴格執(zhí)行《期刊管理暫行規(guī)定》等期刊管理的規(guī)章制度,貫徹“雙百方針”,為繁榮學術(shù)研究、提高教學質(zhì)量與管理水平服務(wù),為促進地方社會科學文化的迅速發(fā)展服務(wù)。
本刊辟有政治、哲學、宗教、經(jīng)濟、語言、文學、藝術(shù)、歷史、數(shù)學與計算機技術(shù)、物理與技術(shù)科學、化學、生命科學等欄目,既重視基礎(chǔ)學科、基本理論和教育科學的研究,注意歷史文化的研討,也注意開辟新辦專業(yè)和應(yīng)用性學科領(lǐng)域的研究專欄。編發(fā)論文著重學術(shù)性、時效性和地方性。在外國文學研究、文藝理論研究、臺州歷史文化研究、三國史研究、地域經(jīng)濟研究、古典文學研究、毛澤東鄧小平江澤民思想理論觀點研究、英語翻譯研究、漢英文化語言研究等領(lǐng)域發(fā)表大量高質(zhì)量論文;尤其是比較文學和世界文學研究、天臺宗佛學研究及其對日本、韓國的影響研究、三國史研究、臺州山水與唐詩之路研究、臺州古代海上航運與臺灣開發(fā)研究、臺州動植物研究及鄭虔、戴復古、方孝孺、王士性等名家名人研究的論文,都有過良好影響,有的在全國乃至國際都有一定影響。
為突出刊物的鮮明的個性特色,本刊還特別設(shè)置了“天臺山文化”專欄,以及“高師教學研究”、“中學教改”、“中學教育研究”、“校長論壇”等專欄。本校的“中西比較文學與世界文學研究”為省重點學科,本刊所刊發(fā)的關(guān)涉此學科組及校外來稿提供的中西比較文學的多篇論文是持續(xù)地指向該學科的研究前沿和探討熱點的。本刊的社科版幾乎每期都有1至4篇不等。“天臺山文化”專欄為地方歷史文化特色專欄,一年至少刊發(fā)兩期。這些專欄文稿的刊發(fā)是鮮明地反映出本刊、本校的個性特征和地域色彩的。
臺州學院學報收錄情況/影響因子
國家新聞出版總署收錄 本刊已被CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄。
臺州學院學報欄目設(shè)置
主要欄目:政治學、哲學、宗教、經(jīng)濟學、語言學、文學、藝術(shù)、歷史學。
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《昆明大學學報》是經(jīng)國家新聞出版署批準的綜合性理論刊物。從2006年起由半年刊變更為季刊(逢季度末)出版。其中l(wèi)、3季度為社會科學版,2季度為旅游版,4季度為自然科學版。它的主要任務(wù)是反映昆明大學的最新教學和科研成果。活躍學術(shù)氣氛,促進高校交流,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。本刊主要刊登文、史、哲、政、經(jīng)、教、旅游、自然科學等研究論文。
臺州學院學報最新期刊目錄
論柳宗元酬贈詩的文學與文化意義————作者:何方形;
摘要:柳宗元酬贈詩是其交友活動、自我掙扎及奮進處境的真實記錄,超越單純的友誼敘寫,蘊含價值判斷乃至社會意義;山水文學精工刻肖的風格滲透到詩歌領(lǐng)域,能使崎嶇坎坷的人生之路達成詩意化境界,形態(tài)要素具足,提高了酬贈題材的美學與文化價值。柳宗元以杜詩為基礎(chǔ),在題材拓展、藝術(shù)深化與細化、地方性寫作等方面均有新探索,詩史意義巨大。柳宗元與劉禹錫之間的酬贈詩作更是唐代文壇的重要收獲,可謂中唐文學創(chuàng)作與文化活動去中心化...
論唐末“詩文互滲”現(xiàn)象的樣態(tài)及原因————作者:蔣宇婷;李定廣;
摘要:詩歌和小品文是唐末文壇極具影響力的文體,兩者在創(chuàng)作主旨、藝術(shù)手法與風格特征等方面彼此互動,突破了詩文各自領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)作范式,促使詩、文創(chuàng)作能更好地發(fā)揮其文體自身的特色和影響。之所以有如此現(xiàn)象,主要源于四個方面的原因:“詩文同源相通”的客觀存在使唐末文人難以避免詩文互滲;士人為了立言、行卷,追求藝術(shù)創(chuàng)新有意為之;寒士想反抗科舉的壓迫;文人的意識與行為存在矛盾。唐末詩文互滲有較高的成就和意義,對后世詩文...
擬劇理論視域下青少年網(wǎng)絡(luò)社交的數(shù)字身份建構(gòu)與倫理挑戰(zhàn)————作者:張麗麗;
摘要:社交媒體平臺作為虛擬的社交舞臺為青少年提供了開放互動的空間,塑造了他們在數(shù)字時代的社交和文化認同。青少年群體通過積極的內(nèi)容創(chuàng)作和個性化表達在社交媒體平臺上建構(gòu)自己的數(shù)字身份并塑造自身“人設(shè)”,推動著網(wǎng)絡(luò)文化的多元發(fā)展和動態(tài)創(chuàng)新。同時,網(wǎng)絡(luò)社交也可能會導致青少年出現(xiàn)人格異化、人際情感危機、網(wǎng)絡(luò)非理性表達等倫理困境。要想實現(xiàn)促進青少年在數(shù)字時代健康發(fā)展的目標,需要提升青少年的媒介素養(yǎng)、響應(yīng)青少年的現(xiàn)實...
從英語名詞的漢譯看英漢的時空差異性——以《牛津高階英漢雙解詞典》(第九版)為例————作者:李國宏;余玥瑩;
摘要:英漢兩種語言在很多維度存在時空差異性。通過對英語名詞的漢譯可以進一步管窺這一差異性表現(xiàn)。在漢譯英語名詞的過程中,漢語會通過添加類詞綴的方式來顯化漢語的空間性特征,而英語名詞從詞源上表明其動性更強,是一個更具時間性的語言。從英語名詞的漢譯可以清晰地看出英漢的時空差異性,進一步佐證了英漢兩種語言在時空編碼上的差異
21世紀現(xiàn)代漢語詞匯研究的基本態(tài)勢————作者:陳振艷;
摘要:21世紀現(xiàn)代漢語詞匯研究的基本態(tài)勢可以概括為“一體兩翼三應(yīng)用”,即以現(xiàn)代漢語詞匯學為主體,以現(xiàn)代漢語語法學和辭書學為助推,以對外漢語詞匯教學、中文信息處理和母語詞匯教學為著陸點。相應(yīng)地,現(xiàn)代漢語詞匯研究分為主體研究、接口研究和應(yīng)用研究三個子領(lǐng)域。主體研究的基本特征包括研究維度向精深化和精細化發(fā)展,研究對象兼顧詞匯本體和釋義元語言,研究方法兼顧歸納和演繹。接口研究的發(fā)展態(tài)勢可以概括為研究生態(tài)轉(zhuǎn)向多層...
掩飾偽裝:修辭構(gòu)式“有被X到”功能及其他————作者:張云峰;
摘要:修辭構(gòu)式“有被X到”借客觀陳述之形表達說話者對X所涉之物屬性極性程度的主觀評議,化熟悉為陌生,新奇別致,幽默風趣,具有掩飾偽裝等話語功能。構(gòu)式“有被X到”由應(yīng)答圖式和力圖式這兩種圖式嵌套投射而來,由偶發(fā)、擴展而逐步定型,而“因果轉(zhuǎn)喻”“遺留原則”則是其重要的理解和生成機制
家庭責任視角下高齡農(nóng)民工“退”而不休的實踐、困境及調(diào)適————作者:陳俊峰;王存;
摘要:出于安全等因素考慮,多地出臺政策清退高齡農(nóng)民工。面對日益收緊的用工政策,很多高齡農(nóng)民工做出“退”而不休的選擇。高齡農(nóng)民工的“退”而不休是受傳統(tǒng)代際責任和現(xiàn)代社會事實雙重建構(gòu)后的行為表現(xiàn)。他們通過轉(zhuǎn)變求職市場、城鄉(xiāng)流動就業(yè)等方式履行家庭責任,這一過程中,他們又面臨強就業(yè)需求與弱機會獲得、高失業(yè)風險與低抵抗能力的兩難困境。對此,高齡農(nóng)民工通過管理就業(yè)形象、建構(gòu)就業(yè)朋友圈及“賺錢+省錢”的就業(yè)邏輯等方式...
外傳與回流——寒山詩、日本俳句與中國小詩————作者:王順一;
摘要:唐宋時期中國禪宗和寒山子的詩歌相繼傳入日本,在武士階層受到了廣泛的關(guān)注,并在松尾芭蕉的推動下影響了日本俳句這一詩歌形式。20世紀20年代,日本俳句通過周作人、泰戈爾等作家對中國小詩的寫作產(chǎn)生了巨大的影響。這兩段文學流傳和變異的過程恰好構(gòu)成了流傳學循環(huán)式影響的典型事例
翦論子貢是孔子最得力的親密弟子————作者:洪迪;
摘要:根據(jù)相關(guān)古籍中關(guān)于孔子、子貢與顏回等人的史實記載,在分析比較中有理有據(jù)地證實:在汲汲乎治國平天下的講求濟世事功與歷史作用的孔子心底里,子貢實勝于口頭上受贊揚最多的顏回,乃孔子最得力的親密弟子。由此改變了歷來關(guān)于孔子、子貢與顏回等人的真實歷史形象
從遮蔽到綻出——數(shù)智時代生命傳播中詩意交流與詩性智慧的本源性探索————作者:師曾志;
摘要:數(shù)智時代的生命傳播研究正在經(jīng)歷本體論視域的范式轉(zhuǎn)換。在人工智能與技術(shù)躍遷的語境下,立足生命綿延的本源性,詩意交流與詩性智慧顯現(xiàn)出在調(diào)和工具理性與人文精神中的關(guān)鍵價值。這一考察過程需要以多維思想譜系為學理框架:融合馬克思實踐論的動態(tài)認知觀與勒維納斯重構(gòu)的生命綿延論,確立面向未來無知所必需的詩意心智范式,將其作為人類認知自我與世界的本體性根基;以歷時性視角剖析“詩言志”命題的演變邏輯,揭示該傳統(tǒng)從儒家...
從“睹物思人”到“虛擬重逢”——符號互動視角下數(shù)字永生的情感延續(xù)與記憶重構(gòu)————作者:龐華;董雨佳;
摘要:近年來,數(shù)字永生這一新興概念因各類“復活”技術(shù)的逐步應(yīng)用而備受關(guān)注。結(jié)合符號互動理論的視角,數(shù)字永生通過技術(shù)賦能,賦予了緬懷與追憶過程以符號的動態(tài)化呈現(xiàn)。在這一過程中,逝者的數(shù)據(jù)片段轉(zhuǎn)換為符號化的延續(xù),促使互動過程產(chǎn)生了由單向輸出到雙向交往、由想象在場到虛擬在場、由儀式化到去儀式化的轉(zhuǎn)變。基于此框架,數(shù)字永生間生者與死者互動過程也由此生成關(guān)系認同、情感延續(xù)、意義重建等多重建構(gòu),進而推動人們重新審視...
復歸沉思——數(shù)字時代智能與生命的技術(shù)化路徑探析————作者:肖鍵;祝婕;
摘要:智能與生命的概念及實現(xiàn)形式持續(xù)演進,其技術(shù)化路徑在數(shù)字時代呈現(xiàn)出深刻變革,從機械智能向數(shù)字智能的轉(zhuǎn)型塑造了新的技術(shù)范式。數(shù)字生命的研究不斷推進,人工智能自主性的增強推動了技術(shù)“脫手”趨勢,使人機關(guān)系發(fā)生了深刻變革。智能技術(shù)在知識生產(chǎn)與情感實踐中產(chǎn)生雙重影響,重塑了認知模式與信息流通機制,影響了情感體驗與社會互動。面對技術(shù)發(fā)展的無限可能,保持對自身有限性的認知至關(guān)重要,唯有通過心智的深度聯(lián)結(jié),才能在...
論袁振璜先生《太平春秋圖》的文化意蘊————作者:謝宗榮;
摘要:袁振璜先生創(chuàng)作的《太平春秋圖》,是一幅描繪清末民初時期太平古城不同階層人生百態(tài)的風俗畫,既顯現(xiàn)了古城民眾的生存方式和風俗習慣,又展示了他們的人生智慧和審美趣味,以及在西風東漸、社會變革的大背景中,當?shù)孛癖婇_放進取和堅守傳統(tǒng)的立場態(tài)度。《太平春秋圖》在實證、教育、研究、傳承諸方面具有豐富的蘊含和獨特的價值。無論是全景式的宏大場景,還是聚焦式的精致細節(jié),都折射出畫作以形傳神、以美賦思的藝術(shù)魅力
賦權(quán)作者與限制讀者——第二人稱敘事視角對敘事交流模式的重構(gòu)————作者:信譽;
摘要:在小說藝術(shù)中,敘事視角的采用決定著敘事文本的呈現(xiàn)方式,也影響著小說的美學特色和風格建構(gòu)。作為一種非傳統(tǒng)的敘事視角,第二人稱敘事改變了以往敘事交流模式下“敘述者—敘事文本—受述者”的身份構(gòu)成。作者通過對“虛擬敘述者”的設(shè)置,改變了以往創(chuàng)作中被文本敘述者制約的情況,擴大了自身對敘事交流的控制權(quán)。而讀者對文本的介入權(quán)則因其與受述者之間明顯的身份距離而遭到削弱,或者放棄自身的主體性以扮演作者心目中的“隱含...
浙東詩路文化沉積及其旅游場景化表達————作者:湯蓉嵐;李躍軍;
摘要:浙東詩路是一條具有“詩”文化特色的古道旅游線,加強其文旅深度融合,對于傳承與創(chuàng)新詩路文化、提升旅游線路品質(zhì)、促進地方經(jīng)濟發(fā)展等方面意義重大。浙東詩路文化沉積深厚又頗具特色,文化沉積物與文化沉積層理類型多樣,詩作內(nèi)容涉及的景區(qū)景點多,詩作數(shù)量與景觀資源呈現(xiàn)出差異性與線狀延伸的特點,并受到旅游資源、宗教文化、名人效應(yīng)等多因素的影響。然而,在文旅融合過程中,浙東詩路在空間環(huán)境、體驗性和文旅融合等方面的旅...
地方應(yīng)用型高校提升社會服務(wù)貢獻度的策略選擇————作者:王立瑋;
摘要:隨著高等教育普及化的深入發(fā)展,地方應(yīng)用型高校辦學定位不斷明晰,“立足地方,服務(wù)地方”的辦學理念已成為一種共識。增強社會服務(wù)能力不僅是地方應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)在需求,也是區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求。針對社會服務(wù)需求與供給的差距、服務(wù)體系不健全、服務(wù)貢獻度不高等問題,需要構(gòu)建校城發(fā)展共同體、形成社會服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、推動應(yīng)用型內(nèi)涵發(fā)展、聚焦重點服務(wù)領(lǐng)域、出臺激勵措施以提升應(yīng)用型高校社會服務(wù)的貢獻度
讓-菲利普·圖森《中國制造》中的中國再現(xiàn)————作者:劉婧文;
摘要:西方文學中,中國常呈現(xiàn)為被觀察的凝固客體,反映作家的意識形態(tài)及其所處的文化背景;而圖森在《中國制造》中打破了這一現(xiàn)象,允許中國展現(xiàn)為創(chuàng)作中的共同參與者。通過回憶與現(xiàn)在交替的敘事結(jié)構(gòu),圖森展現(xiàn)了中國這一空間在創(chuàng)作中的能動作用,體現(xiàn)了生態(tài)詩學中環(huán)境與作者共生的關(guān)系。他通過時間向前和向后的運動以及時空交錯的敘事方式,使中國從“被書寫的他者”轉(zhuǎn)化為具有主動性的“創(chuàng)造者”,重塑了文學中的中國再現(xiàn)模式
零工學院的內(nèi)涵、產(chǎn)生、影響及其重塑——解讀《零工學院——新自由主義大學的勞工地圖》————作者:劉愛生;熊麗楊;
摘要:零工學院是將零工經(jīng)濟的概念應(yīng)用于高等教育領(lǐng)域,以解釋大學依賴臨時勞動力變化的現(xiàn)象。零工學院產(chǎn)生的根源在于新自由主義哲學與學術(shù)資本主義政策。作為一種組織變革,零工學院的興起給美國高校帶來了三個方面的影響:學術(shù)共同體的破裂,學生學業(yè)質(zhì)量的下降和校園的工會化。重塑和制衡零工學院,關(guān)鍵是在高校內(nèi)部倡導和實踐職場民主。中國高校在編制改革過程中,需要高度警惕含有資本剝削性質(zhì)的零工邏輯的滲透
科技的夢幻——19世紀末亨利·里維埃對影戲的技術(shù)革新————作者:李國輝;
摘要:法國的影戲是受到中國影戲的啟發(fā)而在18世紀出現(xiàn)的一種戲劇樣式。到了象征主義時期,隨著視覺革命的飛速發(fā)展,以塞拉芬影戲為代表的早期影戲,在操縱手段和投影效果上越來越顯得缺乏新意。黑貓影戲劇場的藝術(shù)家亨利·里維埃面對活動視鏡、電影放映機的競爭,決定對影戲進行技術(shù)改造。他拓寬了影窗,建造了布景天橋,并利用滑槽來運送圖板;用石灰光燈代替煤氣燈,并設(shè)置了三重光的載體,以便在影窗上帶來明暗不同的、動態(tài)的色彩效...
《筠軒詩鈔》的文學地理書寫————作者:賈艷雪;
摘要:清朝樸學家洪頤煊一生為游學和干仕輾轉(zhuǎn)多地,《筠軒詩鈔》便是其詩學的見證。《筠軒詩鈔》共分四卷,記錄了洪頤煊從29歲(乾隆五十八年)到53歲(嘉慶二十二年)人生歷程中行跡的變遷。洪頤煊在臺州治學、杭州游學、德州入幕、廣東任職這四個時期的詩歌創(chuàng)作中,通過描繪自然景觀和人文景觀,創(chuàng)造了具有文學功能的文學景觀,進而構(gòu)筑了各具特色的文學地理空間,體現(xiàn)了文學創(chuàng)作與地理環(huán)境的互動關(guān)系
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