搜論文知識網(wǎng)為客戶提供省級以上期刊發(fā)表的相關(guān)信息以及相關(guān)渠道的中介服務(wù)。本站是《中學(xué)時代》雜志的依托網(wǎng)站，《中學(xué)時代》雜志是本站的主體雜志，直接負(fù)責(zé)該雜志的的推薦、征稿、信息整理收錄等工作。網(wǎng)站本著用心為客戶服務(wù)的原則，根據(jù)客戶的不同需要推薦最適合您的論文欄目，幫助客戶節(jié)約時間和成本，提高論文發(fā)表的成功率。

　　期刊簡介：《中學(xué)時代》雜志，全國百種重點(diǎn)期刊，中國期刊方陣雙百期刊，山東省一級期刊。本刊是由中共濟(jì)南市委宣傳部主管、濟(jì)南出版社主辦的面向全國公開發(fā)行的綜合教育類刊物。全文收錄于中國知網(wǎng)、龍?jiān)雌诳�網(wǎng)。全國統(tǒng)一刊號：CN 37-1069/Z， 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 1003-8116，國內(nèi)郵發(fā)代號：24-41，本刊以關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注生活、關(guān)注成長、關(guān)注心靈，全方位展現(xiàn)積極、健康向上的精神風(fēng)貌為指導(dǎo)思想。緊密結(jié)合新課程改革和發(fā)展的方針政策，反映國內(nèi)外教育科 研及實(shí)踐的最新成果，在追求品位高、學(xué)術(shù)精的同時力求保持較強(qiáng)的實(shí)用性和可讀性，為廣大教育工作者構(gòu)建一個交流溝通的園地。歡迎廣大教育工作者踴躍投稿， 組織訂閱。
主要欄目：教學(xué)研究、教育創(chuàng)新、課改前沿、教法新探、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)交流、德育教育、音體美教學(xué)、信息化教學(xué)、素質(zhì)教育等。

　　來稿要求
1、選題新穎、內(nèi)容健康、觀點(diǎn)鮮明、資料真實(shí)、具有較強(qiáng)說服力和實(shí)用性。
2、投稿請一律采用word格式電子稿，在題目下寫清作者姓名、單位、郵編、聯(lián)系電話。
3、稿件字?jǐn)?shù)要求每版不超過2200字符（計(jì)空格），并依次類推。
4、稿件必須要有摘要、關(guān)鍵詞。
5、文中如有參考文獻(xiàn)，應(yīng)依照引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在右上角標(biāo)出。
6、文中如有計(jì)量單位、專業(yè)術(shù)語及名詞等，一律采用國際標(biāo)準(zhǔn)書寫，另請盡量不采用圖表。
7、稿件若屬于課題項(xiàng)目等，請將批準(zhǔn)編號標(biāo)注于題目左上方。
來稿須知
1、來稿請確保不涉及保密、署名爭議等，若出現(xiàn)法律糾紛，作者自負(fù)文責(zé)。
2、來稿一律不退還，請作者自留底稿。
3、根據(jù)《著作權(quán)法》，本刊可以對文稿進(jìn)行修改、刪減等，如不同意改動，請投稿時注明。
4、來稿決定刊用后，本刊有權(quán)以光盤、網(wǎng)絡(luò)期刊等其他方式出版決定刊用的文稿。
5、來稿后本刊會在三日內(nèi)回復(fù)作者。
6、稿件刊發(fā)后，本刊會向每位作者贈送該期雜志。

　　搜論文知識網(wǎng)是一個專業(yè)致力于期刊征稿、論文發(fā)表、寫作指導(dǎo)、文獻(xiàn)參考等服務(wù)項(xiàng)目的綜合服務(wù)網(wǎng)站，為客戶提供了權(quán)威、專業(yè)的服務(wù)。用心服務(wù)是我們的運(yùn)行宗旨， 客戶滿意是我們的工作目標(biāo)。經(jīng)過多年的發(fā)展，本站與國內(nèi)上幾百種權(quán)威期刊保持著密切的合作關(guān)系，已擁有大批的固定客戶群，覆蓋全國大部分省市。


最后，感謝您一直以來對網(wǎng)站及《中學(xué)時代》的關(guān)注與支持，我們會認(rèn)真對待您繁忙之余提出的寶貴意見和建議，我們會再接再厲，與您攜手共進(jìn)！

　　中學(xué)時代最新期刊目錄

征稿啟事

摘要：<正>40多年前，她在無數(shù)中學(xué)生的心中，撒下了閱讀與寫作的種子。40多年來，她陪伴無數(shù)的“70后”“80后”“90后”“00后”，度過最美好的中學(xué)時光。他們的青春在這里得以展示，他們的時光在這里得以記錄，他們的情感在這里得以抒發(fā)，他們的故事，就是你、我和他的故事

成長的痕跡————作者：劉瀞美;

摘要：<正>“素羅笠頂碧羅檐，晚卸藍(lán)裳著茜衫。”杲杲的陽光揮灑在藩籬間，怒放的牽牛花舒展著柔軟的枝條，悄然爬上了簡白的宣紙，暈染上水墨的印跡。幼時，成長是懵懂的痕跡。那是外公第一次教我畫畫。外公展開宣紙，讓毛筆浸潤于水中，筆尖輕觸顏料，一朵石青色牽牛花便綻放在紙上

掬一捧月光給你————作者：劉欣爽;

摘要：<正>此時此刻，我凝望著不甚明亮的臺燈，思緒便順著從窗欞穿進(jìn)來的月光，發(fā)散到了掛著熒光的茫茫夜空。在我過去的十六年中，跟我最親的親人就是母親。當(dāng)然，跟我矛盾最多的也是母親。現(xiàn)在，我望著盈盈的月光，不由得想起她。母親是個好強(qiáng)的人，她會用盡全力追逐自己的目標(biāo)

水的一生————作者：夏靈萱;

摘要：<正>~

銀杏樹下————作者：朱梓鋅;

摘要：<正>銀杏樹又綠了。清風(fēng)徐徐拂過，帶來一陣樹葉獨(dú)有的香甜。我推開半掩的房門，緩緩走到躺椅旁，把手輕輕搭在椅子上。那感覺，還是那么熟悉。“在很久很久以前，有一個公主，她……”“爺爺，這個故事您講過好多遍了！我要聽別的故事！”“好好好，那就換一個。”我的童年便是這樣，一棵樹，一把躺椅，兩個人

蝴蝶落在二維碼上————作者：周筱熙;

摘要：<正>院子里，一只蝴蝶悄然落在一張印有二維碼的紙上。那是一只紫斑蝶，翅膀在微風(fēng)中輕輕搖曳，四周靜謐無聲。他緊緊鎖定這美妙的一幕。房間內(nèi)突然傳來一陣突兀的聲響，打破了這份寧靜。紫斑蝶翅膀微微震顫，他慌忙起身追逐。紫斑蝶停下了，他的目光也隨之落在了那一沓散亂的紙上

那一天，我與晚風(fēng)相遇————作者：黃依然;

摘要：<正>在家中悶了一天，我決定出去走走。大地披著余暉，光影涇渭分明。玉蘭花掩映在綠葉中，小花狗吐著舌頭跑前跑后……沒有一絲風(fēng)，樹葉一動不動。這是門前通往田野的一條路。往東走，是到鎮(zhèn)上，那兒熱鬧，順便可以捎帶些吃食；往西走，通往田野，那兒寧靜，有剛栽的秧苗，可以看看田野上飛翔的鳥

閱讀——靈魂間的交流————作者：戴羽彤;

摘要：<正>悠悠過往，百代浮塵有數(shù)；茫茫紅塵，滄海幾度桑田。在時間的長河中，總有人會在漆黑的天空上留下一些由經(jīng)歷、見聞、認(rèn)知所集成的亮點(diǎn)，而這些名為“書籍”的亮點(diǎn)聚在一起，便形成了“文化”的璀璨星河。閱讀，便是摘下這長河中的一顆顆星星，與創(chuàng)造它的人進(jìn)行跨越時空的靈魂上的交流，了解他的想法，聆聽他的心聲

我國古代為何把數(shù)學(xué)稱為“算術(shù)”

摘要：<正>在我國古代，“算”指的是一種用竹子制作的計(jì)算器具（算籌），“算術(shù)”當(dāng)然也就是指操作這種竹質(zhì)計(jì)算器具的技術(shù)，同時，也泛指一切與計(jì)算有關(guān)的數(shù)學(xué)知識。“算術(shù)”一詞正式出現(xiàn)于《九章算術(shù)》中。《九章算術(shù)》主要分為九章，包括“方田”“粟米”等，大都是實(shí)用的名稱

維生素片可以隨便吃嗎？

摘要：<正>很多人認(rèn)為維生素片就像糖果一樣，可以隨便吃，缺不缺營養(yǎng)都能吃，還能預(yù)防各種病，多吃總沒壞處。這種說法并不正確。維生素分為水溶性和脂溶性兩種，不能一概而論。水溶性維生素（如維生素B群和維生素C）在體內(nèi)容易通過尿液排出，因此安全性相對高一些，但一次性過量攝入仍可能加重腎臟負(fù)擔(dān)，刺激胃腸，引發(fā)皮膚過敏癥狀

金華市第一中等職業(yè)學(xué)校成功舉辦“校藝斑斕 郵箋拾光”明信片設(shè)計(jì)證集活動————作者：徐婷;

摘要：<正>新學(xué)期伊始,中國郵政與金華市第一中等職業(yè)學(xué)校攜手開展“校藝斑斕郵箋拾光”明信片設(shè)計(jì)征集活動。本次活動以打造校園文化新載體為目標(biāo),面向全校征集作品。活動啟動后,迅速吸引了來自產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體等多個專業(yè)的學(xué)生積極參與。他們以筆為媒、以紙傳情,巧妙地將校園四季美景、標(biāo)志性建筑和人文風(fēng)貌融入設(shè)計(jì)之中,創(chuàng)作出兼具藝術(shù)美感與文化內(nèi)涵的佳作

溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)甌潮文學(xué)社

摘要：<正>“甌潮夜夜流向東,中川雙塔峙江中。”誕生于詩歌沃土、春草池畔的溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)甌潮文學(xué)社成立于1987年,如今已走過38個春秋。自成立以來,文學(xué)社始終堅(jiān)守“悅讀·悅寫·悅生活”的理念,致力于提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。文學(xué)社定期舉辦專家講座、詩歌朗誦會、讀書沙龍等特色活動,精心組織各類作文比賽,全面提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)

春光正好————作者：姚雨桐;

摘要：<正>布谷三聲叫，人間一味春。門外的海棠開了，月光薄薄地灑在它身上。它在等待，等待春天，等待春天的第一場日出。薄霧散去，露水在海棠上，讓海棠不得已微微低頭，在晨曦中內(nèi)斂地笑了。不時有清風(fēng)拂面，人與海棠俱醉，勾出有關(guān)春日的無限回憶

可愛的藏書票————作者：本刊編輯部;

摘要：<正>藏書票歷來被譽(yù)為“紙上寶石”或“書中蝴蝶”，它體積雖小，容量極大，如集郵一樣，被廣大收藏愛好者所喜愛。作家黃發(fā)有作為藏書票的忠實(shí)愛好者，曾坦言：“藏書票之所以可愛，除了在方寸之間擁有深厚的人文積淀之外，它形象地記錄和表現(xiàn)了讀書人的習(xí)慣與愛好。這些薄薄的舊紙片，對于不感興趣的人而言，就是一堆垃圾

菱花香————作者：陳芊諾;

摘要：<正>春風(fēng)起，菱花香。迎春、探春是攀著竹竿長的。簇簇青翠的嫩葉在風(fēng)中婆娑，那些明黃的小花和花骨朵藏在葉間，與陽光互相挑逗，在墻上留下隨風(fēng)變幻的斑駁光影。迎春不似探春有著柔軟細(xì)長的蔓，能夠環(huán)繞著竹竿一圈一圈地向上生長。它只是微微挨著竹竿，待底基扎穩(wěn)后，略顯嬌弱的藤枝再向遠(yuǎn)處延展，像是對遠(yuǎn)方懷著無限向往，蓄著勁要去追尋

奶奶的“讀書搭子”————作者：程瑞;

摘要：<正>這個假期，爸媽把奶奶從鄉(xiāng)下接到了城里。奶奶常常陪著我學(xué)習(xí)，有時還用布滿皺紋的手撫摸書本，輕聲說：“現(xiàn)在的孩子真幸福，你要好好學(xué)習(xí)啊。”我總是隨口答應(yīng)，卻從沒真正體會到奶奶話語中的期盼。一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶戴著老花鏡，坐在沙發(fā)上小心翼翼地翻看我的舊課本

水憶醉西塘————作者：孫佳鈺;

摘要：<正>這是一滴醒了的水。在某個旭日初升的時刻，長眠于高山的它從一塊堅(jiān)冰上滴下，向霧靄迷蒙的遠(yuǎn)方漂流，去和四方八隅的河溪牽手，去經(jīng)歷千年煙雨而不變色的江南環(huán)游。自由的水滴，揭去了漫天的睡意，在浩大的歷程里，帶著它的夢，一路馳騁到了西塘。讓水牽腸掛肚的江南就這樣映入眼簾

一個半月提升60分的秘密————作者：王蕊;

摘要：<正>苗苗：我是個藝術(shù)生，今年高考，滿分300的專業(yè)課，我考了280多。但這次階段性考試，我考砸了，文化課只有320分。還有一個多月就高考了，這點(diǎn)時間根本不可能提高60多分，所以我也不想上學(xué)了，只想每天玩手機(jī)。爸爸媽媽很擔(dān)心我，也勸了我很多次，但我都聽不進(jìn)去。王老師：親愛的寶貝，我能感受到你是一個特別想提高成績的孩子

校園幽默————作者：天問;

摘要：<正>親生的“我不是親生的！”“怎么了？”“我媽的QQ空間設(shè)置了問題密碼，問題是‘我兒子叫什么’。我輸入自己的名字，結(jié)果顯示密碼錯誤！”“輸入你家狗的名字試試。”自言自語晚上吃完飯，我對媽媽說：“待會兒把碗刷一下。”媽媽問道：“你自言自語的聲音怎么那么大？

初生牛犢不怕虎————作者：王曉東;

摘要：<正>~

　　相關(guān)教育期刊推薦

• 省級新課程(中)
• 國家級《新教育時代》
• 省級《河北民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 省級開封教育學(xué)院學(xué)報(bào)
• 省級《教育與考試》
• 省級《蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 省級《少林與太極》
• 省級《浙江農(nóng)村技術(shù)師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)》
• 省級英語街
• 省級《西藏教育》
• 國家級《教育學(xué)文摘》
• 省級《語文教學(xué)之友》
• 省級云南教育(視界時政版)
• 北大核心中國電化教育
• 省級《成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 省級英語大王
• 省級《沙洲職業(yè)工學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 省級《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 北大核心《中國外語》
• 國家級《教育與現(xiàn)代化》
• 省級《陜西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 省級快樂學(xué)語文
• 省級《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 國家級化工高等教育
• 省級數(shù)學(xué)大世界教學(xué)導(dǎo)向
• 省級《教育藝術(shù)》
• 省級琴童
• 省級應(yīng)用寫作雜志
• 省級《濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)》
• 學(xué)報(bào)《南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào)》

　　核心期刊推薦

國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)

教師教育研究

教育發(fā)展研究

學(xué)位與研究生教育