【雜志簡介】

　　《浙江紡織服裝職業技術學院學報》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索高等教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　全國職業技術學院優秀學報

　　【欄目設置】

　　主要欄目：紡織研究、服裝研究、高職教育、應用與技術、藝術與設計、人文社科。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 柔絲棉染整工藝探討 吳愛蓮，袁近，楊華夫，WU Ai-lian，YUAN Jin，YANG Hua-fu

　　2. 棉/玉米纖維交織物的風格測試與分析 王雪芳，崔鴻鈞，WANG Xue-fang，CUI Hong-jun

　　3. 花式捻線工藝參數對圈圈紗成圈直徑及密度的影響 林曉云，張傳亭，LIN Xiao-yun，ZHANG Chuan-ting

　　4. 棕彩棉/大豆蛋白纖維混紡針織物風格特征測試與分析 趙博，ZHAO Bo

　　5. 靜電紡絲工藝參數對聚酰亞胺納米纖維形貌的影響 李學佳，傅海洪，王欣，魏取福，LI Xue-jia，FU Hai-hong，WANG Xin，WEI Qu-fu

　　6. 基于罩杯分類的女性胸部側面形態研究 董程媛，張道英，DONG Cheng-yuan，ZHANG Dao-ying

　　7. 19世紀末歐洲女裝結構分析 程哲，CHENG Zhe

　　8. 無針縫服裝熱壓加工的熔型介紹及分類 壽弘毅，SHOU Hong-yi

　　9. “九宮格”觀物思維在服裝繪圖軟件教學中的應用 亓萍，QI Ping

　　10. 聳肩袖紙樣結構教學探討 胡莉虹，HU Li-hong

　　11. 張尚義裁縫家族新考 季學源，JI Xue-yuan

　　12. 西域高昌地區出土的魏晉南北朝時期的紡織品 周菁葆，ZHOU Jing-bao

　　13. 衣冠制度悉通中國——論箕子在中外文化交流史上的地位 竺小恩，ZHU Xiao-en

　　14. 基于改進蟻群算法服裝運輸車輛路徑優化研究 賈祥素，吳菁，JIA Xiang-su，WU Jing

　　15. 國內男裝企業多品牌戰略現狀分析 丁冬，DING Dong

　　16. 融合與超越——從凡·高看藝術與時代的關系 程安營，CHENG An-ying

　　17. 何多苓:從“傷痕”到“鄉土”的風格演變 章超葉，ZHANG Chao-ye

　　18. 服務型教育體系下的高等教育資源配置研究 顏道勝，朱旭蓉，YAN Dao-sheng，ZHU Xu-rong

　　19. 高職人才培養目標的演進與重構 郭俊朝，陳晗，GUO Jun-chao，CHEN Han

　　20. 我國與德國職業教育對比探析 陳婕嫻，CHEN Jie-xian

　　21. 高職院校輔導員專業化發展探析 程艷，CHENG Yan

　　交通科技論文發表：新建高鐵電務專業預介入工作的意義

　　【摘　要】十二五期間，鐵路基本建設項目繼續保持猛進勢頭。快速、大范圍的新線建設、開通運營，給維護單位帶來了前所未有的壓力。如何保證新建線開通運營的安全，是各個運營單位的新課題。新建線的工程預介入工作是運營單位確保開通后運營安全的基礎工作，是工程由建設到運營的有效過渡工作。

　　【摘　要】高速鐵路,電務,預介入,交通科技論文發表

　　1.做好預介入工作的意義

　　按照建設項目管理制度，鐵路新線建設實行項目負責制。作為開通運營維護單位(路局)一般不作為建設單位組織工程建設。這就要求維護單位，必須組織工程預介入工作。通過預介入工作達到三個基本目的，即一是按照運營的經驗、規律完善設計，實現開通即達到運營要求;二是按照施工工藝標準參與施工監護，實現早發現、早解決安全及工程質量隱患;三是通過介入環節，熟悉設備、熟悉環境，為開通后的運營維護奠定基礎。

　　浙江紡織服裝職業技術學院學報最新期刊目錄

中國與中東歐國家產教融合背景下國際化人才培養模式改革實踐研究————作者：袁勇;

摘要：加強與中東歐國家產教融合，對于促進我國職業教育與培訓提質增效，協力外交事業發展，以及助力人類命運共同體構建，均具有重要意義。中國與中東歐國家開展產教融合機遇與挑戰并存。剖析中國與中東歐國家產教融合現狀和現存問題，提出在協同育人機制構建、課程體系創新、教學方法與師資隊伍建設、實踐教學平臺拓展以及保障機制與策略等方面的改革實踐舉措，旨在為推動中國與中東歐國家產教融合向縱深發展，提升國際化人才培養質量與...

氣凝膠面罩設計與保暖性能研究————作者：鄧佳雨;李艷梅;秦小丁;高藝超;李金燁;

摘要：本研究針對0℃～10℃寒冷天氣下的面部保暖問題，綜合考慮面罩重量、保暖性能等因素，采用氣凝膠與其他功能材料的復合，設計了一款高性能保暖面罩。在不影響佩戴者正常活動的前提下，優化了部分可拆卸設計和貼體設計，具備較高的人體貼合度，增加鎖溫時間，解決了女性扎發佩戴和面罩不易于收納的難題。通過對面罩面料保暖性、防風透濕性、防水透濕性和耐磨性測試，以及主觀面罩穿著生理性評價，發現采用三層壓膠Gore-Tex...

還原型生物基染料棉織物染色工藝————作者：張鵬;孫彬妃;賈敏慧;

摘要：采用還原型生物基染料橄欖綠和沙棕對棉織物進行隱色體浸染染色，探討了染料的提升性，分析了還原劑Z質量濃度、氫氧化鈉質量濃度、染色溫度和染色時間4個因素對還原電位和K/S值的影響，并采用正交試驗法優化了染色工藝，測試了染色后織物的耐摩擦牢度和耐皂洗牢度。結果表明，2種染料優化的工藝條件均為：染料濃度5%(omf)染色時，還原劑Z11g/L、氫氧化鈉10g/L、染色溫度75℃、染色時間40min。織物的...

荊楚地區藍印花布傳統鳳紋形制演變溯源研究————作者：黃婉瓊;吳增抱;王妮;

摘要：荊楚地區藍印花布傳統鳳紋是荊楚紋樣不可或缺的一部分，其形制承繼了荊楚地域鳳紋演變過程中優秀的文化基因。基于荊楚地區歷代墓葬中出土的鳳紋，在研究過程中以實物藏品圖片與史料文獻為依據，通過圖文互證法、歸納對比法，梳理總結出四種形制，分別是喜相逢形制、對鳳紋形制、云鳳紋形制、團鳳紋形制。研究表明：通過對演變過程的追溯，發現其文化基因的積聚是促進荊楚鳳紋延續的重要因素。主要包括(1)石家河玉文化與原始圖騰...

漢族民間補花技藝之字符圖樣研究————作者：彭琳;劉重嶸;林書怡;

摘要：“以剪貼花樣為主、縫綴刺繡為輔”的漢族民間補花技藝以其獨特的創作方式和深厚的文化底蘊，成為傳統手工藝構成中不可或缺的特色篇章。本文運用文獻研究、案例分析、歸納比較和設計實踐的研究方法，通過對漢族民間補花技藝中多種漢字字符的造型結構、構圖形式以及圖樣寓意等方面進行逐項列表圖示剖析，深入探討了字符圖樣在補花技藝中的獨特性和差異性，旨在更深層次地挖掘傳統字符圖樣的裝飾藝術精髓。同時揭示出吉祥字符圖樣諸如...

西方美學視角下漢代帝王冕服形式美探析————作者：夏冰月;

摘要：作為歷代冕服的原型，漢代帝王冕服蘊含著深厚的文化意蘊和藝術特色。然而，在缺少中西方美學對比的背景下，漢代帝王冕服在全民族美學中的獨特性和價值難以得到充分展現。文章在研究漢代帝王冕服形制構成的基礎上，對其美學形態進一步分析，提出了運用形式美學原則來探究其美學特征的研究視角，提供一種多維度理解傳統服飾藝術的方法。通過“點、線、面”及空間造型法解析其形式美感，旨在為漢代帝王冕服美學構建一個參照系，進而達...

伍爾夫女性觀再探——《達洛維夫人》中女性服飾書寫與身份認同————作者：趙赟穎;

摘要：小說《達洛維夫人》中的服飾書寫一直被學界所忽視，伍爾夫通過對不同社會地位女性的服飾書寫，表達了服飾選擇是身份認同的一種反映。維多利亞遺風與爵士時代新風潮這兩種服飾風格的相遇，既是女性之間身份認同觀念的碰撞，也反映出伍爾夫矛盾的女性觀。結合20世紀初女裝革命的歷史背景，運用身份認同理論和雙性同體理論，能夠說明莎利回歸家庭的結局體現了伍爾夫雙性同體觀的不成熟和過于理想化，指出伍爾夫對維多利亞時期的確有...

基于隔針方式編織松密度羊絨產品工藝研究————作者：王新泉;

摘要：基于目前針織產品向松密度或松結構方向發展的趨勢，闡述一種松密度或松結構羊絨產品工藝的設計研究。通過1空1隔針出針編織緯平結構，達到織物密度松懈的效果，對于減針位置的工藝，采用分離減針的特殊技術實現；智能算數設計工藝，日本島精SDS-ONE系統完成打版設計，繪制線圈結構圖和編織工藝圖，詳細講解了松密度羊絨產品的工藝設計方法，在普通12針電腦橫機上編織出一款粗獷型松密度風格的羊絨產品。結果表明：所編產...

自清潔食品3D打印機的設計————作者：楊睿;盧祎寧;馬紹輝;

摘要：個性化、美觀化的健康飲食越來越受到歡迎，傳統食品加工技術很難完全滿足個性化需求。設計開發可自清潔的食品3D打印機，該設備可以用巧克力類、淀粉類、親水膠體類等食材進行打印。3D打印機的自清潔機構能夠及時清理食品加工過程中產生的各種碎屑、廢料，食材存儲與加熱裝置可以確保加工多種不同食材。此外，深入分析了巧克力類、淀粉類、親水膠體類等食材的粘稠度、流動性、受熱性等特性，相應設計了多種模塊化打印噴頭。本設...

職業教育“雙師型”教師認定標準的演進、內涵與重構————作者：章春苗;

摘要：教師是第一資源，隨著職業教育的發展，“雙師型”教師的培養和認定成為關注的焦點。本研究旨在探討“雙師型”教師認定標準的演進、內涵與重構。“雙師型”教師素質結構經歷了從“通用型”到“專業型”的轉變，轉變過程體現出“雙師型”教師的素質要求不僅包括專業知識和技能，還包括專業態度和實踐能力等方面。然而，現有的認定標準存在可操作性不強等問題。本研究提出了重構認定標準的必要性和原則，并基于此，給出了“雙師型”教...

基于崗課融通設計專業點位教育人才培養實踐路向探索————作者：李娜;

摘要：市場經濟快速發展，產業結構不斷優化調整，市場對人才的需求越來越多元化、個性化。傳統的三段式“線性教育”模式，已難以滿足市場深層次需求。基于此，文章提出一種創新型的設計專業人才培養模式，即基于崗課融通的點位教育模式。此模式旨在通過重新規劃學習路徑、優化課程結構、革新教學評價體系，來培養出市場所需的高素質設計專業人才，為設計專業的人才培養提供新的理論視角和實踐路徑

高職“四維一體”課程思政教學質量評價體系構建————作者：董杰;

摘要：課程思政教學質量評價是高職院校課程思政建設與實踐中重要的環節，《高等學校課程思政建設指導綱要》中明確提出建立健全課程思政建設質量評價體系。文章從課程思政教學質量評價的特點與原則入手，研究并提出了從專業、課程、教師、學生四個層面構建“四維一體”課程思政教學質量評價體系。針對每個層面的評價特點，從不同角度系統設計評價指標，闡述實施要點，以期能為高職院校的課程思政評價工作提供指導

楚服色彩構成及成因探析————作者：柴瑾;李強;李亞蕙;

摘要：文章圍繞楚地服飾展開，通過墓葬出土實物與古籍文獻復現楚人服飾面貌，深入挖掘服飾色彩的構成規律。分析認為：（1）楚服以織物為載體，楚地服飾主要是以紅黃色系為主，其中黃色多見于絹，紅色多見于錦。雖有楚人“尚赤”說法，但服飾中棕色卻更為常見。（2）根據墓葬出土服飾與女俑及彩繪漆器上的服飾進行對比可知，不同等級的服飾用色已有區分。貴族服飾以黃色為地，而以女俑為代表的奴婢伎樂多用黑色，另外，楚國大眾的服色以...

天府文化視野下時尚設計發展策略研究————作者：姜旭;

摘要：源于天府文化的滋養，成都新銳服裝設計在政府、高校、行業共同驅使下，跨界“非遺”“民藝”，深度挖掘文化內涵，探尋在地文化、手工技藝回歸生活之道，樹立文化自信的美學理念，展現包容的地方設計態度和多元的時尚流行趨勢。本文通過梳理服裝產業、時尚人才、時尚設計全景，從宏觀設計與微觀建設、人才培養與產業發展、民藝傳承與時尚創新的角度分析時尚設計，探究天府文化與成都生活美學的融合之路，以期為發展川渝時尚產業及構...

非遺藍印花布賦能鄉村振興的“雷山實踐”————作者：張劍峰;

摘要：非遺助力鄉村振興，成為國家政策方向，也是眾多學者的研究方向。本文以雷山村為例，從非遺藍印花布落地鄉村的困境，到落地雷山，通過“引、領、挖、業”多措并舉，實施“非遺+”多元化轉化的路徑，探索出一條非遺賦能鄉村振興的“雷山實踐”經驗

顯化與隱化：以紡織品為例探析文物名稱英譯對策————作者：周婭鵑;

摘要：翻譯是跨文化交際的重要手段，在博物館的對外文化交流中起著舉足輕重的作用。在文物名稱的英譯中，顯化與隱化一直是譯者常用的翻譯策略。靈活運用顯化與隱化，可以在適當保留原語文本民族性的基礎上，最大限度提升譯文的可讀性

服裝制造企業供應商績效評價模型————作者：江玉杰;

摘要：為了有效評價服裝制造企業供應商績效水平，提出一種基于熵權-TOPSIS法的服裝制造企業供應商績效評價模型。根據采購服裝物料的業務特點，構建了4個準則和14個指標的服裝制造企業供應商績效評價指標體系，并運用熵權-TOPSIS法評價服裝制造企業供應商績效水平。然后，對美尚服裝集團在棉質面料采購上確定優選型供應商進行實例分析。研究結果表明：服裝物料報廢率和服裝物料準時交付率是影響服裝制造企業供應商績效評...

江西中青年女性肩臂部形態分類研究————作者：潘雋媛;宋明莉;何玉燦;

摘要：為完善人體肩臂部形態分類，提高衣袖結構設計的合體性，本文隨機選取150名江西地區35～60歲的中青年女性作為研究對象，采用DITUS三維人體掃描儀獲取肩臂部相關參數。運用主成分分析、提取能夠代表肩臂部形態特征的3個主成分因子，分別是圍度、長度、角度。以特征因子作為分類指標，采用K均值聚類法將江西地區中青年女性肩臂部形態分為短瘦斜肩體、中間體、長胖斜肩體3類，為更多女性群體的袖裝結構設計提供理論基礎...

紅樓夢服飾文化·色彩篇————作者：季學源;楊福明;

摘要：對色彩文化的起源、發展、提升及古代學者對色彩學的研究作了概述，并結合《紅樓夢》各階層人物服飾及居室裝飾的具體實例，著重分析了紅色譜系中絳色、大紅、銀紅、桃紅、石榴紅、猩紅、海棠紅、荔色、茜色等各種色彩，揭示其深廣玄奧的意涵

“工業機器人現場編程”數字化教材建設探索與實踐————作者：劉福國;黃沖;高婷婷;陳樂平;

摘要：在當今融媒體時代，數字化教材建設逐漸成為職業教育改革的重要方向。本文以“工業機器人現場編程”課程為研究對象，闡述了工業機器人現場編程數字化教材建設概況，分析了數字化教材的必要性，并介紹了工業機器人現場編程數字化教材的建設思路、內容建設過程和創新點，旨在為相關專業課程數字教材建設提供參考，助力高職教材數字化改革，助推工業機器人技術專業職業教育趕上新時代發展

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