《學(xué)校黨建與思想教育》1983年創(chuàng)刊，曾用刊名：(學(xué)校思想教育;學(xué)校黨建與思想教育(上半月);學(xué)校黨建工作)本刊全面探索新形勢下如何加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作、思想教育工作和德育工作，以服務(wù)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、政工干部、輔導(dǎo)員和班主任為宗旨，宣傳典型、傳播經(jīng)驗、探討問題;貼近學(xué)校、貼近實際、貼近工作;突出了理論性、前瞻性、指導(dǎo)性、實用性。

　　《學(xué)校黨建與思想教育》為全國教育系統(tǒng)唯一黨建刊物。北大、清華等高校黨委書記任刊物顧問也是全國唯一。刊物面向大中專院校黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)工作者、教師和要求進(jìn)步的學(xué)生等，讀者遍及全國各地，作者匯萃了一流的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、一流的黨政與思政學(xué)者、一流的博士與碩士，刊物具有上佳形象和良好聲譽。為您樹立四個形象：文化形象、一流形象、先進(jìn)形象、誠信形象;延納四種企業(yè)：高科技企業(yè)、新技術(shù)企業(yè)、著名的企業(yè)、一流的企業(yè)。

　　《學(xué)校黨建與思想教育》全面探索新形勢下如何加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作、思想教育工作和德育工作，以服務(wù)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、政工干部、輔導(dǎo)員和班主任為宗旨，宣傳典型、傳播經(jīng)驗、探討問題;貼近學(xué)校、貼近實際、貼近工作;突出了理論性、前瞻性、指導(dǎo)性、實用性。

　　學(xué)校黨建與思想教育欄目設(shè)置書記校長論壇、高校黨建、理論前沿、中青年學(xué)者、學(xué)工視窗、理論課教學(xué)、德育新思維、輔導(dǎo)員新論等。

　　學(xué)校黨建與思想教育收錄國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

　　1、北大核心期刊：

　　2004-2011年連續(xù)3屆北大核心期刊(北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊)

　　2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

　　3、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

　　4、影響因子：

　　截止2014年萬方：影響因子：1.225;總被引頻次：2978

　　截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.475;綜合影響因子：0.285

　　5、學(xué)校黨建與思想教育雜志榮譽：

　　全國中文核心期刊

　　閱讀推薦：中國政法大學(xué)學(xué)報

　　《中國政法大學(xué)學(xué)報》Journal of CUPL(雙月刊)2007年創(chuàng)刊，是人文社科類綜合性學(xué)術(shù)期刊，中國政法大學(xué)終身教授、著名哲學(xué)家李德順教授擔(dān)任主編。本刊以學(xué)術(shù)自由、兼容并包為編輯取向，堅持原創(chuàng)、首發(fā)，鼓勵獨立思考、研究和署名，提倡學(xué)術(shù)規(guī)范，堅決反對抄襲、剽竊以及偽注等學(xué)術(shù)不端行為。敝學(xué)報采用編輯初審以及同行專家匿名審稿制度。我們將在收到稿件兩個月內(nèi)回復(fù)。

　　閱讀推薦：搜論文知識網(wǎng)是一個專業(yè)致力于期刊征稿、論文發(fā)表、寫作指導(dǎo)、文獻(xiàn)參考等服務(wù)項目的綜合服務(wù)網(wǎng)站，為客戶提供了權(quán)威、專業(yè)的服務(wù)。用心服務(wù)是我們的運行宗旨，客戶滿意是我們的工作目標(biāo)。經(jīng)過多年的發(fā)展，本站與國內(nèi)上幾百種權(quán)威期刊保持著密切的合作關(guān)系，已擁有大批的固定客戶群，覆蓋全國大部分省市。

　　學(xué)校黨建與思想教育最新期刊目錄

論發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的意義、原則和方法————作者：李博懿;張志丹;

摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力理論，是在馬克思主義生產(chǎn)力理論的基礎(chǔ)上提出的，是對中國式現(xiàn)代化發(fā)展生產(chǎn)力的系統(tǒng)化理論總結(jié)。這一理論不僅彰顯了中國特色社會主義發(fā)展生產(chǎn)力的巨大優(yōu)越性，還能為中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)勁動能。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)以提供目標(biāo)方向；堅持以人民為中心深化新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)涵；堅持創(chuàng)新優(yōu)先推動跨越式發(fā)展；堅持綠色發(fā)展理念，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的良性循環(huán)。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力必須堅持科學(xué)的方...

高質(zhì)量思想政治教育引領(lǐng)高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐進(jìn)路————作者：邱洋海;

摘要：拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要基礎(chǔ)性支撐。拔尖創(chuàng)新人才的思想政治教育關(guān)系到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題。引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)既是高校思想政治教育的使命要求，也是優(yōu)勢所在。高校要通過優(yōu)化頂層設(shè)計、改進(jìn)育人體系、完善制度保障等舉措，系統(tǒng)打造高質(zhì)量的思想政治教育“特區(qū)”，為拔尖創(chuàng)新人才的政治引領(lǐng)、價值導(dǎo)向、精神激發(fā)和人格塑造保駕護(hù)航

以中國共產(chǎn)黨奮斗精神涵養(yǎng)新時代大學(xué)生的價值向度與培育路徑————作者：趙倚墨;公維佳;

摘要：時代新人作為推動中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)著中國特色社會主義進(jìn)入新發(fā)展階段的歷史重任。高等院校作為培養(yǎng)時代新人的核心基地，必須順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，承擔(dān)起為黨育人、為國育才的崇高使命，將中國共產(chǎn)黨的奮斗精神貫穿于人才培養(yǎng)全過程。在培育新時代大學(xué)生過程中，充分挖掘和傳承黨的奮斗精神，對于塑造和提升其個人素質(zhì)、凝聚和強(qiáng)化廣泛社會共識、豐富和優(yōu)化培養(yǎng)內(nèi)容具有重要的現(xiàn)實意義。為實現(xiàn)新時代大學(xué)生的培育目標(biāo)，...

CDIO理念下高校思想政治教育實踐育人模式創(chuàng)新探賾————作者：王煒;劉英杰;

摘要：CDIO理念作為國際工程教育模式改革的標(biāo)志性成果，體現(xiàn)了一種"回歸實踐"的系統(tǒng)化教育理念。該理念具有目標(biāo)明確性、時代適應(yīng)性和科學(xué)先進(jìn)性等特征，與高校思想政治教育實踐育人模式在理念層面存在高度契合性。將CDIO理念引入思想政治教育領(lǐng)域，不僅能夠為實踐育人模式的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新提供理論支撐，更具有顯著的實踐可行性

中華體育精神融入高校思政課的實踐路徑————作者：王瑩;

摘要：以“為國爭光、無私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”為主要內(nèi)容的中華體育精神蘊含了思想觀念、精神品格、行為規(guī)范、心理情感四個方面的思想政治教育資源。將中華體育精神融入高校思政課有利于思政課改革創(chuàng)新、弘揚中華體育精神、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，高校要從思政課教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法三個維度系統(tǒng)提升融入實效

北京石油化工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院簡介

摘要：<正>北京石油化工學(xué)院（以下簡稱“學(xué)校”）是一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文多學(xué)科相互滲透，具有鮮明工程實踐特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1978年，2000年由中國石油化工集團(tuán)公司劃轉(zhuǎn)北京市管理。學(xué)校是碩士學(xué)位授予單位和北京市博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)校現(xiàn)有清源校區(qū)、康莊校區(qū)、燕山校區(qū)三個校區(qū)，占地總面積466畝，設(shè)有11個教學(xué)院(部)和1個研究院，現(xiàn)有全日制在校生近萬人，其中普通本科生近...

蘇州大學(xué)敬文書院簡介

摘要：<正>國家“211工程”“2011計劃”首批入列高校蘇州大學(xué)，為培育兼具“自由之精神、卓越之能力、獨立之人格、社會之責(zé)任”的人才，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)改革，借鑒國外著名大學(xué)“住宿學(xué)院制”以及香港中文大學(xué)“書院制”等管理模式，順應(yīng)高等教育改革需要，結(jié)合學(xué)校實際情況，于2011年6月成立了以香港愛國實業(yè)家朱敬文先生名字命名的書院——敬文書院

桂林理工大學(xué)：凝“桂工精神”鑄魂 創(chuàng)特色思政新篇

摘要：<正>桂林理工大學(xué)立足校本資源，以“桂工精神”為內(nèi)核，創(chuàng)新構(gòu)建特色思政育人體系，探索出一條地方工科院校思政教育改革的特色路徑。通過精神傳承、體系創(chuàng)新與成效深化“三位一體”系統(tǒng)工程，學(xué)校將思政教育融入辦學(xué)血脈，形成了具有行業(yè)特色、地域標(biāo)識的育人新模式。深挖校本資源，筑牢育人根基。桂林理工大學(xué)原身是1956年原國家重工業(yè)部組建的桂林地質(zhì)學(xué)校

習(xí)近平文化思想融入“思想道德與法治”課教學(xué)探究————作者：王石徑;

摘要：習(xí)近平文化思想開辟了馬克思主義文化理論新境界，樹立起新時代黨的文化旗幟。“思想道德與法治”課作為大學(xué)階段首門思政課，在高校思政課程體系中具有先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性功能，承擔(dān)著闡釋傳播習(xí)近平文化思想的重要責(zé)任。將習(xí)近平文化思想融入“思想道德與法治”課教學(xué)，在總體原則上，堅持政治引領(lǐng)與學(xué)理探究相互融通、知識傳授與價值塑造協(xié)同補(bǔ)益、理論灌輸與實踐啟迪有機(jī)耦合；在具體內(nèi)容上，融入習(xí)近平文化思想的“精神自主論”“價...

習(xí)近平文化思想融入高校思政課教學(xué)探析————作者：劉承俊;

摘要：習(xí)近平文化思想是新時代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)，是馬克思主義中國化的重要理論成果，具有重要的育人價值。習(xí)近平文化思想融入高校思政課教學(xué)，有利于新時代大學(xué)生提升文化素養(yǎng)、厚植家國情懷、堅定理想信念，同時也面臨著教師素養(yǎng)與學(xué)生認(rèn)知待提升、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)體系待加強(qiáng)等困境。基于此，高校可采取穩(wěn)固中堅力量，鍛造優(yōu)質(zhì)教師隊伍；拓展實踐空間，強(qiáng)化學(xué)生吸收效果等策略，以增強(qiáng)習(xí)近平文化思想融入高校思政課教學(xué)...

全媒體視域下高校思想政治教育的破繭之策————作者：郭茜倩;

摘要：全媒體時代給人們的生活帶來了眾多變化，也導(dǎo)致高校思想政治教育面臨多重困境。對此，高校應(yīng)因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為，積極尋求破繭之道。高校可打造全媒體思想政治教育“師生共同體”，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+大思政”的全媒體格局，優(yōu)化全媒體多元融合的精準(zhǔn)思政。這為高校提升思想政治教育工作質(zhì)量提供了新的可能

中國共產(chǎn)黨國際形象的立體化塑造論析————作者：馮源;簡福平;周佳明;

摘要：中國共產(chǎn)黨的國際形象與國家利益、國際關(guān)系緊密相連。立體化塑造中國共產(chǎn)黨的國際形象，是應(yīng)對西方話語體系主導(dǎo)下國際輿論挑戰(zhàn)的必要舉措，也是提升全球治理話語權(quán)、提高中國國家軟實力、深化國際交流合作的迫切需求。立體化塑造中國共產(chǎn)黨國際形象的核心原則包括堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、展示中國特色社會主義“四個自信”、傳播執(zhí)政為民的政黨形象等。新時代新征程，可通過構(gòu)建全方位多層次的國際傳播體系、加強(qiáng)國際交流、提升黨員領(lǐng)導(dǎo)...

增強(qiáng)高校思政課實踐教學(xué)精準(zhǔn)性的進(jìn)路探究————作者：楊源;

摘要：高校思政課實踐教學(xué)是落實立德樹人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，是有效實現(xiàn)為黨育人、為國育才根本目標(biāo)的有效路徑。適應(yīng)教育強(qiáng)國新要求，塑造立德樹人新格局，思政課實踐教學(xué)理念尚不能有效滿足青年學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的多樣性需求；實踐教學(xué)方式仍不能及時回應(yīng)青年學(xué)生興趣期待的廣泛性特點；實踐教學(xué)空間還不能全面適應(yīng)青年學(xué)生生活學(xué)習(xí)空間多元性形態(tài)的現(xiàn)狀。推進(jìn)思政課實踐教學(xué)從“形式覆蓋”向“實效提升”的高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，要落實好“三個精準(zhǔn)...

試論“新的文化生命體”的意蘊內(nèi)涵————作者：向涵;郭國祥;

摘要：“新的文化生命體”是習(xí)近平文化思想具有標(biāo)識性的重要概念，其產(chǎn)生符合歷史和時代發(fā)展的需求。“新的文化生命體”是經(jīng)由馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合再生而形成的中國式現(xiàn)代化的文化形態(tài)，重塑和鞏固了中華民族的文化主體性。“新的文化生命體”具有豐富的意蘊內(nèi)涵，彰顯“以文化人、服務(wù)人民”的根本旨向、“開放包容、共生共榮”的寬廣胸襟和“吐故納新、生生不息”的生命活力。發(fā)展壯大“新的文化生命體”對于構(gòu)筑人民的美...

論“生活思政”的內(nèi)涵特征和時代價值————作者：王偉忠;曹鶴鳴;

摘要：“生活思政”是一種以學(xué)生日常生活為基本場域，將思想政治教育與學(xué)生日常生活有機(jī)融合的思想政治教育理念，具有“立足生活，聚焦育人”“植根生活，以文化人”“走進(jìn)生活，憑數(shù)育人”等主要特征。“生活思政”的提出具有重要的時代價值，為思想政治教育理論研究提供了新論域，為高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展提供了新思路，也為在教育強(qiáng)國建設(shè)中增強(qiáng)思政引領(lǐng)力提供了重要支撐

黨的二十屆三中全會精神融入高校思政課的路徑探究————作者：張芳娟;

摘要：黨的二十屆三中全會精神融入高校思政課，是助推黨和國家賡續(xù)發(fā)展、激勵廣大青年成長成才、豐富馬克思主義理論、促使思政課提質(zhì)增效的應(yīng)有之義。推進(jìn)黨的二十屆三中全會精神融入高校思政課，需重視頂層設(shè)計構(gòu)建制度保障，創(chuàng)新理論武裝體系，強(qiáng)化學(xué)生對“兩個確立”的政治認(rèn)同；緊扣思政課鑄魂育人使命，構(gòu)建全鏈條培養(yǎng)體系，著力提升思政課教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力；運用系統(tǒng)觀念創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，形成“知行合一”教學(xué)方法，推動全面...

教育家精神引領(lǐng)高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的PEST-SWOT矩陣分析————作者：林惠英;

摘要：教育家精神是以教育家和優(yōu)秀教師為代表的廣大教師群體在長期教育實踐中形成的寶貴精神，集中體現(xiàn)了教育工作者的理想信念、育人使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)提供了重要的思想引領(lǐng)和實踐指導(dǎo)。文章運用PEST-SWOT矩陣分析框架，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)四個外部環(huán)境維度和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅的辯證關(guān)系展開深度分析，系統(tǒng)探討并提出教育家精神引領(lǐng)高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實踐策略

數(shù)智技術(shù)賦能價值觀教育的理性審視與優(yōu)化路徑————作者：王立仁;姜波;

摘要：數(shù)智技術(shù)賦能價值觀教育是推動新時代價值觀教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。數(shù)智技術(shù)賦能價值觀教育有助于豐富價值觀教育的形式、精準(zhǔn)把握教育對象的問題與需求、規(guī)范和優(yōu)化價值觀教育的評價方式。數(shù)智技術(shù)賦能價值觀教育面臨著由技術(shù)崇拜導(dǎo)致的個體生命意義消解、教育者主導(dǎo)作用和話語權(quán)被削弱、價值觀教育安全性受到威脅的風(fēng)險。在教育強(qiáng)國建設(shè)新征程上，數(shù)智技術(shù)賦能價值觀教育應(yīng)樹立以人為本的教育理念、遵從內(nèi)容為王的基本準(zhǔn)則、提...

構(gòu)建人類文明新形態(tài)的價值意蘊——基于全人類共同價值對“普世價值”的超越————作者：胡海波;王玥;

摘要：中國式現(xiàn)代化創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，為人類文明未來發(fā)展指明了新的方向。在價值層面，人類文明新形態(tài)內(nèi)蘊的全人類共同價值摒棄了“普世價值”宣揚的“文明優(yōu)越論”“文明沖突論”和“文明終結(jié)論”，打破了以“普世價值”為核心的西方主流意識形態(tài)霸權(quán)統(tǒng)治。全人類共同價值立足于人與世界和諧共生的文明主體，遵循人類否定性實踐活動的文明邏輯，追求多元文明互鑒共贏的文明理想，從根本上超越了以資本主義文明為底色的“普世價值”...

中國共產(chǎn)黨民族復(fù)興話語轉(zhuǎn)化的理與路————作者：楊潤聰;李俊杰;

摘要：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國共產(chǎn)黨百余年奮斗的主題。黨的二十大號召全黨全軍全國各族人民為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗，并再次強(qiáng)調(diào)今天我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，新時代黨的民族復(fù)興話語比以往任何時候都更加清晰。深入闡釋中國共產(chǎn)黨民族復(fù)興話語轉(zhuǎn)化，準(zhǔn)確把握民族復(fù)興話語的轉(zhuǎn)化邏輯與實踐向路，有利于推動民族復(fù)興話語與實踐的良性互動...

　　相關(guān)政治法律期刊推薦

• 國家級鐵道警察學(xué)院學(xué)報
• 省級《知識產(chǎn)權(quán)》
• 省級鋼鐵文化
• 省級黨史博采(理論版)
• 省級《東方法學(xué)》
• 省級西藏發(fā)展論壇
• 省級黨史文苑紀(jì)實版
• 省級中國監(jiān)獄學(xué)刊
• 省級 理論建設(shè)
• 國家級北京勞動保障職業(yè)學(xué)院學(xué)報
• 省級人民文摘
• 省級《群眾》
• 省級四川勞動保障
• 北大核心決策借鑒
• 省級福建警察學(xué)院學(xué)報雜志
• 省級廣西青年干部學(xué)院學(xué)報
• 省級公共外交季刊
• 省級文明
• 省級創(chuàng)造
• 省級公安月刊
• 學(xué)報《中共成都市委黨校學(xué)報》
• 省級大慶社會科學(xué)
• 北大核心《勝利油田黨校學(xué)報》
• 省級《決策咨詢通訊》
• 南大核心證據(jù)科學(xué)
• 省級海南檔案
• 省級頭條
• 國家級小康(中旬刊)
• 省級青藏高原論壇
• 南大核心道德與文明

　　核心期刊推薦

世界經(jīng)濟(jì)與政治論壇

世界經(jīng)濟(jì)與政治

中學(xué)政治教學(xué)參考

政治與法律