《數(shù)據(jù)》北京經(jīng)濟期刊，依托政府統(tǒng)計機構(gòu)權(quán)威數(shù)據(jù)優(yōu)勢，月度發(fā)布宏觀經(jīng)濟、地區(qū)發(fā)展、投資走向、行業(yè)比較、消費趨勢、地產(chǎn)、金融等經(jīng)濟社會熱點數(shù)據(jù)信息，以數(shù)據(jù)速讀、特別報道、封面故事、特稿、經(jīng)濟觀察、熱點調(diào)查、國際經(jīng)緯、企業(yè)看點、專題數(shù)據(jù)、區(qū)域掃描、普查專欄、統(tǒng)計實務(wù)、隨筆博覽、學(xué)術(shù)天地、五城市數(shù)據(jù)等欄目為載體，通過統(tǒng)計圖表、深度分析、專家點評等形式，提供權(quán)威、實用、系統(tǒng)、易解的關(guān)于經(jīng)濟社會熱點問題的精品文章和數(shù)據(jù)咨詢信息服務(wù)。

　　《數(shù)據(jù)》雜志立足北京、面向全國，充分發(fā)揮首都經(jīng)濟的輻射優(yōu)勢，利用國家統(tǒng)計機構(gòu)、政府各職能部門及社會調(diào)查機構(gòu)的數(shù)據(jù)資源，竭誠為企業(yè)決策者、管理人員及各級研究咨詢機構(gòu)提供國內(nèi)外數(shù)據(jù)資訊，為基層單位統(tǒng)計工作者提供學(xué)習(xí)交流的園地，為各級政府統(tǒng)計機構(gòu)搭建資源共享、信息互動的平臺。

　　《數(shù)據(jù)》榮獲北京市社科類一級期刊(連續(xù)四屆)。辦刊宗旨：“立足統(tǒng)計、傳播信息，面向基層，服務(wù)社會”，其宣傳報道具有綜合性、權(quán)威性、超前性、系統(tǒng)性的特點為各級統(tǒng)計工作者，經(jīng)濟管理人員，工商業(yè)人士和社會公眾提供優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)，貼進統(tǒng)計工作實際、貼近基層。

　　數(shù)據(jù)雜志欄目設(shè)置

　　數(shù)據(jù)時訊、數(shù)據(jù)視點、統(tǒng)計大觀、熱點關(guān)注、法治時空、方法天地、數(shù)據(jù)風(fēng)云榜、最新統(tǒng)計

　　數(shù)據(jù)雜志榮譽

　　萬方收錄(中)知網(wǎng)收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　閱讀推薦：科學(xué)經(jīng)濟社會

　　《科學(xué)經(jīng)濟社會》經(jīng)濟學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1984年，是由教育部主管、蘭州大學(xué)主辦的，融科學(xué)技術(shù)與哲學(xué)社會科學(xué)為一體的綜合性學(xué)術(shù)刊物。辦刊宗旨：研究和探索科學(xué)、經(jīng)濟與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。主要任務(wù)：以社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論問題為中心，促進學(xué)術(shù)交流和創(chuàng)新，為西部乃至發(fā)達地區(qū)的新發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻。榮獲中文核心期刊(1992)。

　　數(shù)據(jù)最新期刊目錄

近十年組織認同研究的發(fā)展————作者：孫家琪;

摘要：組織認同在管理學(xué)上展現(xiàn)出重要的研究價值。充分利用組織認同，能夠增強員工工作的積極性、主動性，提高組織工作效益，推動組織未來可持續(xù)健康發(fā)展。通過梳理近十年相關(guān)文獻，厘清了組織認同的研究情況及測量維度，著側(cè)重分析了組織認同的前因變量和結(jié)果變量，并對未來組織認同的研究方向提出了建議

酒店財務(wù)管理“課程思政”教學(xué)改革探索——以貨幣的時間價值為例————作者：陶喆;彭蝶飛;夏杰;

摘要：本文以《酒店財務(wù)管理》中“貨幣的時間價值”單元為例，在對原有教學(xué)情況進行剖析和反思的基礎(chǔ)之上，針對Z世代學(xué)生學(xué)情，對整個教學(xué)實施方案進行了重新設(shè)計。在教學(xué)內(nèi)容上，針對不同課程知識點融入從時事熱點中挖掘提煉出的思政元素；在教學(xué)組織上，打造OBE教學(xué)理念與終身學(xué)習(xí)為一體的價值鏈體系

微課在中職會計教學(xué)中的應(yīng)用與研究————作者：覃娟;

摘要：在教學(xué)改革不斷發(fā)展影響下，學(xué)校教學(xué)活動設(shè)計與開展中對人才培養(yǎng)有效性關(guān)注度也在不斷提升。中職院校會計專業(yè)教學(xué)中，因為會計知識有明顯理論性強，實踐要求高等特點，教學(xué)中教師要想將學(xué)生培養(yǎng)成符合社會發(fā)展需要人才，就要重視教學(xué)活動創(chuàng)新。微課是當(dāng)前教學(xué)中較為常見方式之一，中職會計教師可以借助微課創(chuàng)新教學(xué)活動，實現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)。基于此，文章主要對微課在中職會計專業(yè)教學(xué)中運用方式進行研究

職業(yè)院校如何更好地將會計專業(yè)教學(xué)資源與工作實踐結(jié)合————作者：高虹;董海鋒;路云飛;

摘要：職業(yè)院校會計實訓(xùn)課程重復(fù)、學(xué)生專業(yè)技能基礎(chǔ)薄弱、缺乏共享的教學(xué)資源，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，職業(yè)院校如何更好地將會計專業(yè)教學(xué)資源與工作實踐有機結(jié)合成為目前教育的重中之重，綜上，本文將分析職業(yè)院校將會計專業(yè)教學(xué)資源與工作實踐結(jié)合的意義、職業(yè)院校會計專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀，并以此為基礎(chǔ)提出職業(yè)院校將會計專業(yè)教學(xué)資源與工作實踐結(jié)合的具體措施

本科院校會展專業(yè)實踐教學(xué)體系改革問題與突破————作者：何紀(jì)翔;

摘要：本科院校會展專業(yè)教育的基礎(chǔ)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)與體系設(shè)置滯后問題正逐漸發(fā)展成為目前制約于我國的會展業(yè)人才培養(yǎng)健康前進道路的一個瓶頸，故此進一步加快我國對專業(yè)會與展業(yè)人才方面的改革培養(yǎng)，提高中國本科院校對會展業(yè)人才教育的辦學(xué)“質(zhì)”和育人“量”的考核，無疑是當(dāng)前我們在當(dāng)前新形勢下所亟要切實解決好的關(guān)鍵問題。本文針對本科院校會展業(yè)人才培養(yǎng)的困境，對現(xiàn)階段中國本科院校會展專業(yè)實踐教學(xué)體系培養(yǎng)人才模式進行研究，為我...

甘肅省內(nèi)電子商務(wù)專業(yè)產(chǎn)教融合調(diào)研————作者：吳彥呈;竇煒博;

摘要：在信息全球化時代下，電子商務(wù)已成為人們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的一部分。隨著信息技術(shù)的快速進步和經(jīng)濟社會信息化程度不斷提高。我國經(jīng)濟、政治、文化都取得了飛快增長。近年來國家大力推動“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃與實施戰(zhàn)略，來帶動整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，以及優(yōu)化產(chǎn)品創(chuàng)新能力等方面做出重要貢獻。電子商務(wù)作為一種新興技術(shù)形態(tài)下形成或運用在信息領(lǐng)域，正在成為人們生活中不可或缺的一部分，并成為世界經(jīng)濟信息化的重要組成部分。也...

離開，是為了重新起航

摘要：<正>《數(shù)據(jù)》雜志將于2023年休刊。1985年-2023年，38年，343期。從《北京統(tǒng)計》到《數(shù)據(jù)》，我們見證了城市發(fā)展的數(shù)據(jù)變遷，見證了數(shù)據(jù)到大數(shù)據(jù)的成長。打開數(shù)據(jù)之門、數(shù)據(jù)驅(qū)動價值，我們立志做公眾與數(shù)據(jù)之間的鏈接者，讓讀者通過數(shù)據(jù)認識世界，讓大數(shù)據(jù)撬動更大的社會價值。休刊，不是結(jié)束，而是換種方式與你重逢，離開，不是不見，只是為了更好地與你相擁

數(shù)字化時代社區(qū)鋼琴教育線上線下的融合————作者：張林辛;

摘要：在數(shù)字化技術(shù)高速發(fā)展的背景下，社區(qū)教育的教學(xué)模式產(chǎn)生了翻天覆地的變化。傳統(tǒng)社區(qū)教育的線下教學(xué)模式正在被改變，當(dāng)下熱門的數(shù)字化線上教學(xué)模式受到了廣大社區(qū)居民的喜愛。但是，采用其中任意一種教學(xué)模式，都已不能滿足社區(qū)居民日益增長的需求。本文通過對線上、線下社區(qū)鋼琴課程的比較、分析，探討如何將線上和線下社區(qū)鋼琴教育教學(xué)模式有效融合，實現(xiàn)社區(qū)教育的功能，提高學(xué)習(xí)效果，創(chuàng)建社區(qū)居民高品質(zhì)的文化生活

陜西省非公企業(yè)對青年員工待遇的保障情況調(diào)研分析————作者：趙一凡;

摘要：當(dāng)前，公共衛(wèi)生調(diào)控政策仍在我國部分地區(qū)持續(xù)，影響仍在蔓延，在此大背景下，為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于推動、保證民營經(jīng)濟發(fā)展重要講話精神，推動陜西省非公經(jīng)濟又好又快發(fā)展，較為全面地掌握陜西省非公企業(yè)對青年員工福利、待遇方面的保障情況，找準(zhǔn)疫情期間制約非公企業(yè)按時、按量給予青年員工福利、待遇的根本原因和突出問題，并在參照我國中東部地區(qū)既有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，有針對性地提出切實可行的意見和對策

X教育培訓(xùn)機構(gòu)營銷策略優(yōu)化研究————作者：劉相慶;李磊;石潔琳;

摘要：素質(zhì)教育一直以來備受學(xué)生家長們的重視，素質(zhì)教育的市場規(guī)模也在不斷擴大，X教育培訓(xùn)機構(gòu)就是在此背景下設(shè)立的，該機構(gòu)專注于素質(zhì)教育培訓(xùn)，為全面提升兒童的綜合素質(zhì)而努力。在短視頻時代和自媒體時代，素質(zhì)教育與網(wǎng)絡(luò)平臺全面融合。因此，素質(zhì)教育培訓(xùn)機構(gòu)原有的市場營銷策略，已經(jīng)很難適應(yīng)新時代素質(zhì)教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展，才能在競爭激烈的素質(zhì)教育培訓(xùn)行業(yè)長期立足。本文通過SWOT分析等方法研究X教育...

向下深耕 向上生長“專精特新”領(lǐng)航高質(zhì)量發(fā)展——2022年長安街西延線專精特新產(chǎn)業(yè)集群監(jiān)測報告————作者：顧啟赟;

摘要：<正>“專精特新”中小企業(yè)作為國民經(jīng)濟的生力軍，是推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。2011年，國家工信部首次提出將“專精特新”作為中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要途徑，現(xiàn)階段，“專精特新”中小企業(yè)已成為落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵載體，為構(gòu)建新發(fā)展格局注入源源不斷的新動力。二十大報告中明確指出：支持專精特新企業(yè)發(fā)展。為增強區(qū)域產(chǎn)業(yè)韌性，2022年，門頭溝區(qū)著力打造長安街西延線專精特新產(chǎn)業(yè)集群，集群規(guī)...

“十四五”時期協(xié)調(diào)推進新型城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究——以酒泉為例————作者：劉學(xué)龍;

摘要：在現(xiàn)階段，我國城鄉(xiāng)之間在發(fā)展過程中呈現(xiàn)諸多問題，不平衡不充分問題突出，“十四五”時期是我國全面開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、邁向第二個百年奮斗目標(biāo)的第一個五年，也是推進新型城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵五年。新型城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出是目前我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然趨勢，二者是相互統(tǒng)一的整體，城市的發(fā)展在于農(nóng)村，農(nóng)村建設(shè)是城市發(fā)展的基礎(chǔ)，新型的城鎮(zhèn)化的建設(shè)需與農(nóng)村整體的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，將新思想、新...

新就業(yè)形態(tài)下高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量影響因素探索————作者：蔡啟芬;

摘要：當(dāng)前我國進入追求經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的時代，新就業(yè)心態(tài)是新時代新經(jīng)濟形態(tài)的反映，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新就業(yè)形態(tài)在帶動就業(yè)等方面優(yōu)勢明顯，提高就業(yè)質(zhì)量成為高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重點。高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量受到多方面因素的影響，需要探索提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的有效對策。概述新就業(yè)形態(tài)對高校畢業(yè)生就業(yè)的影響，論述提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的意義；分析高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量存在的問題，總結(jié)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量影響因素；提出提高畢業(yè)...

我國課堂師生互動研究概況、熱點及發(fā)展趨勢探析——基于中國知網(wǎng)的CiteSpace分析————作者：陳菀婷;

摘要：師生互動為影響學(xué)業(yè)成績、教學(xué)品質(zhì)的重要要素。本文建立在知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫上，將關(guān)鍵詞設(shè)定為師生互動，對知網(wǎng)收錄的和師生互動有關(guān)的142篇核心期刊當(dāng)作分析樣本，按照順序在主題分布、時間分布、學(xué)科來源分布層面開展定量研究，基于CiteSpace軟件，使用關(guān)鍵詞的突現(xiàn)以及共現(xiàn)，以可視化的方式研究熱點問題，進而初步明確師生互動的分析現(xiàn)狀

基于微信公眾平臺的高校圖書館閱讀推廣策略分析————作者：張堅;

摘要：在信息技術(shù)飛速發(fā)展影響下，人們傳統(tǒng)閱讀方式受到一定沖擊，而高校要想教學(xué)中使學(xué)生閱讀習(xí)慣得到較好培養(yǎng)，閱讀欲望不斷被激發(fā)，就需要重視圖書館閱讀推廣。其中，微信公眾平臺閱讀作為現(xiàn)階段高校推廣圖書館圖書閱讀的一個方式，高校應(yīng)重視微信公眾平臺優(yōu)勢應(yīng)用，這樣高校圖書館閱讀推廣才更加高效。基于此，本文主要對微信公眾平臺的高校圖書館閱讀推廣方式進行研究

自媒體背景下公安機關(guān)鏡頭下執(zhí)法的相關(guān)研究————作者：晁健宇;

摘要：隨著現(xiàn)代自媒體的發(fā)展，人們不僅有了更多自主發(fā)言與活動的空間，信息獲取方式也發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變。而公安機關(guān)作為保護群眾生命、財產(chǎn)安全的服務(wù)部門，為更好的提高相關(guān)工作質(zhì)量，讓更多群眾主動成為和諧社會建設(shè)者，借助自媒體記錄執(zhí)法，在鏡頭下積極宣傳與執(zhí)法相關(guān)問題，向群眾科普什么是有法可依、違法必究，既對社會健康發(fā)展有利，也可以提升群眾法制意識。基于此，本文主要對自媒體背景下公安機關(guān)鏡頭下執(zhí)法相關(guān)問題進行研究

微信公眾號推文標(biāo)題及瀏覽量的關(guān)系研究——基于SPSS的數(shù)據(jù)分析————作者：黃佳軒;

摘要：如今，隨著媒介技術(shù)的發(fā)展和自媒體行業(yè)的興起，微信公眾平臺迅速推廣，得到了廣泛的應(yīng)用。利用公眾號平臺來推送文章從而傳播信息，進行溝通交流。作為最先吸引讀者眼球的關(guān)鍵，推文標(biāo)題在一定程度上影響著文章傳播的效果。本研究基于從南周知道微信公眾號所選取的80條推文數(shù)據(jù)，運用SPSS統(tǒng)計方法探討標(biāo)題命名的句式特征對推文瀏覽次數(shù)的影響，從而對結(jié)論進行分析，分析不同句式對讀者的吸引能力并希望為標(biāo)題寫作提供相應(yīng)的參...

微信公眾號的大學(xué)生現(xiàn)代管理模式研究————作者：吳迪;張秀敏;

摘要：微信作為現(xiàn)代人們進行信息交流與溝通軟件，已經(jīng)成為現(xiàn)代人們生活中不可缺少一部分，而教育管理中，如果教師可以借助微信公眾號創(chuàng)新管理方式，進行引導(dǎo)教育，不僅對大學(xué)生管理方式優(yōu)化與創(chuàng)新有重要作用，相信對管理有效性提升也會產(chǎn)生促進作用。每一名學(xué)生都有微信號，學(xué)校運用微信公眾號進行學(xué)生管理，既對學(xué)校掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)有利，也可以強化管理有效性。為此，本文主要對微信公眾號在大學(xué)生現(xiàn)代化管理中運用方式進行研究

立足新媒體的乒乓球文化傳播研究————作者：方平;

摘要：新媒體作為人們主要獲取信息途徑之一，有明顯時效性、空間性與范圍廣等特點，這可以很好的彌補傳統(tǒng)信息傳播中不足。在新媒體傳播信息時，不同文化也會借助多種信息傳播方式讓人們所熟知，這對文化傳播有很好的促進作用。乒乓球文化作為體育文化一種，其中蘊藏著很多精神與國家文化，對人們精神需求滿足很有利。而相關(guān)人員在進行乒乓球文化傳播時，可以主動轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新文化傳播方式，借助多媒體進行乒乓球文化傳播

新媒體時代黨史育人的創(chuàng)新路徑探索————作者：雷潔;

摘要：隨著信息時代的到來，各種新型媒體技術(shù)、平臺不斷成為社會群眾獲取信息、交流的重要途徑。開展黨史育人工作，也應(yīng)積極迎合新媒體社會發(fā)展特征，應(yīng)用現(xiàn)代新媒體工具進行黨史育人路徑創(chuàng)新，以此轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)模式下的黨史教育方法和載體，增加教育的互動性和趣味性。就此本文首先對新媒體時代黨史育人的意義進行探討，進一步提出幾點新媒體時代黨史育人的創(chuàng)新路徑

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