【雜志簡介】

　　《河池學(xué)院學(xué)報》堅持貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　1999年廣西高校優(yōu)秀學(xué)報三等獎

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：科學(xué)人文研究、歷史研究、哲學(xué)探研、文學(xué)研究、語言學(xué)研究、新生態(tài)話語、教育教學(xué)研究、數(shù)學(xué)研究及應(yīng)用。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　劉三姐文化的地域傳播研究 李波，韋志巧，LI Bo，WEI Zhi-qiao

　　論劉三姐傳說“化石”主題的生殖崇拜意蘊(yùn) 林麗，LIN Li

　　毛南族研究文獻(xiàn)計量分析(1985-2014) 邱翠云，QIU Cui-yun

　　“堅持在浮世挖井”--論劉頻的詩質(zhì)追求 羅小鳳，LUO Xiao-feng

　　世俗情懷的鏡像表達(dá)--論壯族作家凡一平小說的語言特色 羅傳清，LUO Chuan-qing

　　朱鳳森《韞山六種曲》述略 羅天，LUO Tian

　　“密騙”、“覓騙”、“蔑騙”、“篾客”考 賀衛(wèi)國，HE Wei-guo

　　《老殘游記》中的“為”字研究 田貴春，TIAN Gui-chun

　　譯者主體視角下的景點(diǎn)名稱英譯研究--以廣西為例 姚本標(biāo)，胡圖南，YAO Ben-biao，HU Tu-nan

　　從生態(tài)翻譯學(xué)視角看蘇曼殊的翻譯實(shí)踐 鄒本勁，藍(lán)色，ZOU Ben-jin，Lan Se

　　從空間建構(gòu)看《西游記》的游戲筆墨 劉雨過，LIU Yu-guo

　　淺析小說《金粉世家》的矛盾性特征 余幼聰，李樂平，YU You-cong，LI Le-ping

　　藏族民歌特色及其文化因素 栗軍，LI Jun

　　民族文化資源的詩意表達(dá)--論新時期大涼山彝族詩歌 張兵兵，何登文，ZHANG Bing-bing，HE Deng-wen

　　論比較文學(xué)與世界文學(xué)之于中國語言文學(xué)學(xué)科建設(shè)的作用 楊榮，YANG Rong

　　論高校漢語言文學(xué)專業(yè)外國文學(xué)史課程教學(xué)改革 施秀娟，席戰(zhàn)強(qiáng)，SHI Xiu-Juan，XI Zhan-qiang

　　小學(xué)教育學(xué)教學(xué)與山區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)探討 黃白，HUANG Bai

　　地方高校專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展述評及改進(jìn)策略 謝艷娟，XIE Yan-juan

　　職前教師實(shí)踐性知識的發(fā)展路徑 韋芳，WEI Fang

　　人民教育雜志投稿：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書采編工作的轉(zhuǎn)變

　　【摘 要】當(dāng)今時代是信息時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對社會生活產(chǎn)生了全方位的影響。圖書采編工作也受到影響，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。本文對圖書采編的內(nèi)容作了介紹，主要包括文獻(xiàn)采編尋訪和文獻(xiàn)編目加工兩大部分。另外對傳統(tǒng)圖書采編工作中存在的不足作了介紹。最后闡述了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書采編工作的轉(zhuǎn)變，在采訪、采購、編目等方面的變化。通過這些介紹，可以對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書采編工作有更全面的認(rèn)識和了解。

　　【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,圖書采編,轉(zhuǎn)變

　　當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)得到了快速發(fā)展，對社會生活各個方面都產(chǎn)生了深刻影響，也給人們的日常生活帶來了便利。在當(dāng)今這個信息時代，圖書館的管理和各方面的工作也都發(fā)生了變化。圖書館的圖書資源、信息資源等逐漸由傳統(tǒng)的印刷紙質(zhì)向數(shù)字網(wǎng)絡(luò)電子版發(fā)展。這對圖書館工作人員提出了更高要求，要求圖書館相關(guān)工作人員熟練掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能，更好適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化對采編工作的要求，保證采編工作能夠與時俱進(jìn)，推動圖書采編工作不斷向現(xiàn)代化邁進(jìn)。

　　河池學(xué)院學(xué)報最新期刊目錄

略論劉勰“文風(fēng)八體”的現(xiàn)代意蘊(yùn)————作者：萬志全;

摘要：劉勰的《文心雕龍·體性》篇是從話題(論題、主題)的借鑒與創(chuàng)新上區(qū)分出典雅或新奇的，那些文學(xué)作品的話題(或論題、主題)在延續(xù)古典傳統(tǒng)時須得觀點(diǎn)雅致，方可稱之為典雅，那些文學(xué)作品的話題(或論題、主題)若是新穎的，且又觀點(diǎn)奇妙，方可稱之為新奇；是從義理和情意上區(qū)分出遠(yuǎn)奧或顯附的，那些文學(xué)作品的義理和情意若能深遠(yuǎn)地寄托于文中，方可稱之為遠(yuǎn)奧，那些文學(xué)作品的義理和情意若能淺顯地表露于文中，方可稱之為顯附；是...

自我投射與他人感知：旅游目的地形象偏差分析——以貴州青巖古鎮(zhèn)為例————作者：馬靜;鄭龍悅;梁爽;

摘要：文章以貴州青巖古鎮(zhèn)為案例地，運(yùn)用內(nèi)容分析法和社會網(wǎng)絡(luò)分析法，將青巖古鎮(zhèn)的投射形象與感知形象進(jìn)行對比研究。研究發(fā)現(xiàn)：(1)投射、感知形象高頻詞的構(gòu)成均以名詞為主并有部分詞匯重合，說明兩種形象的構(gòu)成有相同之處，但也存在較大差異；(2)從可視化詞云以及高頻詞類目統(tǒng)計分析可以看出，投射形象中該景區(qū)官方注重宣傳人文類旅游吸引物，而感知形象中游客對自然風(fēng)景和美食的關(guān)注度較高；(3)在曲線擬合圖中，投射—感知兩...

南宋廣南西路邕州市馬的格尺、歲額與民族政策————作者：農(nóng)語嫣;

摘要：南宋是廣南西路市馬最為興盛的時代，收市的戰(zhàn)馬每歲基本都穩(wěn)定在1 500匹以上。為保障這些戰(zhàn)馬的質(zhì)量，宋廷依照大觀時期定下的《橫山寨買馬格》對戰(zhàn)馬的“格尺”制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，而這些“格尺”不僅影響了邕州市馬的“歲額”,還與當(dāng)時的民族政策產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系。宋廷采用邕州左右兩江“溪峒”充當(dāng)“招馬官”參與到邕州市馬中，并依照“格尺”對其進(jìn)行獎賞，這種策略極大地提高了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族參與市馬的積極性。而這樣...

主持人按語————作者：冰馬;

摘要：<正>20世紀(jì)美國高校的創(chuàng)意寫作專業(yè)誕生時，其目標(biāo)是著力培養(yǎng)文學(xué)寫作人才，但自60年代“新媒體”技術(shù)初興，它就陷入了一個“難以自持”的局面：一方面，原來尚處于初始化階段的文學(xué)寫作培養(yǎng)體系有待完善；另一方面，因?yàn)樾旅襟w技術(shù)的突飛猛進(jìn)帶來的文體類別邊界被迅猛突破，原有的“文本”被“元文本”“超文本”之類的術(shù)語命名及其革命性樣式所“越界”，甚至出現(xiàn)了“電影”被“互動游戲”化的新成果，也讓“作家”“作者”...

數(shù)智時代虛擬主播的身體實(shí)踐、空間交互與技術(shù)邏輯研究————作者：黨瓊;劉蕾;

摘要：數(shù)智時代隨著生成式人工智能的發(fā)展，虛擬主播的身體實(shí)踐與空間交互呈現(xiàn)出新的表征。虛擬主播借助智能技術(shù)構(gòu)建擬人化的身體，實(shí)現(xiàn)了從“離身”到“具身”的回歸。在與用戶交互中，虛擬主播進(jìn)一步融合虛實(shí)場景，聚焦不同場景中用戶的深層次需求。虛擬主播的發(fā)展也體現(xiàn)了人與技術(shù)雙向馴化的技術(shù)邏輯：人類正在與機(jī)器的融合中走向“賽博人”與“新常人”的更高階段，同時萬物智聯(lián)也反向馴化著個體的媒介化生存狀態(tài)。面對虛擬主播帶來的...

論游戲數(shù)據(jù)庫敘事的交互與情感體驗(yàn)——以《底特律：化身為人》為例————作者：沈嘉煒;

摘要：隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，游戲作為新興敘事媒介，承繼并建構(gòu)新的敘事經(jīng)驗(yàn)。對于作為敘事媒介的游戲講述故事的方式、游戲交互機(jī)制改變敘事方式的方法、玩家在這一過程中獲得敘事接受的情況及形塑與建構(gòu)其情感體驗(yàn)的情形，文章以互動電影游戲《底特律：化身為人》為例子探討游戲交互與玩家敘事接受、情感體驗(yàn)的關(guān)系。文章作者認(rèn)為數(shù)據(jù)庫敘事通過檢索、鏈接、選擇等交互方式，保留故事驅(qū)動框架，同時關(guān)注玩家主體經(jīng)驗(yàn)，營造沉浸感并...

云南“三江并流”區(qū)域少數(shù)民族民間文學(xué)舞臺轉(zhuǎn)化研究————作者：曹曉劍;

摘要：多元文化交織、多民族和諧共處的云南省西北部“三江并流”區(qū)域，擁有著豐富的少數(shù)民族民間文學(xué)資源以及大量民間文學(xué)舞臺轉(zhuǎn)化的實(shí)踐案例。“三江并流”區(qū)域民間文學(xué)從口頭傳承到文本記錄的轉(zhuǎn)變過程，展現(xiàn)了少數(shù)民族民間文學(xué)的文化特征與傳承邏輯。借助現(xiàn)代舞臺藝術(shù)形式開展的民間文學(xué)再創(chuàng)作，則揭示出此類作品在地方性審美和文化共通性價值上的構(gòu)建與呈現(xiàn)，并為保護(hù)和利用少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提煉新的方法、路徑

空間生產(chǎn)理論視角下民族互嵌式社區(qū)的構(gòu)建邏輯與實(shí)現(xiàn)路徑——基于對南寧市中華中路社區(qū)的實(shí)地調(diào)查————作者：邢夢昆;

摘要：構(gòu)建民族互嵌式社區(qū)是做好城市民族工作的重要任務(wù)，對鑄牢中華民族共同體意識有著重要意義。文章從空間生產(chǎn)理論出發(fā)，基于對南寧市中華中路社區(qū)的實(shí)地調(diào)查，分析民族互嵌式社區(qū)構(gòu)建的空間生產(chǎn)和關(guān)系生產(chǎn)邏輯，從實(shí)體空間和社會空間兩個方面提出實(shí)現(xiàn)路徑，以期為促進(jìn)城市各族人民廣泛交往、全面交流、深度交融和鑄牢中華民族共同體意識提供借鑒

基于共情視角提升大學(xué)生道德判斷能力的三維路徑研究————作者：蔣欽;李妍;

摘要：提升大學(xué)生道德判斷能力是增強(qiáng)大學(xué)生道德素養(yǎng)、助力人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、推進(jìn)社會道德建設(shè)的重要路徑。當(dāng)前大學(xué)生群體的道德判斷發(fā)展在道德判斷標(biāo)準(zhǔn)、道德判斷方向和道德判斷尺度等方面面臨著一系列的現(xiàn)實(shí)困境。共情是個體對他人情緒、情感狀態(tài)的感知與分析能力，也是預(yù)測個體道德行為的重要因素。已有的教育學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中對共情與道德判斷的相關(guān)研究成果，可為解決部分大學(xué)生道德判斷困境提供科學(xué)的理論依據(jù)與現(xiàn)實(shí)指南。為...

偉大建黨精神融入高校思政課的意蘊(yùn)與進(jìn)路————作者：汪兵;

摘要：學(xué)界關(guān)于偉大建黨精神的深化研究，不但呈現(xiàn)了偉大建黨精神的概念史意義，而且也凸顯了偉大建黨精神融入高校思政課的意蘊(yùn)與進(jìn)路。偉大建黨精神融入高校思政課的意蘊(yùn)主要表現(xiàn)在折射立德樹人的育人維度、提升思政課的教學(xué)實(shí)效以及強(qiáng)化思政課教師的理論素養(yǎng)等方面。關(guān)于偉大建黨精神融入高校思政課的進(jìn)路，不僅要基于概念史的視域?qū)�偉大建黨精神進(jìn)行學(xué)理透視，還要?dú)w納時代意蘊(yùn)背景下偉大建黨精神融入思政課的路徑。這些路徑大致包括深...

戰(zhàn)爭記憶的代際重塑：論黃錦樹小說的視覺性身份敘事————作者：閆蔚雯;

摘要：馬來西亞華人作家黃錦樹的小說中存在著大量與戰(zhàn)爭記憶相關(guān)的互文性視覺隱喻及創(chuàng)傷性的現(xiàn)代歷史經(jīng)驗(yàn)，他以“視覺性身份敘事”這一敘事策略建構(gòu)了不同代際的馬來西亞華裔族群形象，展現(xiàn)了反帝反殖民主義戰(zhàn)爭下馬來西亞華人復(fù)雜的代際認(rèn)同問題。這場自覺的視覺性身份構(gòu)建實(shí)踐，以迎合與抵抗的姿態(tài)強(qiáng)化了對邊緣的書寫，完成了對大歷史的解構(gòu)。同時，在面對全球化浪潮和對歷史的重新審視與批判中，這種被壓抑的邊緣聲音的出現(xiàn)彰顯了黃錦...

流逝與呈現(xiàn)——《西游記》中動作圖像形成的語—圖邏輯分析————作者：安汝杰;

摘要：古典神魔小說《西游記》中存在著大量以美的形式見長的動作。頃刻、瞬間是動作發(fā)生的時間場域，動作也在讀者的審美意識中形成次第流轉(zhuǎn)的圖像及圖像系列。動作圖像是動作軌跡的意識再現(xiàn)，它的不斷生成使前一圖像成為相對于其后圖像而言的運(yùn)行軌跡。運(yùn)行軌跡是動作的本真顯現(xiàn)，動作圖像因而是主體對于動作空間流轉(zhuǎn)的意識再現(xiàn)。前攝意識代表著讀圖者主體意識將已有的賦義經(jīng)驗(yàn)投射到新的當(dāng)下到場的動作之上的潛能。這種潛能由隱在狀態(tài)變...

跨時代對話與感官經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)——《重走：在公路、河流和驛道上尋找西南聯(lián)大》中重識歷史的非虛構(gòu)方法————作者：王寶留;黃瀟;

摘要：非虛構(gòu)作品《重走：在公路、河流和驛道上尋找西南聯(lián)大》受到人文主義地理學(xué)的啟迪，通過歷史與當(dāng)下時代之間的對話，以“公路”“河流”“驛道”作為貫穿全書的線索，將作者行進(jìn)途中的感官經(jīng)驗(yàn)熔鑄進(jìn)歷史的記憶，叩問大時代之下渺小人生的普遍意義，體現(xiàn)著對于當(dāng)下時代的變奏聲音，從而開創(chuàng)了“重走式”非虛構(gòu)寫作新范式。然而，此作品也存在史料堆砌、敘述混亂以及由此導(dǎo)致的情感表達(dá)混雜等不足

知識翻譯學(xué)視閾下《北路壯劇傳統(tǒng)劇目精選(壯漢英對照)》英譯探究————作者：張子豪;羅旋曉;余意夢婷;

摘要：廣西壯劇作為壯族獨(dú)有的民族敘事形式，是理解中國多姿文化的重要窗口，也是觸及中華文化肌理的重要渠道。《北路壯劇傳統(tǒng)劇目精選(壯漢英對照)》作為廣西壯劇的時代巨作，急需譯介推向國際。知識翻譯學(xué)是繼語言學(xué)轉(zhuǎn)向、文化轉(zhuǎn)向之后的翻譯轉(zhuǎn)向，它把翻譯從“宏觀文化視角”縮距到“微觀知識視閾”,從“抽象文化”中析出“具象知識”。將《北路壯劇傳統(tǒng)劇目精選(壯漢英對照)》置于知識翻譯學(xué)的視閾之下，從“以真求知”“以善立...

論粵西學(xué)者版本觀念的演進(jìn)————作者：陳丕武;

摘要：學(xué)者讀書治學(xué)都重視版本，但粵西大多學(xué)者讀書治學(xué)偏重科舉考試以及經(jīng)世致用的學(xué)問，所以并沒有自覺和強(qiáng)烈的版本觀念。不過，受時代風(fēng)尚的影響，晚清時，鄭獻(xiàn)甫據(jù)異本考據(jù)，蘇時學(xué)據(jù)異本校勘，但都是偶一為之。直到王鵬運(yùn)、況周頤校刻詞學(xué)典籍，以名家精校本為底本且搜異本，粵西學(xué)者從事以版本為基礎(chǔ)的校勘工作乃大有所成。粵西士人編撰目錄書，況澄所編禁毀書目不記版本。只有龍啟瑞編撰舉要書目，唐岳編寫家藏書目，均出于指示后...

廣西東蘭縣康養(yǎng)旅游高質(zhì)量發(fā)展策略研究————作者：黃榮娟;韋福巍;

摘要：自從“健康中國”戰(zhàn)略實(shí)施以來，“康養(yǎng)+旅游”的發(fā)展就迎來了黃金時期，康養(yǎng)旅游已經(jīng)成為近幾年旅游行業(yè)的新潮流、新風(fēng)口。文章分析了廣西東蘭縣康養(yǎng)旅游的資源和產(chǎn)品，針對其康養(yǎng)旅游發(fā)展困境提出高質(zhì)量發(fā)展策略，以期對東蘭縣康養(yǎng)旅游高質(zhì)量發(fā)展提供一些思路，為東蘭縣經(jīng)濟(jì)快速增長起到積極的推動作用

河池學(xué)院學(xué)術(shù)著作推介(十八)

摘要：<正>《主題分類視域下殷周金文動詞的整理與研究》作者:寇占民出版單位:吉林大學(xué)出版社出版時間:2024年殷周金文作為漢語最原始的語言材料之一,在漢語史和禮制史的研究中的重要價值是不言而喻的。青銅器與金文實(shí)現(xiàn)了古人的理想與愿望——“子子孫孫永寶用”,成為后世研究殷周社會制度的不朽之物和不朽之言。殷周金文動詞研究與主題分類有機(jī)結(jié)合,語言學(xué)與歷史學(xué)互為發(fā)明,從而推進(jìn)了金文語言和殷周禮制的研究

《創(chuàng)意寫作研究專欄》征稿啟事

摘要：<正>2024年1月,“中文創(chuàng)意寫作”被教育部確定為中國語言文學(xué)二級學(xué)科,為促進(jìn)此新學(xué)科的發(fā)展繁榮略盡綿薄之力,也為廣大學(xué)者提供學(xué)術(shù)交流和成果展示的平臺,本刊特開設(shè)《創(chuàng)意寫作研究專欄》。一、征稿主題(一)創(chuàng)意寫作學(xué)科體系化建設(shè)研究探討創(chuàng)意寫作學(xué)科的理論體系構(gòu)建、學(xué)科發(fā)展歷程、與相關(guān)學(xué)科(如藝術(shù)、影視、戲劇、傳媒等)的交叉融合等方面,分析學(xué)科建設(shè)取得的實(shí)效和面臨的挑戰(zhàn),分享學(xué)科建設(shè)者、教育實(shí)踐者們的...

大學(xué)數(shù)字化創(chuàng)意寫作的興起及啟示——文學(xué)素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)與創(chuàng)意素養(yǎng)互通互化————作者：劉衛(wèi)東;

摘要：新世紀(jì)以來，創(chuàng)意寫作課程與新媒體技術(shù)出現(xiàn)了高度融合，大學(xué)數(shù)字化創(chuàng)意寫作的實(shí)踐呈現(xiàn)出明顯的跨學(xué)科、跨媒介、跨生產(chǎn)門類的特點(diǎn)，具有突出的多模態(tài)、非線性與交互性。大學(xué)數(shù)字化創(chuàng)意寫作不僅僅是一種文學(xué)實(shí)踐，更是以寫作為工具和媒介進(jìn)行創(chuàng)意實(shí)踐的原創(chuàng)行動。大學(xué)數(shù)字化創(chuàng)意寫作課程著重培養(yǎng)的是兼具文學(xué)素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)和創(chuàng)意素養(yǎng)的新型高級復(fù)合型寫作人才。創(chuàng)意寫作教育教學(xué)研究需要審視數(shù)字化創(chuàng)意寫作與創(chuàng)意寫作研究的聯(lián)動，思...

“平衡—韌性治理”理論視角下基于人工智能提升數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)險與途徑研究————作者：曹冬英;

摘要：“平衡—韌性治理”理論是基于人工智能提升數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力的重要理論基礎(chǔ)，運(yùn)用這一理論展開分析能夠發(fā)現(xiàn)，我國近年基于人工智能明顯提升了數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力，但面臨著人工智能不適用、公平、公正等方面的風(fēng)險。基于人工智能提升數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力具有很大的潛力和廣闊的前景，具體可著力于：強(qiáng)化動態(tài)適應(yīng)，加強(qiáng)前瞻性規(guī)劃；強(qiáng)化多元主體參與，優(yōu)化區(qū)域協(xié)同治理；優(yōu)化情境依賴，加強(qiáng)資源支持；加強(qiáng)制度創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，推進(jìn)理論研究深化

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