所屬欄目:搜論文知識(shí)網(wǎng)公告 發(fā)布日期:2013-08-26 15:56 熱度:
為什么物體會(huì)往地上掉、為什么不同的物質(zhì)有不同的性質(zhì)等等。宇宙的性質(zhì)同樣是一個(gè)謎,譬如地球、太陽(yáng)以及月亮這些星體究竟是遵循著什么規(guī)律在運(yùn)動(dòng),并且是什么力量決定著這些規(guī)律。這些在日常生活中常見(jiàn)的問(wèn)題都是物理學(xué)研究的對(duì)象,從中學(xué)開始,我們就接觸物理,而且有很多同學(xué)也熱衷于做各種物理實(shí)驗(yàn),提出各種物理問(wèn)題。古今中外的物理學(xué)家也有很多,牛頓,阿基米德等名人發(fā)現(xiàn)的一些理論一直流傳到現(xiàn)在為我們所用。這些理論在生活和社會(huì)發(fā)展中起了很大的推動(dòng)作用。
高中物理,是理科生高考不可缺少的一門課程,而且所占分?jǐn)?shù)也不小。所以,身為一個(gè)理科生,必須要學(xué)好物理。俗話都說(shuō),學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕,可見(jiàn)這三門課程的重要性了。物理教師在這其中就擔(dān)任著最重要的責(zé)任,把自己的知識(shí)傳授的學(xué)生,還要培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái),還要為同學(xué)們解答一些疑難問(wèn)題等。
高中物理論文發(fā)表期刊推薦:國(guó)家級(jí)期刊《技術(shù)物理教學(xué)》
期刊周期:季刊
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 15-1224/O3
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 1005-9555
主辦單位:中國(guó)物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))
主管單位:中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
《技術(shù)物理教學(xué)》堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹黨的教育方針,推進(jìn)高、中職物理教材建設(shè),深化物理教改革,提高教與學(xué)的水平。以高職、中職、中專等物理教師和學(xué)生為主,兼顧其它層次學(xué)校的師生以及其它物理教學(xué)工作者。主要欄目有教學(xué)研究、問(wèn)題討論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)生園地、物理學(xué)家貢獻(xiàn)。國(guó)家新聞出版總署收錄,內(nèi)蒙古科技期刊一等獎(jiǎng)。
省級(jí)期刊《中學(xué)時(shí)代》
期刊周期:半月刊
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN:37-1069/Z
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN:1003-8116
主辦單位:濟(jì)南出版社
主管單位:中共濟(jì)南市委宣傳部
本刊以關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注生活、關(guān)注成長(zhǎng)、關(guān)注心靈,全方位展現(xiàn)積極、健康向上的精神風(fēng)貌為指導(dǎo)思想。緊密結(jié)合新課程改革和發(fā)展的方針政策,反映國(guó)內(nèi)外教育科 研及實(shí)踐的最新成果,在追求品位高、學(xué)術(shù)精的同時(shí)力求保持較強(qiáng)的實(shí)用性和可讀性,為廣大教育工作者構(gòu)建一個(gè)交流溝通的園地。歡迎廣大教育工作者踴躍投稿, 組織訂閱。
教育論文物理教學(xué)方向論文范文:點(diǎn)此查看全文
摘要:物理課堂教學(xué)是一個(gè)富有邏輯性的教學(xué)過(guò)程,教師與學(xué)生在不斷的交流中獲得進(jìn)步。多媒體技術(shù)是當(dāng)代教育發(fā)展有效的促進(jìn)工具,代表著教育變革的方向。物理教學(xué)的發(fā)展逐漸與多媒體技術(shù)聯(lián)合在一起,形成了高效的多媒體物理教學(xué)模式。由于物理教學(xué)形式的不同,多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用有得有失。在新課程的改革中,多媒體條件下的物理教學(xué)具有廣泛性、實(shí)效性。
關(guān)鍵詞:物理教學(xué),多媒體技術(shù),演示實(shí)驗(yàn),探究性實(shí)驗(yàn)
二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代,人們?cè)谔摶玫目臻g中尋找自己,多媒體信息技術(shù)已經(jīng)成為人類生活的一部分。多媒體信息技術(shù)的發(fā)展正改變著人們的生活方式。
文章標(biāo)題:高中物理論文發(fā)表期刊推薦及范文賞析
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