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　　閱讀推薦：中國排球

　　《中國排球》省級體育期刊。它立足本國，面向世界，向排球愛好者普及排球知識，開拓視野，向排球工作者介紹世界排壇的新技術、新戰術及新動向，以促進我排球事業的發展。

　　田徑最新期刊目錄

校園花球啦啦操專項體能訓練研究————作者：朱丹;

摘要：花球啦啦操在校園中的開展較為廣泛，但發展水平存在較大差異，為了能夠有效提升校園花球啦啦操的整體水平，為學校體育文化增添光彩，對花球啦啦操的專項運動素質訓練進行研究十分必要。花球啦啦操的專項運動素質包括：專項力量、專項速度、專項耐力、專項靈敏和專項柔韌，結合花球啦啦操的運動特點，制定出符合其專項素質發展的有效訓練方法，為校園花球啦啦操的訓練提供一定參考

基本體操對農村小學生行為習慣養成的價值研究————作者：宗在紅;

摘要：小學生的身體素質、身體機能、體育技能低下已成為阻礙我國學校體育發展的重要問題。因此，本文以基礎體操為切入點分析了小學基礎體操的研究背景、價值與內涵，希望以此推動基礎體操教學改革，為一線小學體育教師進行基礎體操教學提供理論指導

初中生引體向上現狀與教學策略分析————作者：馮富豪;

摘要：引體向上作為初中體育教學的重點項目，對學生上肢力量及綜合素質培養具有重要意義。本文以廣東省清遠市清城區鐵英外國語學校初中生為研究對象，通過問卷調查、體能測試及課堂觀察，系統分析當前初中生引體向上的能力現狀及教學難點。研究發現，學生普遍存在上肢力量不足、動作技巧掌握不熟練、訓練積極性低等問題。針對上述問題，本文提出分層訓練、興趣引導、技術強化、多元輔助等教學優化策略，旨在通過科學的教學設計提升學生引...

提高初三女生200米跑成績的實踐研究————作者：羅莉;

摘要：為了提高初三女生的身體素質和中考200米跑成績，在對照組采用循環練習法，實驗組采用階段性練習法進行實驗，比較兩種方法對初三女生200米跑成績產生的影響。從設計的目的、組織方法、所練內容先后順序和實施效果等方面分析了兩種教法的利弊。在圍繞教學目標不斷調整教學方法和組織形式、端正對待體育課態度的前提下，階段性練習法可更有效地促進初三女生200米跑成績的提高

初中田徑教學教體融合的創新實踐路徑————作者：張銘;

摘要：教體融合背景下的初中田徑教學需要體育教師在具體的實施中，可以將田徑教學與初中語文、數學、英語、生物等課程融合，設計一套系統的教學方案，包括教學目標的設定、內容的設計、方法的選擇以及評價方式的完善等。這樣，可以結合定量和定性的評價方法，對學生體能水平、學習態度和興趣等方面進行綜合的評價。研究結果顯示，初中田徑教學能夠有效提升學生的體能水平，提高學生對田徑運動的興趣與積極參與度

小學生快速跑能力提升的教學策略————作者：朱濤;

摘要：提升小學生快速跑能力是小學《體育與健康》教學的一項重要內容，對小學生的身心健康和體能素質的發展具有重要的意義。因此小學體育教師要引導學生了解快速跑對于自身成長和發展的作用，針對當前小學生快速跑方面存在的一系列問題，需要從加強體能耐力訓練、技術指導實況反饋、融入游戲和挑戰項目及課內課外結合訓練四大方面來實施提升小學生快速跑能力的教學實踐活動

核心素養導向的高中立定跳遠動作優化研究————作者：龔華;

摘要：近年來，我國出臺了一系列新課改和素質教育政策，對高中體育教學提出了更高的要求，需要教師在傳授運動技能的過程中注重學生綜合素質培養。為了落實新政策要求，教師應積極更新教學理念，根據學生身體素質設計合理的教學策略，豐富訓練方法，使學生身心健康成長

高校田徑課程“趣味+”改革的多維創新————作者：郭曉東;

摘要：田徑作為高校體育課的核心課程，在體育教學中都扮演著重要的角色。然而，隨著時代的發展，傳統的田徑教學模式已經不能滿足高校學生對體育運動的需要。因此，要求高校探索新的田徑教學方式和途徑，以增加對田徑課程的趣味性和吸引力。改革高校田徑課程教學，以增強學生的興趣和參與度，要全面了解當前我國高校田徑課程的教學情況，以趣味為導向，從不同視角提出有效的改革方案，以期能夠為高校田徑教學質量的全面提升提供理論參考

陜西省高考體育特長生“四項”科學訓練體系構建————作者：王強;

摘要：本文結合筆者參訓經歷和平時指導學生訓練的經驗和方法，有針對性地談一談高中體育特長生在平時訓練過程中的一些指導方法和訓練手段

關于高中體育實心球教學有效性的思考————作者：魏露露;

摘要：高中體育實心球教學是否有效，關乎學生身體素質與體育素養的提高，存在教學方法單一、忽視個體差異、評價體系不健全等問題，采用創新性教學方法，諸如游戲教學法、多媒體教學法，開展分層教學等，關注個體表現，將學生學練過程與結果納入教學評價內容，可明顯增進學生擲實心球技能

高校趣味田徑教學的多元融合模式創新————作者：鄭嶸婷;

摘要：伴隨著素質教育的不斷深入，高校體育教學中的田徑課程逐漸走向瓶頸的階段，針對這種情況，在高校田徑教學中融入趣味田徑教學的內容，使傳統的田徑教學煥發新生。本文通過闡述趣味教學在高校田徑課堂中發揮的積極作用，分析當前高校田徑教學存在的問題，提出有針對性的田徑教學優化對策，從而實現利用趣味田徑教學提升高校田徑課堂教學效果的目的

運動負荷閾值理論下小學高年級體能素質發展研究————作者：景明軍;

摘要：體育教學作為學生全面發展的重要組成部分，對于提升學生的體能素質、促進其身心健康和社會適應能力具有不可替代的作用。為了實現提升學生體能素質這一目標，體育教師應科學設計體育課程與活動、培養學生的運動習慣、開展多樣化的運動形式、均衡營養與補充水分、強化學生的健康意識和做好家庭與學校合作。以更好地滿足小學高年級學生體能素質發展的需求，這不僅對當前小學體育教學具有重要的實踐指導意義，也為相關研究提供了有價值...

體適能三維聯動模式下中學田徑教學革新————作者：陸科淇;

摘要：隨著素質教育的不斷深入，中學體育教學越來越受到重視。中學階段是學生身心發展的重要時期，學生的身心健康不僅會影響到日常的學習和生活，同時對未來的成才與發展也會造成深刻影響。將體適能概念引入到中學田徑教學中，可以有效地發展學生的體育核心素養，從多維度提高學生的綜合素質。本文概述了體適能的概念，并提出體適能對中學田徑教學產生的影響。在此基礎上，筆者分析了新時期中學田徑教學的現狀，并結合自身的教育實踐，探...

基于InBody分析的運動員體成分精準調控研究————作者：馬繼政;夏鐵城;王哲;彭麗;黃健靈;

摘要：運動員體成分表現出基因型、生理和代謝需求、飲食和運動訓練之間的復雜相互作用，是運動項目特有的體格特征。因此，評定體成分的調整，特別是脂肪和瘦體重，研究其對運動員健康和成績的影響，有著重要的運動實踐意義，包括追蹤整體和局部身體成分、肌肉功能、運動特定表現的變化，評估損傷風險，制定康復訓練計劃，觀察運動引起的體液轉移等。總體而言，體成分的功能性調整有益于運動員的健康和最佳運動表現，需要對體成分的調整進...

青少年運動員體能康復訓練的多維效能研究————作者：何萍萍;

摘要：隨著運動訓練研究的不斷深入，提高青少年運動員身體素質水平的重要性得到進一步的提高。在運動訓練中，組織青少年運動員進行體能康復訓練可以有效地在遵循身體發展規律的基礎上提高身體素質，預防運動損傷，讓青少年運動員可以更好地適應專項訓練負荷，有利于促進青少年運動員身心全面發展。基于此，本文圍繞體能康復訓練在運動訓練中的應用研究展開探討

義務教育階段田徑課堂體能練習的進階式設計————作者：張敏杰;

摘要：《課標2022)提出:體育與健康課程依據學生的學習需求和興趣愛好，面向全體學生，落實“教會、勤練、常賽”要求，注重“學、練、賽”一體化教學。堅持課內外有機結合，指導學生學會基本運動技能、提升體能和專項運動技能，提供更多時間讓學生進行充分練習，鞏固和運用所學運動知識與技能，參與形式多樣的展示活動或比賽。激發學生參與運動的興趣，讓學生體驗運動的魅力，領悟體育的意義，發揚刻苦學練的精神，逐漸養成“校內鍛...

探析初中籃球運動體能訓練存在的問題及對策————作者：王新海;

摘要：籃球運動作為一項對抗性與趣味性兼備的體育項目，深受中學生的喜愛，是初中體育課程教學的重中之重，需要教師摒棄傳統的教學觀念，及時對體能訓練的方案展開有效優化，多角度剖析相關問題，研究多種策略，從根本上提升籃球運動體能訓練的質量，來為學生的健康發展提供強大助力，使越來越多的學生親身體會到籃球運動的好處

核心素養下的小學體育課堂體能訓練策略————作者：熊琦超;

摘要：體能訓練是體育教學的重要內容，也是提高學生體質、促進學生健康發展的重要手段。隨著新課程改革的發展，學校體育課越來越重視體能的鍛煉。在新的教育理念下，教師應該根據不同年齡段的學生身心發展規律，科學合理地安排好每一節課的內容，并適當增加一些有針對性的體能練習

高校健美操體能訓練方法分析————作者：吳發軍;徐元玉;

摘要：體能訓練是各項運動項目發展的基礎，若缺乏科學的體能訓練，不僅不能發展運動能力，且對身體會有很大的傷害。基于此，本文采用文獻資料法，通過對高校健美操運動員體能訓練現狀進行分析，提出健美操運動體能訓練的途徑，從而探討體能訓練對健美操運動的價值，旨在為找到科學合理的體能訓練方法，提升健美操運動員的身體素質與技術水平

高中田徑體能訓練實施與提升路徑————作者：趙家浩;

摘要：高中田徑體能訓練是新時代下提升學生身體素質的一種方式，為了掌握正確的身體鍛煉方式，合理地應用技術技能，田徑體能訓練是根據自身的身體條件進行針對全身的科學訓練，使學生有更強壯的體魄。但是田徑體能訓練并沒有全面普及，部分體育教師在進行體能訓練時缺乏好的訓練方式，這樣會對學生的身體狀況造成不必要的損傷，難以達到理想的效果，所以探討高中田徑體能訓練，提升訓練效果，增強學生身體素質是非常重要的

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