《新體育》體育雜志，群眾性體育刊物。報道國內外重大體育競賽活動，介紹優秀運動員的精神風貌，傳播體育科學知識，推動體育運動的普及與提高。

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　　閱讀推薦：體育科技文獻通報

　　《體育科技文獻通報》國家體育總局主管 國家體育總局體育信息中心主辦 國內外公開發行。國際標準刊號：ISSN 1005-0256 國內統一刊號：CN11-3262/G8。 《體育科技文獻通報》月刊1993年創刊，是國內目前唯一的綜合性體育科技文獻匯編。旨在多層次、多角度介紹國內外有關體育管理、科學訓練、科學健身、體育教育以及體育產業等方面的新思路和新成果。

　　新體育最新期刊目錄

多球訓練法在羽毛球運動訓練中的應用————作者：易小瑄;

摘要：本采用文獻資料法、實驗法等研究方法，通過理論分析與實證研究，探討了多球訓練對羽毛球運動員技能提升、反應速度、耐力和心理素質等多方面的影響。研究結果表明，多球訓練法能夠顯著提高運動員的技術水平，增強比賽中的應變能力和競技狀態，為羽毛球訓練提供了一種高效、科學的訓練手段

青少年擊劍運動員心理及身體素質訓練措施————作者：馬坤輝;

摘要：為深入探討青少年擊劍運動員心理及身體素質訓練的重要性及具體措施，本研究基于40名青少年擊劍運動員樣本進行詳細分析。通過文獻綜述、實踐觀察和案例分析相結合的方法，收集并分析了大量數據，提出了一系列針對青少年擊劍運動員心理及身體素質訓練的有效方法。旨在幫助運動員提升競技水平，顯著減少運動損傷發生率，讓運動員在比賽中取得更好成績

核心力量訓練在競技健美操中的應用————作者：葉紫晴;李天宇;

摘要：競技健美操以其技術復雜多變和步伐快速轉換的特點著稱，要求運動員在執行競技動作時具備高度的精準度和完整性，同時還要展現出良好的表演性。在這一過程中，運動員對身體的核心力量控制顯得尤為重要。因此，核心力量訓練成為該運動訓練中的重點環節，也是決定運動員能否取得優異成績的重要因素。本文首先對競技健美操中的核心力量訓練概念進行了介紹，并通過案例分析，探討核心力量訓練在提高競技健美操運動員身體控制能力、動作完...

基于身體素質與技能結合的少兒羽毛球訓練策略————作者：范慶金;

摘要：羽毛球作為一項受歡迎的運動，對少兒的身體素質和技能發展具有顯著影響。然而，當前少兒羽毛球訓練中普遍存在過分強調技術訓練而忽視了身體素質的培養，導致訓練效果不理想。本文分析了一種將身體素質訓練與技能訓練相結合的少兒羽毛球綜合訓練策略。結果表明，綜合訓練模式不僅能顯著提高少兒的羽毛球技能，還能有效增強其身體素質

足球腳傳球技術的精細化訓練與實戰應用————作者：陳焰芳;

摘要：足球腳傳球技術，作為足球運動中最基礎也最關鍵的技術之一，對于球員的個人發展和球隊的整體戰術實施都起著至關重要的作用。隨著現代足球的快速發展，對腳傳球技術的要求也愈發精細化和專業化。因此，深入研究和探討足球腳傳球技術的精細化訓練與實戰應用，對于提升球員的技術水平、增強球隊的競爭力具有十分重要的意義

高中籃球后衛訓練中的突破技術與步法訓練————作者：陳虹虹;

摘要：本文聚焦高中籃球后衛突破技術與步法訓練，通過詳細分析和描述具體訓練動作步驟，探討如何提升后衛突破能力。文章首先闡述突破技術與步法訓練的重要性，然后詳細介紹各種突破技術與步法訓練方法，包括變向突破、背轉身突破、跨步突破等，并配合步法訓練，如迂回跑、折返跑等，最后強調細節練習和反復訓練的重要性。本文旨在為高中籃球教練和后衛隊員提供實用的訓練指導，以提高后衛突破能力，為團隊贏得比賽做出貢獻

核心力量訓練在小學體操教學中的應用————作者：劉紅;

摘要：本文分析核心力量訓練在小學體操教學中的應用效果。研究闡述核心力量的概念及其價值，介紹融入核心力量訓練的具體策略。通過對實驗班和對照班進行為期一學期的對比實驗，結果顯示實驗班在體操技能評分和核心力量指標上有顯著提高。研究表明，將核心力量訓練納入體操教學能有效提升學生的體操技能和整體身體素質，為小學體育教育發展提供新思路

下肢力量訓練對小學生短跑能力的影響————作者：何升鉆;

摘要：短跑項目對下肢力量有著較高要求，常見的下肢力量訓練多圍繞髖關節、足關節與膝關節進行伸屈力量練習。本文采用實驗法、文獻法、數據統計分析法分析下肢力量訓練對小學生短跑能力的具體影響。實驗前，結合測試數據信息，制定符合學生身心特點的訓練方案，以期進一步提高短跑能力

基于功能訴求的中學生籃球項目體能訓練方案設計————作者：王東偉;

摘要：本文采用文獻資料法和邏輯分析法，厘清“功能訴求”相關概念和理論，在理論的基礎上從力量素質、速度素質和耐力素質三個方面討論訓練對象不同功能訴求(平衡訴求、專門訴求、進階訴求與疊加訴求)下中學生籃球項目體能訓練的方案，進行籃球項目個性化體能訓練內容設計和實踐應用，為籃球項目體能訓練內容的安排提供理論和實踐經驗的借鑒

小學生體操訓練中柔韌性與平衡能力對動作完整性的影響————作者：萬銀婷;

摘要：本研究旨在探討小學生體操訓練中柔韌性和平衡能力對動作完整性的影響。通過對某市小學生體操隊進行為期1年的訓練實驗，分析了柔韌性和平衡能力訓練對動作完成質量的影響。結果表明，加強柔韌性和平衡能力訓練可顯著提高小學生體操動作的完整性。本研究可為優化小學生體操訓練方案、提高運動員綜合素質提供理論依據

青少年短跑間歇訓練法————作者：丁鑫鑫;

摘要：本文介紹了長間歇訓練法、短間歇訓練法、遞增間歇訓練法、遞減間歇訓練法等一般間歇訓練法的類型，并結合理論與實踐經驗提出了運用策略：針對不同速度進行間歇訓練、根據不同強度進行間歇訓練、針對不同距離跑進行間歇訓練、創新型的間歇訓練。旨在為一線教練、體育教師提供關于青少年短跑訓練的參考，以促進青少年短跑水平的提高

《國家學生體質健康標準》實施背景下高校體育教學改革————作者：丁淑健;

摘要：本研究通過探討《國家學生體質健康標準》(以下簡稱《標準》)實施背景下高校體育教學的困境與推進路向，旨在為不斷促進大學生體質健康水平提供更為科學合理的高校體育教學體系。提出“體測”背景下高校體育教學推進路向：持續深化高校體育課程教學改革；科學把握好《標準》實施所帶來的機遇與挑戰；統籌好高校體育供給與需求關系

乒乓球俱樂部進校園開展現狀分析——以菏澤市牡丹區為例————作者：黃筱惠;王春亮;

摘要：在全民健身的浪潮中，乒乓球憑借其獨特的魅力與廣泛的群眾基礎，成為了促進青少年體質健康、培養體育興趣的重要項目之一。本文旨在通過對菏澤市乒乓球俱樂部面向小學推廣活動的深入調查與分析，探討當前推廣工作的現狀、成效、存在的問題及其成因，并提出相應的改進策略。運用文獻資料法、問卷調查法、數據統計法、專家訪談法等多種研究方法，收集了菏澤市多家乒乓球俱樂部及多所小學的相關數據與信息。結果顯示，乒乓球俱樂部在面...

小學生的籃球參與性現狀調查與策略分析——以南園小學為例————作者：凌毅勛;

摘要：研究宗旨：本項調研針對南園小學的實例，就其學生參與籃球活動的現況及問題進行了實地探討與分析，旨在為校園籃球運動持續進步的研究奠定經驗基礎。研究手段：通過問卷的形式對南園小學從事籃球項目的師生和家長進行調研，參與人數達到200名。調查內容包括學生參與籃球活動的目的、影響；家長讓孩子參加籃球活動的動機、影響籃球發展的因素四個部分。經分析，得出如下結論和建議：(1)學生加入籃球活動是因為對這項運動的熱衷...

足球守門員反應速度訓練的創新方法————作者：呂玉欣;

摘要：本文旨在探討足球守門員反應速度訓練的創新方法，以提升守門員在比賽中的應急反應與撲救能力。文章首先探討守門員反應速度對防守成效、決策能力、整體防守體系、心理素質方面的影響，接著分別提出五條足球守門員反應速度訓練的創新方法。希望通過這些創新訓練，守門員能在賽場上展現出更加卓越的守門技巧，為球隊帶來更多的勝利，同時也為觀眾帶來更加精彩的比賽

小學田徑基礎訓練對提升學生運動技能的影響————作者：張吉青;

摘要：隨著體育教育重要性的日益提升，田徑運動作為小學體育教學的重要組成部分，對學生體質和運動技能的影響受到廣泛關注。本文通過實證研究方法，對比分析了小學田徑基礎訓練前后的學生運動技能數據，以探討田徑基礎訓練對學生速度、耐力、靈敏性和協調性的具體提升效果。研究結果表明，系統的田徑訓練不僅顯著提高了學生的基礎體能，還對其心理素質的發展產生積極影響

籃球訓練對初中生身體協調能力和心理素質的影響————作者：江忠仁;

摘要：本文旨在探究籃球訓練對初中生身體協調能力和心理素質的影響。通過對某縣兩所中學的初中生進行為期三個月的籃球訓練干預，并采用實驗組和對照組的方式，對學生進行身體協調能力測試和心理素質問卷調查。結果表明，實驗組學生在平衡能力、靈敏性、節奏感等身體協調能力方面顯著優于對照組，同時在自信心、團隊合作意識、抗壓能力等心理素質方面也有明顯提升。本研究證實了籃球訓練對促進初中生身心全面發展的積極作用，對學校體育教...

周期化體能強化訓練對籃球運動員攻防能力的影響————作者：杜文革;

摘要：本文從周期化體能強化訓練對提高籃球運動員攻防能力產生的影響為切入點，探究其技術提升的作用，以此來促進籃球運動的發展

小學體育“學、練、賽、評”一體化課堂教學實踐探索————作者：王坦;

摘要：“學、練、賽、評”一體化教學模式是當前小學體育教學中的創新教學模式，它關注學生在運動能力、健康行為和體育品德上發展，更對體育教學方式和教學質量提出更高要求。鑒于此，本文將從“學、練、賽、評”一體化課堂教學模式的重要性入手，分析當前一體化模式面臨的具體問題，并探討相應的解決策略，以期推動小學體育教學走向專業化、多元化和高效化，發揮育人實效

中長跑游戲化教學對初中生耐力素質及體育興趣的影響————作者：田玉英;

摘要：本文采用文獻資料法、訪談法以及實驗法等研究方法，以山東省濟寧市汶上縣第一實驗中學初二年級學生為實驗對象，選取耐力素質和體育興趣為評價指標，其中實驗組采用中長跑游戲化教學模式，對照組采用中長跑常規教學模式，對比分析兩種中長跑教學模式對中學生耐力素質及體育興趣的影響。結果表明，中長跑游戲化教學能夠顯著提升中學生的耐力素質和體育興趣，且干預效果顯著優于中長跑常規教學模式，由此本文建議可以將游戲化教學內容...

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