中國圖書館學報

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《中國圖書館學報》 關注(): 期刊周期：雙月刊; 期刊級別：國家級; 國內統一刊號：11-2746/G2; 國際標準刊號：1001-8867; 主辦單位：中國圖書館學會國家圖書館; 主管單位：中華人民共和國文化部; 查看中國圖書館學報近十年數據入口>>>; 上一本期雜志：《現代圖書情報技術》雜志編輯部; 下一本期雜志：《情報科學》圖書情報論文

　　【雜志簡介】

　　《中國圖書館學報》創刊于1957年。50多年來，她緊跟時代步伐，適應時代要求，肩負讀者重托，為繁榮中國圖書情報學研究，為推動圖書館事業發展，做出了很大貢獻，被業內專家和學者譽為“中國圖書館學第一刊”。

　　《中國圖書館學報》以廣大圖書情報工作者和圖書館學情報學專業師生為主要讀者對象，以開展圖書情報學學術研究和交流為宗旨，是發表學術研究成果、交流學術思想的專業學術性刊物。其任務是在“百花齊放，百家爭鳴”方針指引下，開展學術討論，提高學術水平，促進中國圖書情報事業發展。

　　本刊辟有“理論研究·實踐研究”、“事業發展·現代化建設”、“探索· 交流”、“信息·動態”等欄目。把“理論研究”和“實踐研究”并列，作為主體欄目，表明了她的學術性和理論色彩。堅持從嚴選稿，刊登文章質量普遍較高。所發表的許多文章，都體現了中國圖書館學研究的最高水平。發文中列為國家或部委研究課題的論文占有相當比重。據統計，從90年代中期至今，《中國圖書館學報》所發文章被引頻次和影響因子在國內圖書館學期刊中都位居第一。正因為她發表的文章學術水平高，觀點新，在專業界影響大，所以被定為國家級核心期刊、中國期刊方陣期刊，并榮獲國家期刊獎之百種重點期刊獎。連續五次被評為全國優秀圖書館學期刊。被國際上許多著名的檢索期刊如《烏利希國際期刊指南》、《圖書館文獻》和《最新連續出版物題錄》等收錄。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　圖書館學優秀期刊評比中，均被評為優秀期刊并名列前茅

　　2001年入選中國期刊方陣

　　2003獲“第二屆國家期刊獎——百種重點期刊”

　　【欄目設置】

　　辟有“理論研究·實踐研究”、“事業發展·現代化建設”、“探索· 交流”、“信息·動態”等欄目。把“理論研究”和“實踐研究”并列，作為主體欄目，表明了她的學術性和理論色彩。

　　雜志優秀目錄參考：

　　關于中國圖書館史研究的幾點思考韓永進，HAN Yongjin

　　公共圖書館提升服務效能的途徑邱冠華，QIU Guanhua

　　世代特征,信息環境變遷與大學生信息素養教育創新周劍，王艷，Iris XIE，ZHOU Jian，WANG Yan，Iris XIE

　　公益性信息服務能夠促進信息公平嗎?——公共圖書館對信息貧富分化的干預效果考察周文杰，ZHOU Wenjie

　　國史知識的語義揭示與組織方法研究王穎，張智雄，孫輝，雷楓，WANG Ying，ZHANG Zhixiong，SUN Hui，LEI Feng

　　基于SQA系統的社會化搜索答案質量評價指標構建孫曉寧，趙宇翔，朱慶華，SUN Xiaoning，ZHAO Yuxiang，ZHU Qinghua

　　我國臺灣地區圖書資訊學研究的回顧、現狀與前瞻:基于博碩士論文內容的分析嚴貝妮，張彤，YAN Beini，ZHANG Tong

　　歐美圖書館學博士學位論文研究主題圖譜分析楊國立，劉竟，汪滿容，盧章平，YANG Guoli，LIU Jing，WANG Manrong，LU Zhangping

　　近10年來國外多語言信息組織與檢索研究進展與啟示司莉，莊曉喆，賈歡，SI Li，ZHUANG Xiaozhe，JIA Huan

　　期刊發表論文范文：公共圖書館兒童服務現狀與對策

　　摘要：文章首先對公共圖書館兒童服務工作進行了概述，然后對中美兩國公共圖書館兒童服務工作進行了對比，在此基礎上提出了我國公共圖書館兒童服務工作中的不足，并提出了相應的改進對策，以期為公共圖書館兒童服務工作提供參考。

　　關鍵詞：公共圖書館,兒童服務,中國,美國

　　作者簡介：李瑞金(1981―)，遼寧對外經貿學院圖書館館員。

　　兒童是祖國的希望，是國家未來發展的生力軍，公共圖書館應充分認識到自身在兒童啟蒙與教育方面的重要職責，不遺余力地開展兒童服務工作。而相對于美國等教育事業較為發達的國家，我國公共圖書館在兒童服務工作方面起步較晚，館藏資源與規章制度建設相對滯后，且在工作理念、人才培養方面存在一定的欠缺，這些都制約了我國公共圖書館兒童服務工作的發展。在此背景下，積極借鑒國外先進經驗，進行全面而系統的對比，是促進我國公共圖書館兒童服務工作不斷進步的重要途徑。

　　中國圖書館學報最新期刊目錄

我國農村居民數字素養指標體系構建————作者：黃雨婷;李白楊;

摘要：構建我國農村居民數字素養指標體系是數字中國、鄉村振興等多重國家戰略疊加的要求，有助于揭示我國農村居民面臨的復雜的“數字素養鴻溝”，推動相應的監測、評估與教育培訓實踐進程。本文基于26份國內外戰略規劃、6份全球已有的指標體系、25份訪談語料、3355篇學術研究成果、26名專家的意見、3750份調研問卷等多源數據，綜合使用文獻調研與分析法、扎根理論、深度訪談法、德爾菲法、層次分析法和問卷調研法，設計并...

系統論視角下的數據信任研究述評：內涵邊界、要素結構與實踐路徑————作者：夏義堃;田聰;

摘要：數字社會的有序運轉高度依賴數據信任機制的構建，數據信任既是推動數據高效流通與價值釋放的前提，也是提升全社會數字參與的基礎。本文基于國內外相關研究，從系統論視角出發，圍繞內涵邊界、要素結構和實踐路徑三個維度，對數據信任的概念體系、運行邏輯和構建策略進行深入剖析。研究發現，數據信任是數據全生命周期管理過程中主體關系與行為實踐的積極心理預期，其核心在于通過構建多主體協同的認知紐帶，推動可信數據流通利用生...

信息資源管理中的智能外包機理及風險跨越————作者：韓毅;李加陳;

摘要：人工智能尤其是生成式人工智能深刻改變了信息資源管理的學術研究與工作方式，以智能設備為中介的智能外包已大規模涌現。深入解析基于人類智能和智能設備的智能外包現象及其形成機理、探究可能存在的風險及風險跨越是信息資源管理學科亟須回答的歷史課題。本文從歷史邏輯闡明智能外包是歷史發展的必然趨勢，結合信息資源管理學科的愿景、使命、目標深入分析智能外包的形成機理�；诖耍岢鲆蛑黧w知識結構及關鍵能力缺乏和分化可能...

智慧圖書館場景下數據與知識雙驅動方法創新研究————作者：吳丹;郭清玥;楊馨梅;梁少博;

摘要：數智化時代，如何促進智慧圖書館場景中的數據與知識雙驅動方法創新將關乎新技術環境下圖書館的智慧服務發展前景，也關乎人類智慧的傳承與更新。本研究聚焦智慧圖書館場景中的數據與知識融合方法，在分析圖書館數據與知識的特征基礎之上，分別從數據和知識角度提出多模態數據融合方法和異構知識圖譜融合方法，并從知識嵌入、知識發現、協同強化三個維度出發，指出數據與知識雙驅動的方法。最后，以全景感知的智慧推薦、大語言模型的...

我國一體化文獻信息資源保障體系的重構及實現路徑————作者：葉繼元;陶蕊;盧文輝;鄭德俊;

摘要：面對日趨復雜的信息環境和日益多樣化的用戶需求，我國文獻信息資源保障體系亟須重新構建并細化實施方案和路徑。本文運用“一體化”理念，采用文獻調研法、案例分析法、系統分析法等，在對以往保障體系發展實踐進行梳理的基礎上，從國家發展、用戶需求等角度以及制度、人才、技術等方面論證我國文獻信息資源保障體系一體化建設的必要性和可行性。一體化文獻信息資源保障體系主要由保障主體、保障客體、保障目的/需求、保障方法及其...

跨學科論文標準化評價方法研究————作者：榮國陽;馬費成;陳穎;姚志臻;黃穎;

摘要：隨著跨學科論文的比例顯著提升，建立科學合理的跨學科論文評價體系，實現不同學科研究成果在統一標準下的公正評估，已成為推動學術創新和學科融合的緊迫任務。現有的標準化方法主要用于平衡學科間被引量的數值差異，鮮有研究考慮不同學科的分布特征，致使絕大部分論文的影響力被嚴重低估。本研究對106個學科1992-2022年高水平中文期刊的論文被引頻次分布開展實證分析，系統解析我國跨學科論文的標準化評價需求，構建具...

要素化大模型增強的科技成果評價理念前瞻————作者：樓雯;趙星;

摘要：科技評價需要在數智時代突破傳統評價的局限，精準評估跨學科融合的創新成果。大模型在科學文獻理解、知識推理和多模態處理方面的能力，能從海量科技成果中提取關鍵要素、挖掘深層規律，為提高評價效能帶來可能。本文提出要素化大模型評價理念，旨在將復雜的科技成果分解為創新點、實驗設計、成果轉化等可量化的關鍵要素。基于科技成果要素化理論、大模型知識認知機理、知識關聯網絡構建理論和多維度評價理論，構建了"要素—認知—...

《袁同禮年譜長編》書評————作者：潘銘燊;

摘要：<正>袁同禮^（2）（1895—1965）,眾所周知,是中國現代圖書館巨擘、圖書館學奠基人。但深入探討之后,我們知道袁氏的貢獻遠不止此,他的形象十分豐滿,他的行誼就是一部中國現代文化史。幫助我們達致這個認識的,就是雷強編撰的《袁同禮年譜長編》（以下簡稱《袁譜》）。說是“一部”文化史,其實不大準確。《袁譜》一共五冊,3183頁,三百余萬字。篇幅如此龐大,一方面由于袁氏經歷豐富,事...

智學開啟新元：中國圖書館學理論革新與價值重塑————作者：吳丹;周力虹;賀曉陽;苗含雨;

摘要：面對生成式人工智能引領的新一輪科技革命與產業變革，中國圖書館學正在經歷深刻轉型與重構。為及時響應國家文化發展戰略需求，探討中國圖書館事業、圖書館學高質量發展路徑，武漢大學信息管理學院和《中國圖書館學報》編輯部聯合主辦“智慧與服務：圖書館與現代文明”學術研討會。本文基于分論壇“立功立言不朽——建設‘中國的圖書館學’”中的專家對談內容，系統梳理中國圖書館學面臨的三重挑戰：理論體系的依賴性與原創性問題、...

智慧服務群儔：中國式現代化視域下基層圖書館的創新發展————作者：唐瓊;卜軍鈺;黃文俊;冉從敬;張逸人;

摘要：基層圖書館作為文化惠民的主陣地，是中國式現代化圖書館事業高質量發展的基石。為及時響應國家文化發展戰略需求，探討中國圖書館事業、圖書館學高質量發展路徑，武漢大學信息管理學院和《中國圖書館學報》編輯部聯合主辦“智慧與服務：圖書館與現代文明”學術研討會。本文基于分論壇“智慧服務群儔——圖書館與基層文化發展”的討論內容，系統梳理與會專家在基層圖書館服務體系建設、標準化發展、社會力量參與和數智化創新等方面的...

基于文本多維解析的政策智能計算與知識服務框架————作者：巴志超;劉蕾蕾;

摘要：數據思維、大數據驅動及人工智能技術賦能促使決策分析從信息化向智能化方向發展，政策智能技術與知識服務成為推動政策制定、執行、評估和優化范式演進的技術路徑與決策引擎。面向大規模政策文本資源的知識發現和智能化處理需求，本文從政策多維解析、關聯發現、智能計算、仿真推演四個層面構建大數據驅動的政策智能計算分析框架，從“微觀解構—中觀轉化—宏觀應用”三維視角探索基于政策智能的知識服務體系，并以面向特定產業的政...

從數字資源整合到數字空間構建——圖書館文化遺產數字資源建設與服務的新趨勢————作者：周曉英;張秀梅;牛力;向楚華;

摘要：圖書館文化遺產數字資源建設與服務所關注的焦點正在從數字時代的數字資源整合向數智時代的數字空間構建演變和拓展。傳統的文獻提供服務和數字資源服務模式正面臨著數智化轉型的挑戰，圖書館應充分認識自身的優勢，深入了解數智時代公眾的文化需求，實現文化遺產數字資源建設與服務思維的拓展。本文調研分析文化遺產數字空間的主要形式，選擇圖書館典型案例，總結分析典籍保護歷程、古籍活化游戲、文學經典主題、遺存記憶重現、城市...

同源異變：文華圖專、巴黎圖書館學校、日本圖書館學校初建期本土化比較研究————作者：周亞;肖希明;

摘要：中法日圖書館學專業教育先驅文華圖專、巴黎圖書館學校和日本圖書館學校均效仿美國圖書館學校而建。本文采用歷史研究法和比較研究法，借助檔案、回憶錄及其他史料，從創辦人與師資、課程與教學、培養目標與學生、辦學經費與機構隸屬等方面，對三校初建期的本土化路徑開展比較研究。研究認為，圖書館學教育本土化是包括“人”、知識體系、“物”等在內的綜合的本土化建構；本土化對于新建機構能否順利度過初建期至關重要；三校中本土...

知識諸寶是求：數智時代的圖書館資源建設與知識組織————作者：樊振佳;夏翠娟;

摘要：在建設中華民族現代文明的進程中，在數字化與智能化深度融合的時代背景下，圖書館的資源建設和知識組織也處于變革與轉型之中。為及時響應國家文化發展戰略需求，探討中國圖書館事業、圖書館學高質量發展路徑，武漢大學信息管理學院和《中國圖書館學報》編輯部聯合主辦“智慧與服務：圖書館與現代文明”學術研討會。在分論壇“知識諸寶是求——圖書館與保存現代文明”中，與會專家從多角度回應了新的信息環境下圖書館資源建設和知識...

"智慧與服務:圖書館與現代文明"專題序————作者：陳傳夫;

摘要：<正>圖書館是國家文化發展水平的重要標志,是文明社會的基礎設施,在國民經濟與社會發展中具有不可替代的重要作用。新時代我國圖書館事業取得了歷史性的成就,積累了寶貴的經驗。面向未來,如何進一步發揮圖書館的重要價值與功能,如何在數智化浪潮中,保持圖書館價值,建設中國的圖書館學,為全球貢獻中國圖書館的智慧,這是時代需要我們回答的命題

以“大”謀略：關于“十五五”時期圖書館發展五大戰略維度的思考————作者：王世偉;

摘要：文章從以大謀略的宏觀視域，對“十五五”中國圖書館事業發展的五大戰略進行了思考與闡述。“大”是時代特征、中國特色、圖書館行業的特點。五大戰略就是以“大文獻藏用觀”謀略，以“大新質智能觀”規劃，以“大文化發展觀”構圖，以“大統籌協同觀”掌舵，以“大內外傳播觀”領航。這是圖書館面向“十五五”進一步全面深化改革和高質量發展的“大”政方針，也是規劃制定堅持突出重點、帶動全局并形成綱舉目張的系統辯證思維，使中...

數據創造價值：特征、方法與影響因素分析————作者：朝樂門;

摘要：數據創造價值是當今社會的焦點問題之一。為了深入揭示數據創造價值活動的內在機理，必須從價值維度重新審視數據，尤其需要突破對大數據的V’s屬性和DIKW模型的固有認識，探究大數據的價值屬性與其他屬性之間的聯系，進而建立從數據至認知的直通道�！皵祿䞍r值分析理論的第一性原理”的提出明確了數據創造價值的研究前提假定及研究側重點，而“數據價值分析矩陣”的提出為數據價值的量化計算及推理分析提供了代數工具。在數據...

大規模文化遺產圖像數據化研究————作者：位通;張婷;鄧秋怡;楊曉勇;王軍;

摘要：隨著數字化技術的發展和文化遺產活化利用的需要，將海量圖像資源轉換為可分析和處理的結構化數據成為學術研究的重要議題。在大規模圖像資源數據化過程中，高效準確的標注是關鍵，也是挑戰。本文提出本體和語義分割技術相結合的雙向協同機制，并據此研發格圖智能數據化平臺作為輔助工具，該平臺采用領域本體作為圖像標注策略，不僅增強了圖像內容的語義理解，還實現了數據結構化，同時利用語義分割技術實現圖像自動化標注。以300...

科技論文創新知識圖譜構建與應用設計——以情報學期刊論文為例————作者：曹樹金;閆頌;李睿婧;曹茹燁;

摘要：對科技論文中創新知識及知識間的關聯關系進行識別與探索，能夠揭示各創新成果完整的創新脈絡，幫助科研人員了解全局性、整體性的創新網絡關系。本研究基于深度學習模型、語義信息對科技論文全文進行創新知識實體與關系抽取，構建科技論文創新知識圖譜，以回答如何聚焦和挖掘科技論文中最能支持創新的精準知識和情報這一科學問題。以情報學重要中文期刊的科技論文全文為研究對象，首先，通過BERT-BiLSTM-CRF和RoB...

圖書館學教育：百年探索與未來發展——紀念北京大學圖書館學教育100周年研討會綜述————作者：張鈺浩;崔汭;張久珍;

摘要：2024年10月19日，北京大學信息管理系隆重舉行了“紀念北京大學圖書館學教育100周年研討會”,全國圖書館學業界的頂尖力量參會討論。北京大學圖書館學教育的百年發展歷程經歷了三個關鍵階段：圖書館學科目的開設，圖書館學專修科的創立，圖書館學系的創辦和建設；主要體現三大特色：第一是館長辦學，理論與實踐結合，第二是注重實習，知識落實在田野，第三是以研育才，科研能力常提升。中國圖書館學教育百余年的發展歷程...

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