實驗室科學(xué)

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《實驗室科學(xué)》 關(guān)注(): 期刊周期：雙月刊; 期刊級別：國家級; 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：12-1352/N; 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1672-4305; 主辦單位：南開大學(xué);中國高等教育學(xué)會; 主管單位：中華人民共和國教育部; 上一本期雜志：《科技成果縱橫》雜志信息; 下一本期雜志：《制冷空調(diào)與電力機械》科技期刊論文

　　【雜志簡介】

　　《實驗室科學(xué)》高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，為“科教興國”基本國策，為發(fā)展科學(xué)實驗事業(yè)服務(wù)。努力提高實踐室的科學(xué)水平，技術(shù)水平和管理水平服務(wù)，為科學(xué)實驗工作者、教育工作者及管理工作者服務(wù)。

　　【讀者對象】

　　為全國高校、高職、高專實驗教師、實驗工作者以及企業(yè)實驗室的工作人員和上述各類學(xué)校的學(xué)生等。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　ASPT來源刊

　　中國期刊網(wǎng)來源刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：綜論、新紀(jì)元實驗室、實驗科學(xué)、實驗研究、實驗室建設(shè)與管理、實驗儀器設(shè)備、實驗室評估、重點實驗室。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1.實理一體化:高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新途徑王永會，高智琛，WANG Yong-hui，GAO Zhi-chen

　　2.聚合物濕法紡絲的教學(xué)實踐孫立國，姜憲凱，趙東宇，康傳紅，金政，張艷紅，季大千，SUN Li-guo，JIANG Xian-kai，ZHAO Dong-yu，KANG Chuan-hong，JIN Zheng，ZHANG Yan-hong，JI Da-qian

　　3.基于倒立擺的綜合性實驗設(shè)計許謹(jǐn)，齊勝男，胡立夫，高斌斌，XU Jin，QI Sheng-nan，HU Li-fu，GAO Bin-bin

　　4.研究型有機化學(xué)實驗設(shè)計孫婷，侯旭鋒，李公春，鞠志宇，張彥嶺，SUN Ting，HOU Xu-feng，LI Gong-chun，JU Zhi-yu，ZHANG Yan-ling

　　5.鑄件配料系統(tǒng)人機交互界面張守魁，ZHANG Shou-kui

　　6.一種可吸附有機鹵化物的測定方法黃建軍，單金林，齊庚申，李巖，HUANG Jian-jun，SHAN Jin-lin，QI Geng-shen，LI Yan

　　7.基于光電傳感的機械傳送帶線速度測量何沛彤，劉鳴，HE Pei-tong，LIU Ming

　　8.兩種轉(zhuǎn)基因小鼠生長繁殖方法的研究席曉霞，白德成，魏虎來，吳潤，XI Xiao-xia，BAI De-cheng，WEI Hu-lai，WU Run

　　9.關(guān)于“落球法測量液體粘滯系數(shù)”實驗的教學(xué)研究陳健，馬奔，劉麗華，山紅月，CHEN Jian，MA Ben，LIU Li-hua，SHAN Hong-yue

　　10.己二酸綠色合成在有機化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用朱文祺，于永波，劉明雷，周雄，ZHU Wen-qi，YU Yong-bo，LIU Ming-lei，ZHOU Xiong

　　11.振動法空氣比熱容比測定實驗原理分析張勇，陳涵，劉杰，張茂城，胡文正，ZHANG Yong，CHEN Han，LIU Jie，ZHANG Mao-cheng，HU Wen-zheng

　　論文發(fā)表范文：淺析煤礦機電設(shè)備科學(xué)化管理與維護

　　摘要：機電設(shè)備的運行直接關(guān)系到煤炭生產(chǎn)的效率與安全，因此，只有做好機電設(shè)備的管理與維護工作，才能保障煤炭生產(chǎn)的高效性與安全性。我國的煤礦機電設(shè)備管理依舊沿用粗放式管理，不能完全適用于現(xiàn)代技術(shù)型服務(wù)型生產(chǎn)要求。文章就煤礦機電設(shè)備科學(xué)化管理與維護，結(jié)合工作實際，提出了一些見解。

　　關(guān)鍵詞：論文發(fā)表,煤礦,煤炭生產(chǎn),機電設(shè)備,科學(xué)化,管理,維護

　　1 概述

　　據(jù)統(tǒng)計：機電設(shè)備占我國煤礦投資的55%以上;在日常生產(chǎn)的過程中，機電設(shè)備的管理與維護費用占煤炭生產(chǎn)成本的40%以上;機電設(shè)備的運行直接關(guān)系到煤炭生產(chǎn)的效率與安全，由機電設(shè)備故障引發(fā)的事故占煤礦安全生產(chǎn)事故總量的60%以上。

　　實驗室科學(xué)最新期刊目錄

氣質(zhì)聯(lián)用技術(shù)中常見問題分析及解決方法————作者：孔璐璐;范麗巖;王曉崗;

摘要：氣質(zhì)聯(lián)用是一項重要的現(xiàn)代分析技術(shù)，廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、環(huán)境、食品、生命科學(xué)等諸多領(lǐng)域。總結(jié)了氣質(zhì)聯(lián)用儀使用過程中可能出現(xiàn)的影響分析結(jié)果的若干問題，包括TIC基線不穩(wěn)、不出峰、鬼峰、峰過載、峰面積重現(xiàn)差等，詳細(xì)分析了這些問題產(chǎn)生的原因，并逐一給出了相應(yīng)的解決辦法，為從事氣質(zhì)聯(lián)用工作的實驗人員及廣大師生提供了有價值的借鑒和參考

魚糜制品中谷氨酰胺轉(zhuǎn)氨酶檢測方法的建立————作者：張凌晶;許旻;靳小瑩;孫樂常;杜雪莉;曹敏杰;

摘要：通過雙水相萃取法來純化微生物來源的谷氨酰胺轉(zhuǎn)氨酶(microbial transglutaminase, MTGase),利用制備的多克隆抗體，建立并優(yōu)化了魚糜制品MTGase的免疫印跡檢測方法。結(jié)果顯示：純化的MTGase濃度為0.12 mg/mL;采用含8 mol/L尿素、0.1 mmol/L DTT的20 mmol/L Tris-HCl(pH8.0)緩沖液處理樣品，能獲得較多的蛋白；分析比較...

大型儀器開放共享機時預(yù)約模塊設(shè)計————作者：肖康;王瓊;郭盛;鄭超;亓媛媛;劉芫健;

摘要：代測樣品靈活性大、時效性強，儀器利用率高，是大型儀器開放共享的重要方式。但現(xiàn)有機時預(yù)約模塊無法準(zhǔn)確統(tǒng)計代測樣品的機時和費用，限制了代測樣品的適用范圍。鑒于此，從邏輯層面重構(gòu)機時預(yù)約模塊，區(qū)分預(yù)約人(測試人)與送樣人，以預(yù)約人—送樣人雙主體模式代替二者合并的單主體模式，實行測試行為和測試費用雙線管理。根據(jù)預(yù)約和測試記錄管理預(yù)約人權(quán)限，根據(jù)費用記錄統(tǒng)計送樣人樣品數(shù)、機時和費用，從技術(shù)層面解決現(xiàn)有系統(tǒng)代...

碳酸二乙酯/乙醇/水體系分離實驗————作者：熊輝;曹燦燦;白榮獻;吳映輝;

摘要：研究了氧化羰化法合成的產(chǎn)物碳酸二乙酯、乙醇及水混合體系的精餾分離方法，考察了加料方式、精餾溫度、回流比等工藝條件對精餾過程的影響。實驗結(jié)果表明碳酸二乙酯的精餾分離方法設(shè)計合理，操作運行平穩(wěn)，在進料溫度25℃、塔釜溫度133℃、塔頂溫度78～80℃、回流比R=6～7的工藝條件下，碳酸二乙酯純度可達(dá)99.0%以上，單程分離效率77.7%,回收率97.0%以上。與經(jīng)典的化工基礎(chǔ)實驗—乙醇/水體系的精餾相...

基于重力感應(yīng)的條件性位置偏愛實驗裝置的研制————作者：李寧;許彪;張楠;張夢娜;方泉;

摘要：介紹了一種基于重力感應(yīng)的小鼠條件性位置偏愛實驗裝置的研制方法及在教學(xué)和科研中的應(yīng)用。該裝置由實驗箱體、重力感應(yīng)部件、控制盒和隔絕箱四部分構(gòu)成，可通過重力感應(yīng)進行自動計時，消除人工觀察對實驗結(jié)果的干擾，具有材料易得、制作簡單、自動化程度高、操作簡便、結(jié)果可靠等優(yōu)點，用于檢測藥物的精神依賴性，可在大中專院校及科研院所的教學(xué)或科研實驗中推廣使用

化學(xué)、生物學(xué)交叉融通型實驗教學(xué)體系改革與實踐————作者：汪航行;何玉池;楊之帆;張修華;

摘要：化學(xué)與生物學(xué)工程技術(shù)國家級實驗教學(xué)示范中心依托湖北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院和湖北大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院共同建設(shè)，是湖北大學(xué)本科教學(xué)領(lǐng)域重要的國家級平臺，對學(xué)校的人才培養(yǎng)，輻射示范發(fā)揮了積極作用，在2023年教育部實驗教學(xué)中心階段考核中獲評教育部典型案例。該中心在學(xué)科交叉融合、科教協(xié)同育人、以本為本成果導(dǎo)向三個方面的建設(shè)舉措，分享化學(xué)-生物學(xué)交叉融通型實驗教學(xué)體系特色以及大平臺大團隊帶動人才高質(zhì)量培養(yǎng)成效

熱動力裝置虛擬仿真實驗課程建設(shè)與實踐————作者：尚妍;東明;王璐;劉宏升;穆林;

摘要：通過熱動力裝置燃燒與熱力循環(huán)的虛擬仿真實驗使學(xué)生深入認(rèn)識鍋爐水循環(huán)流動過程、火力發(fā)電廠的熱力循環(huán)全過程，鞏固并加深工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)和燃燒學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，拓展熱能工程實驗教學(xué)的深度和廣度，并使學(xué)生接觸和了解熱能裝置燃燒領(lǐng)域的前沿和熱點問題，最大限度地挖掘?qū)W生分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和實踐能力。填補VR技術(shù)在能源與動力工程實驗教學(xué)中心虛擬仿真實驗中的空白，發(fā)揮“沉浸式”...

基于虛實結(jié)合的測控專業(yè)綜合實驗教學(xué)設(shè)計實踐————作者：戎舟;王強;江兵;劉瑞蘭;

摘要：專業(yè)綜合實驗需綜合運用各專業(yè)課程知識，是一門實踐性很強的課程。針對該課程存在的問題，對標(biāo)工程教育的培養(yǎng)目標(biāo)，重新設(shè)計了課程內(nèi)容，采用虛擬仿真和軟硬件實際動手實驗相結(jié)合的方式，就實驗內(nèi)容、實施過程和考核方式等方面進行了教學(xué)探索，從系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)搭建及實現(xiàn)、界面設(shè)計和系統(tǒng)優(yōu)化、實驗報告撰寫等各個環(huán)節(jié)訓(xùn)練學(xué)生。實踐結(jié)果表明，該課程在培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力、工程設(shè)計應(yīng)用能力、研究報告寫作能力等各方面取得了好...

針對大一新生的融合式實驗教學(xué)探索與實踐————作者：黃改玲;張永輝;鞏飛龍;賈巧娟;宋英攀;蔣玲;楊許召;

摘要：無機及分析化學(xué)實驗是大一新生第一門基礎(chǔ)實驗課，其教學(xué)質(zhì)量對后續(xù)實驗課程影響深遠(yuǎn)。根據(jù)教育內(nèi)卷背景下大一新生特點，確定了“引導(dǎo)為主，監(jiān)管、評價為輔，科學(xué)素養(yǎng)和能力培養(yǎng)為目標(biāo)”的教學(xué)理念，依托“超星學(xué)習(xí)通”線上平臺，以課前“預(yù)習(xí)指南”為引導(dǎo)，以課中預(yù)習(xí)檢測、提問和課下討論為監(jiān)管方式，以詳細(xì)的量化評價為手段，提高實驗課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生能力和基本科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生掌握實驗類課程的學(xué)習(xí)方法打下基礎(chǔ)

高校實驗室安全檢查體系研究與實踐————作者：陳奐丞;何邦進;周杭偉;雷鷹;

摘要：實驗室安全是高校進行教學(xué)科研活動的根本保障。針對安全檢查這項實驗室安全管理中的重要工作，分析了其獨特作用、現(xiàn)實困境與新形勢下的發(fā)展方向，并結(jié)合浙江理工大學(xué)的建設(shè)實踐，通過完備實驗室基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、實施分類分級管理、優(yōu)化安全檢查體系、創(chuàng)新安全服務(wù)配套等手段，構(gòu)建了“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)完善，檢查形式適配，隱患管理閉環(huán)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計智能”的實驗室安全檢查體系，以期為高校實驗室安全檢查提供借鑒，推動高校實驗室安全的精細(xì)化管理...

土力學(xué)實驗課程的思政教育探索————作者：劉艷;郭恒寧;徐明;

摘要：實驗實踐課程思政是高校落實立德樹人的重要舉措之一，推動實驗課程思政教育能有助于提升學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。論文以土力學(xué)實驗教學(xué)為例，依托學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，通過實驗課程建設(shè)、教師素質(zhì)等方面進行實驗課程思政教育研究探索，建立實驗實踐思政課程體系。該體系以生為首位，學(xué)生的價值塑造為方向指引，學(xué)習(xí)效果為考核目標(biāo)，從實驗預(yù)習(xí)、過程引導(dǎo)、實驗后總結(jié)三方面將思政元素融入課堂，與思政...

融入OBE理念的新工科創(chuàng)新實踐能力提升途徑研究————作者：李孝茹;吳恩啟;段振霞;

摘要：新工科背景下，學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)需根據(jù)社會需求和專業(yè)課程體系將理論教學(xué)、工程實踐、創(chuàng)新能力培養(yǎng)交互融合構(gòu)成一個有機整體，進而形成相應(yīng)的創(chuàng)新實踐能力人才培養(yǎng)機制。針對上海理工大學(xué)機器人新工科專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)面臨的巨大挑戰(zhàn)，引入OBE理念，優(yōu)化實驗教學(xué)平臺，提升教師能力，賽教融合，以創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)為導(dǎo)向?qū)嵤┝艘幌盗薪虒W(xué)改革探索。實踐教學(xué)證明，該探索提高了教學(xué)質(zhì)量，增強了學(xué)生創(chuàng)新實踐能力，培養(yǎng)出了...

大型儀器多元化實驗教學(xué)探索與實踐————作者：李靜;周向葛;陽萌;鄧冬艷;齊悅;劉艷紅;

摘要：在線上線下混合學(xué)習(xí)將成為教育新常態(tài)背景下，依托四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院智能化、信息化、全天候的共享實驗技術(shù)平臺，進一步整合學(xué)院實驗技術(shù)平臺的大型儀器設(shè)備和科研資源，以現(xiàn)有的“物質(zhì)結(jié)構(gòu)測試與解析”課程為基礎(chǔ)，通過建設(shè)基于化學(xué)物質(zhì)測試與表征技術(shù)的大型儀器在線課程，打造系列虛擬仿真實驗教學(xué)項目，完善與線上教學(xué)相匹配的理論教學(xué)和實踐教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生開展科研實踐探索，推動構(gòu)建“線上學(xué)習(xí)+線下教學(xué)+虛擬仿真+線下上...

基于OBE理念的氣動技術(shù)實踐教學(xué)模式探索————作者：宋維業(yè);儀維;

摘要：探索了結(jié)合成果導(dǎo)向教育理念(OBE)在綜合類大學(xué)開展氣動技術(shù)實踐教學(xué)的新模式。通過深入分析OBE教學(xué)理念的核心思想和氣動技術(shù)實踐教學(xué)的特點，研究了氣動技術(shù)實踐教學(xué)項目的遴選方法、研究了氣動技術(shù)實踐教學(xué)項目的設(shè)計方法、給出了氣動技術(shù)實踐教學(xué)項目的構(gòu)建實例。研究結(jié)果表明，基于OBE理念的教學(xué)模式能夠有效地提高學(xué)生在氣動技術(shù)方面的實踐能力和綜合素質(zhì)，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的發(fā)展

虛擬仿真技術(shù)在土木工程實踐教學(xué)中的應(yīng)用————作者：朱緒林;張永;林明強;高蕊;高莉;高新;張巖;

摘要：虛擬仿真技術(shù)可解決土木工程實踐教學(xué)中面臨的諸多問題，打破了現(xiàn)有實踐教學(xué)條件的限制，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及積極性，提高了學(xué)生創(chuàng)新實踐能力及人才培養(yǎng)質(zhì)量，在土木工程實踐教學(xué)中具有重要的現(xiàn)實意義。以中南大學(xué)的“三層次，十六模塊”虛擬仿真實驗教學(xué)資源體系為例，介紹了虛擬仿真技術(shù)在土木工程實踐教學(xué)中的應(yīng)用情況，并對現(xiàn)階段虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用存在的問題做了歸納和總結(jié)，旨在為其他高校土木工程虛擬仿真實踐教學(xué)平臺的建設(shè)...

基于數(shù)字孿生的運動控制實驗教學(xué)方案————作者：任曉壢;張澳;劉鵬;蒲明;楊鳴凱;

摘要：數(shù)字孿生作為一個新興的概念，在許多領(lǐng)域起到越來越重要的作用。數(shù)字孿生是指實物系統(tǒng)的數(shù)字虛擬展示，主要包括該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、屬性、條件、行為、過去和未來。實物系統(tǒng)和數(shù)字虛擬系統(tǒng)通過模型和數(shù)據(jù)交互進行同步。在運動控制類實驗教學(xué)中引入數(shù)字孿生技術(shù)，將生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計階段開發(fā)的虛擬仿真模型的使用擴展到實際控制操作，動態(tài)路徑規(guī)劃，劃分任務(wù)優(yōu)先級和相應(yīng)的控制程序開發(fā)中。通過一系列運動控制仿真實驗，增強學(xué)生對運動控制原...

虛實結(jié)合的高頻電子線路實驗教學(xué)改革方案設(shè)計————作者：劉偉偉;張艷玲;周培祥;

摘要：針對高頻電子線路實驗課程教學(xué)過程中存在的問題，提出高頻電路仿真分析與高頻電路實物設(shè)計相結(jié)合的實驗教學(xué)改革方案。針對此虛實結(jié)合的教學(xué)改革方案，從教學(xué)改革思路、實驗案例設(shè)計和改革實施效果三個方面進行詳細(xì)闡述。教學(xué)實踐表明，此方案可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的實踐能力和解決問題能力，對培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才具有積極的促進作用

小型多間室車載冰箱教學(xué)實驗臺的研究————作者：雷明鏡;張華;黃海甸;尤曉寬;

摘要：設(shè)計并搭建了一個小型多間室車載無霜冰箱教學(xué)實驗臺，主要包括制冷機組、多間室箱體和送風(fēng)回風(fēng)路等三大部分。對其進行實驗測試，通過改變壓縮機運行頻率，研究冰箱最低溫度、不同功率和不同保溫層厚度等對性能的影響。實驗結(jié)果顯示：(1)送風(fēng)與回風(fēng)設(shè)計上，左下進風(fēng)、右上出風(fēng)的布置方式較合適，箱內(nèi)溫度分布比較均勻；(2)運行功率越大，降溫速率越快，最低可降至-17.8℃;(3)在溫度不變時，提高壓縮機的功率有利于降...

知智合一偉大實踐矢志培養(yǎng)紅色工程科學(xué)家————作者：王勇;盧繼華;吳瑩瑩;徐浩陽;傅雄軍;王業(yè)亮;

摘要：“深入實施人才強國戰(zhàn)略”是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計。北京理工大學(xué)電工電子國家級實驗教學(xué)示范中心秉承“知識汲取、能力培養(yǎng)、價值塑造”育人理念，形成了“以歷史厚重育人、以科技前沿育人、以學(xué)科廣度育人、以實踐偉大育人”的育人思路。圍繞“實驗啟智創(chuàng)新、實踐潤心鑄魂”,構(gòu)建了四大育人分中心：實驗教學(xué)分中心主建高階實驗課程體系；雙創(chuàng)分中心主責(zé)五大俱樂部十大競賽；科教融合分中心主導(dǎo)科研反哺教學(xué)；產(chǎn)教融合分中心主司...

2025年度《實驗室科學(xué)》期刊征訂單

摘要：<正>《實驗室科學(xué)》雜志是刊載有關(guān)實驗科學(xué)、技術(shù)、教學(xué)、管理諸方面的綜合性學(xué)術(shù)刊物,由教育部主管,南開大學(xué)主辦,面向國內(nèi)外發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號:CN12-1352/N;國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號:ISSN1672-4305;廣告經(jīng)營許可證:1201044000338。《實驗室科學(xué)》辦刊宗旨:堅持黨的改革開放、科教興國方針;學(xué)術(shù)上貫徹“百花齊放、百家爭鳴”;立足學(xué)校,面向社會。本刊讀者對象主要為高等...

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