《青年發(fā)展論壇》雜志簡介

　　《青年發(fā)展論壇》(雙月刊)創(chuàng)刊于1987年，是由江西青年職業(yè)學院主辦的社會科學類綜合性學術期刊。本刊刊載文稿范圍：理論前沿、青年工作理論與實踐、青少年問題研究、高等教育和管理研究、教學教改，政治、經(jīng)濟、哲學、法學、文學、社會學等學科專題研究等。

　　《青年發(fā)展論壇》主要欄目：青少年研究、青年工作研究、法學研究、高等教育研究、教學教改、經(jīng)濟與管理、黨建論壇。

　　《青年發(fā)展論壇》的辦刊宗旨為：堅持正確的辦刊方向和輿論導向，刊載青年工作理論研究成果和實踐經(jīng)驗總結，促進青年工作學術交流，促進青年成長成才，服務青年全面發(fā)展，突出專業(yè)性、學術性和青年特色。

　　《青年發(fā)展論壇》雜志欄目設置

　　青少年研究、青年工作研究、法學研究 、高等教育研究、教學教改、經(jīng)濟與管理、黨建論壇

　　《青年發(fā)展論壇》雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫

　　2018年《青年發(fā)展論壇》雜志03期投稿論文目錄查詢：

　　政黨青年組織發(fā)展研究——基本框架和美國經(jīng)驗吳慶;

　　社會工作視角下共青團提升青年群眾工作能力研究鐘宇慧;

　　從嚴治團背景下中學團組織建設的問題與對策研究——基于江西部分中學的調(diào)查樂亞山;李彩玉;

　　新時代我國青少年權益保護法律體系的完善王建敏;于文健;李穎;

　　美國兒童福利立法的歷史演進及對我國的啟示何芳;

　　收錄論文：新時代我國青少年權益保護法律體系的完善

　　【摘要】：中共十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視青少年工作,牢牢把握青少年成長的特點,從理論的高度指明了新時代青少年健康成長的正確道路,為青少年工作的開展提供了重要指引。與此同時也對完善青少年保護法律體系提出了新要求。

　　青年發(fā)展論壇雜志最新期刊目錄

黨的二十屆三中全會與黨的青年工作新走向————作者：吳慶;鄭欣卓;

摘要：黨的二十屆三中全會為進一步全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略布局繪制了宏偉藍圖，為新時代黨的青年工作的創(chuàng)新與發(fā)展提供了新的時代背景和發(fā)展機遇。青年群體在推進中國式現(xiàn)代化的進程中扮演著關鍵角色。乘時代大勢，黨的青年工作要及時適應新形勢，推動青年思想引領、強化青年的“際遇”意識；推動青年成才、全面培養(yǎng)青年的現(xiàn)代化素質(zhì)；不斷匯聚青年生力、注重發(fā)揮青年的先鋒力量作用；推動青年全面發(fā)展、注重青年民生高質(zhì)量發(fā)...

青年ChatGPT崇拜的生成機理、異化風險與信仰重塑————作者：劉斌志;孫晨旭;

摘要：ChatGPT在推動數(shù)字賦能和科技創(chuàng)新的同時，也給青年的數(shù)字生存與主體性發(fā)展帶來了異化風險。基于豆瓣小組“今天和AI互動了嗎”和百度貼吧“ChatGPT吧”的虛擬民族志觀察以及對19名網(wǎng)友進行的半結構式訪談和質(zhì)性分析發(fā)現(xiàn)，當代青年技術上升為信仰主要通過身體行為、思維理念、社交方式以及價值追求四個方面來呈現(xiàn)，而技術信仰則通過需要滿足機制、心理依賴機制、實踐強化機制以及人與環(huán)境互動機制四個過程來形成、...

職業(yè)發(fā)展語境下青年群體成功理念結構與生成機制研究————作者：方晶;

摘要：青年群體的價值觀念是青年群體心理狀況的重要反映。本研究以內(nèi)隱理念理論為理論框架，嘗試構建青年群體在職業(yè)發(fā)展語境下的成功內(nèi)隱理念系統(tǒng)。通過訪談法收集數(shù)據(jù)，以內(nèi)容分析法歸納成功內(nèi)隱理念要點、以網(wǎng)絡分析法揭示其核心要素，并在此基礎上闡釋該成功理念的生成機制。研究發(fā)現(xiàn)，青年群體成功內(nèi)隱理念包括增長型與固有型兩種類型和成功定義、控制感知、情感表現(xiàn)、歸因模式、關注視角、行為選擇六種要素，其中成功定義、歸因模式...

數(shù)“智”賦能高校思想政治教育變革的機遇、挑戰(zhàn)和實踐探路————作者：鄧美英;李艷;

摘要：數(shù)字化浪潮推動高校思想政治教育深刻變革。基于數(shù)字拓展構建沉浸式學習課堂、數(shù)字互動構建師生交互式思政教育平臺、數(shù)字融合架構跨學科思政教育內(nèi)容、數(shù)字實踐推動馬克思主義理論應用，給思政教育帶來機遇；數(shù)字依賴之困、教師權威之變、師生互動缺失之殤、資源篩選之惑為高校開展思想政治教育帶來全新的挑戰(zhàn)。讓數(shù)“智”賦能高校思想政治教育，要著重從樹立“數(shù)字思政”理念、提升思政教師數(shù)字素養(yǎng)、培養(yǎng)學生數(shù)字化生存技能、充分...

青年“集體自嘲”現(xiàn)象的類型表征、生成邏輯與引導策略————作者：李濟沅;鐘翼;

摘要：語詞的轉移透視社會心態(tài)格局的變遷，“集體自嘲”現(xiàn)象是當代青年人試圖借助“自嘲式”話語進行情感宣泄與自我救贖的文化景觀。青年“集體自嘲”現(xiàn)象呈現(xiàn)出從普通大眾到精英群體、從個別領域到社會生活全域、從戲謔娛樂到“被擠壓感”愈發(fā)突顯、從低語境向高語境轉換的衍變圖景。從現(xiàn)實境遇以及主觀態(tài)度積極和消極的二重性出發(fā)，可以將青年自嘲劃分為“謙虛型”“自救型”“真實型”“內(nèi)耗型”等四種類型。青年“集體自嘲”現(xiàn)象不僅...

中國低生育率問題的文化社會學研究————作者：李茂;路瑞紅;

摘要：文化社會學是從文化的視角來研究社會現(xiàn)象，是一種新的社會學研究范式。當下我國生育文化的多元、開放，其中不乏各種非理性婚育觀念和言論的傳播，對生育率的提升造成極大影響，亟需從文化社會學角度剖析挖掘造成低生育率困境的原因。本文立足于既有研究成果，系統(tǒng)梳理了主動單身文化、不婚主義、“丁克”主義等與低生育率高度相關的文化場域現(xiàn)象，深入探析了低生育率水平文化場域現(xiàn)象得以形成和傳播的內(nèi)在原因，最終提出了思路建議...

使命與行動：中國青年踐行全球文明倡議的文明意蘊探賾————作者：張業(yè)振;

摘要：踐行全球文明倡議，是我們當前和今后一個時期的一項重要戰(zhàn)略任務，中國青年要成為踐行全球文明倡議的先鋒力量。總體而言，中國青年值得信賴和依靠，但也可能誘發(fā)一定的風險。中國青年在黨的領導下挺膺擔當，為踐行全球文明倡議注入了青春活力、貢獻了青春智慧和青春力量。面對現(xiàn)實與未來，中國青年要進一步落實黨的領導、自覺作為、破解爭論、融入組織、健全機制，助力中華文明和人類文明走向更加美好的未來

數(shù)字化背景下高職生關鍵能力培育與優(yōu)化策略研究————作者：胡凌霞;

摘要：本研究通過借鑒國際主流職業(yè)教育模式，結合本土職業(yè)教育特點，對學生關鍵能力培養(yǎng)的標準和現(xiàn)狀進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當前我國高職生關鍵能力培養(yǎng)中“育人目標”與“用人標準”存在錯位、校企合作的有效模式尚未形成，高職生關鍵能力的評價主體過于單一等問題，提出推進實施技能競賽助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展工程、加強高職院校教師成長與培養(yǎng)體系的政策性引導，加快推進形成科學的高職院校高職生多元評價體系等優(yōu)化路徑

人工智能時代的青年職業(yè)發(fā)展：機遇、挑戰(zhàn)與應對策略————作者：夏瑩;

摘要：隨著人工智能技術的快速發(fā)展和廣泛應用，青年群體的職業(yè)發(fā)展很有可能面臨極大的沖擊。在運用SWOT分析法考察了AI時代該群體職業(yè)發(fā)展可能面臨的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅后，研究發(fā)現(xiàn)：青年應該把“以人為本”的發(fā)展理念始終貫穿于日常實踐，把培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”作為努力的最終成果；應及時調(diào)整職業(yè)認知，通過不斷學習和適應新技術來規(guī)避潛在的威脅；應保持就業(yè)認知的靈活性和開放心態(tài)，破除“求穩(wěn)”的就業(yè)心態(tài)；應具備終身學...

《青年發(fā)展論壇》投稿須知

摘要：<正>為實現(xiàn)本刊編排格式的統(tǒng)一和規(guī)范,請各位作者投稿時注意以下事項:1.文稿字數(shù)以1 0000—20000字為宜,可直接投至郵箱jxqyxb2006@163.com。2.論文需加注中文摘要、關鍵詞和英文標題。摘要應概括出文稿的主要內(nèi)容信息,要求在200—300字以內(nèi)。關鍵詞一般選用3—5個。3.論文如為基金項目的研究成果,需提供基金項目名稱及編號。4.提供作者簡介。含姓名、性別、出生年月、學位、職...

2024年“一帶一路”青年發(fā)展報告

摘要：<正>絲路國際智庫交流中心、絲路青年論壇、絲路百科雜志社等機構組建編委會,編撰的《2024年“一帶一路”青年發(fā)展報告》(于洪君、史志欽主編,楊東平、劉洋執(zhí)行主編)于2024年12月在人民出版社出版。該報告以“積極參與高質(zhì)量共建‘一帶一路’,絲路青年攜手共創(chuàng)共同發(fā)展繁榮”為主題,以習近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式的主旨演講為指引,分領域為讀者描繪共建“一帶一路”新的金色十年開局之...

高質(zhì)量共建“一帶一路”新的金色十年：“職教出海”的成就、模式與展望————作者：劉洋;楊東平;

摘要：在共建“一帶一路”框架下，中國加快推進職業(yè)教育國際合作，為共建國家與中資企業(yè)培養(yǎng)大批本土技術技能人才。本文分析了中國職業(yè)教育雙多邊合作機制及其成效與影響，梳理和總結了“一帶一路”職業(yè)教育合作的三大主要成就、模式以及風險挑戰(zhàn)，提出了深度推進“職教出海”的四大對策建議，以及通過多方協(xié)力，將中國職業(yè)教育打造為服務高質(zhì)量共建“一帶一路”、廣受歡迎的國際公共產(chǎn)品

“趨勢”還是“屈勢”：第二學士學位教育的演進邏輯與困境反思————作者：付泉;

摘要：囿于報考限制較多、時間成本高、學習意愿低、社會認可度不高等制約性因素，“廢而又立”的第二學士學位制度所蘊含的教育價值并未得到充分釋放，第二學士學位學生的成長需求無法得到充分滿足。第二學士學位教育在紓解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的同時，為部分未就業(yè)畢業(yè)生提供轉換學科專業(yè)、圓夢理想院校的高效通道，教育主管部門應與高校形成合力，逐步完善第二學士學位培養(yǎng)模式和管理制度，通過嚴格招錄、順應需求、注重管理、精準幫扶等...

教育強國視域下思政引領力的科學內(nèi)涵及提升路徑————作者：佘雙好;張權;

摘要：教育強國視域下的思政引領力是教育系統(tǒng)以黨的創(chuàng)新理論和教育理念的科學性和先進性為基礎，以有效思想政治工作為保障所形成的吸引力、領導力和引導力。思政引領力是一種整體綜合引領力，既包括思想引領力，也包括政治引領力、教育引領力。思政引領力體現(xiàn)著教育強國的性質(zhì)和方向，關系著人的重要素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，是教育強國指標體系中起決定性作用的力量。思政引領力的發(fā)生既需要思想政治觀念的科學性、先進性，又要求思想政治工作...

夫妻匹配視角下初婚夫婦生育觀研究——基于蘇州市的調(diào)查————作者：唐天源;趙淑蕓;湯烜;王古月;

摘要：在持續(xù)低生育率水平背景下，充分了解居民的生育觀對于評估未來生育率變化趨勢和精準制定生育鼓勵政策具有重要意義。基于2023年蘇州市初婚夫婦匹配數(shù)據(jù)，本文從生育動機和生育意愿兩個方面探索夫妻雙方的生育觀差異，分析生育動機的影響因素，并檢驗生育動機與生育意愿的關系。統(tǒng)計結果顯示：夫妻雙方在生育動機的多個類別和生育意愿的多個方面都存在不同認識；人口社會學變量對生育動機的不同方面產(chǎn)生不同影響，并且性別對于影...

代際視角下的青年價值觀變遷研究————作者：沈杰;杜可欣;

摘要：代際價值觀變遷研究是分析不同時代背景下社會變遷的一個獨特視角。社會心理學以及相關學科的價值觀研究為代際價值觀研究提供了一定的理論視角和研究工具。代際價值觀研究既具有不同世代價值觀歷時態(tài)維度分析意義，又具有不同世代價值觀共時態(tài)考察價值。在我國學者代際價值觀研究中，青年價值觀及其變遷成為主導性角色，與之對照的是，其他世代價值觀分析只是一種比較性背景。代際價值觀變遷研究這一領域正在逐步拓展，不僅構成了世...

你是i人還是e人：MBTI中青年的自我與群體同構————作者：劉又嘉;范鑌玲;

摘要：近年來，MBTI測試及其話題互動在青年群體中廣泛流行。從一定程度來看，MBTI的火爆凸顯了不確定性大環(huán)境及認同困境下青年自我審思、群體型塑及其交往的努力。本文基于網(wǎng)絡觀察與半結構化訪談法，對青年群體中的MBTI測試及其話題互動進行考察。研究發(fā)現(xiàn)，青年進行MBTI測試及其話題互動的過程，亦是青年展開自我探索，進行自我調(diào)適，建構并發(fā)展自我認同的過程；與此同時，青年以MBTI測試結果為依據(jù)，結識相同類型...

流失的“文化體力”：對職場青年參與文化類休閑活動的實證解讀————作者：于順;

摘要：部分青年認為自己步入職場后，參加文化類休閑活動的頻次有所下降，這種“文化體力”流失現(xiàn)象反映了青年群體選擇休閑活動的新動向。本文以馬克思論述的自由時間學說、休閑活動分類范式為理論觀照，主要基于CGSS2021數(shù)據(jù)，使用T檢驗、卡方檢驗方法，描述了青年群體參與休閑活動的異質(zhì)性差異圖景；通過建立OLS回歸模型，實證分析了勞動狀況對參與文化類休閑活動的作用。研究發(fā)現(xiàn)：與年齡相仿的在校學生以及自己在學校就讀...

促進青年發(fā)展的中國經(jīng)驗——寫在《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》收官之年————作者：張良馴;

摘要：促進青年發(fā)展是一個全球性青年議題，更是中國式現(xiàn)代化促進人的全面發(fā)展的重要方面。新時代以來，中國黨和政府著眼于以中國式現(xiàn)代化推進強國建設、民族復興偉業(yè)，對青年發(fā)展工作進行新的頂層設計，以黨管青年工作原則統(tǒng)領青年發(fā)展，以中華民族偉大復興中國夢引導青年發(fā)展，以青年優(yōu)先發(fā)展理念指引青年發(fā)展，在制定涉及青年發(fā)展的相關法律、出臺關于青年發(fā)展的專項規(guī)劃、制定關于青年發(fā)展的公共政策、實施青年發(fā)展重點項目、建設青年...

從“脫域”到“嵌入”：在職青年城市社區(qū)參與的重構————作者：肖澤磊;熊麒;徐一萌;

摘要：在職青年城市社區(qū)弱參與嚴重制約我國基層治理的高質(zhì)量發(fā)展。深入剖析其生成邏輯并尋求破解之策對實現(xiàn)基層治理現(xiàn)代化具有必要性與緊迫性。通過對武漢市在職青年城市社區(qū)參與的問卷調(diào)查和跟蹤訪談，課題組發(fā)現(xiàn)，在職青年社區(qū)弱參與與工作屬性和時—空分離、脫域機制、信任等現(xiàn)代性動力機制的綜合作用密不可分，其社區(qū)弱參與行為的生成經(jīng)歷了“時空分離牽制強參與—象征標志制約積極參與—專家系統(tǒng)弱化主動參與—信任流失催生社區(qū)弱參...

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