創刊二十幾年至今，音樂愛好者既堅持自己優雅精致的辦刊傳統，又和廣大愛樂人一起，不斷向更加遼闊的領域伸展新的視野和觸角。對愛好者來說，音樂既是一份心心念念的精神向往，也是生活中扎扎實實的一個組成部分。音樂愛好者以音樂欣賞為中心，在經典音樂長廊里索隱勾沉，反映當代重大的音樂事件，將欣賞音樂與了解音樂，享受音樂結合起來。音樂愛好者每期刊刊發國際樂壇最新動態，國外最具影響力的音樂雜志的最新介紹，國內市場熱門唱片信息等，并登載兼顧深度與廣度，交融知識與趣味的愛樂文章，隨刊賻贈獨具特色的完整經典音樂CD，是集聆聽與閱讀，參考和收藏于一身的愛樂良友。

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　　閱讀推薦：音樂教育與創作

　　《音樂教育與創作》宗旨：堅持黨的“二為”方向和“雙百”方針，成為振興音樂教育的“講臺”、繁榮音樂創作的“園地”、提倡音樂批評的“論壇”。

　　音樂愛好者最新期刊目錄

琵琶教學中的傳統音樂思維————作者：吳爽;

摘要：<正>盡管民樂學科一直強調“傳統”的重要性，但在主課教學中，除了多彈傳統作品外，并未見到其他實質性的進展。顯而易見，琵琶專業的學生對傳統音樂概念的理解十分模糊，對其中音樂價值的感悟也僅停留于研究演奏曲譜等方面。反觀當下在專業音樂院校的教學實踐，“西方化”傾向已逐漸席卷全國

幼兒園教學中的音樂欣賞————作者：吳泳璇;

摘要：<正>美國兒童音樂教育心理學學者詹姆斯·慕塞爾曾在其音樂教育心理學著作《學校音樂教學的心理學》一書中反復強調：音樂教育是欣賞教育，就是為欣賞而進行的教育。在這里，“欣賞”為懷著由衷的欣喜熱愛之情，自動追求從音樂中獲得自我滿足和自我發展的實踐過程

外刊介紹————作者：趙一凝;

摘要：<正>美國指揮家瑪琳·阿爾索普（Marin Alsop）在接受專訪時，剛剛錄制完成了澳大利亞作曲家阿曼達·李·法爾肯伯格（Amanda Lee Falkenberg）的《月球交響曲》（The MoonsSymphony）。這部作品高度電影化，共包含七個樂章，作曲家將遙遠衛星的照片呈現在樂曲中，勾勒了太陽系中月球的不同畫面，最后以人類在地球觀察月球的視角結尾。阿爾索普在二十世紀八十年代的導師是伯恩斯...

請君為我傾耳聽 趙季平專訪————作者：馮乙歷;

摘要：<正>作曲家趙季平被譽為“樂壇神筆”“國樂大師”。二十世紀八十年代以來，他以超凡脫俗的藝術才華為中國音樂界創作了許多廣為傳唱、婦孺皆知的經典音樂作品。僅用“經典”一詞，似乎并不能概括出這些作品為世界各地聽眾們帶來的精神上的滋養和愉悅

“我的演奏之路” 柏林愛樂樂團五位木管首席聯席講座————作者：周佳音;

摘要：<正>一場突如其來的新型冠狀病毒感染，打亂了音樂界交流合作的節奏。2018年11月，我與“長笛王子”帕胡德以及柏林愛樂樂團音樂家們在上海的音樂會成功舉辦。此后，我們原本打算每年都相聚的計劃則被迫按下了暫停鍵。時至今日，我時常關注著柏林愛樂樂團中的音樂家朋友們，與好友帕胡德的聯系更是從未間斷。帕胡德時常問候、關心、鼓勵我及我的家人，這份難能可貴的友情給我帶來了幾分溫暖和希望

“有情懷，有功力，不浮躁” 采訪旅歐作曲家朱培華————作者：愛米粒;

摘要：<正>旅歐作曲家朱培華有著一長串與音樂“無關”的頭銜：浙江省僑界“十杰”、歐洲杭州總商會會長、盧森堡—中國經濟文化交流協會會長、歐洲華人華僑社團聯合會副主席……不過，相比事業有成的企業家身份，他更愿意被稱為作曲家。“您覺得音樂和商業之間有什么共通之處嗎？”金桂飄香的十月，在朱培華位于杭州西湖湖畔的工作室，我向他提出了這樣的疑問。“有情懷，有功力，不浮躁。這是作曲家應有的心態，也是做生意必須講究的原...

并非樂評：愛默生四重奏后記————作者：馬慧元;

摘要：<正>新冠病毒感染流行之后，方知現場的可貴。一轉眼，各種音樂季全部復蘇，音樂會突然多如雨后春筍。看上去多，我還是提醒自己，每一場背后都有大家漫長的勞動，以及我們等來一場某作品的小概率。當然，如今各種錄音便宜到免費，比現場完美、精彩的比比皆是，然而我還是覺得，跟現場這個完整的事件相比，錄音僅僅是“摘要”而已。事實上，每當我聽到較好的現場

少年才俊，未來可期————作者：秦璇;

摘要：<正>一個初冬的午后，我匆匆趕往九棵樹未來藝術中心，欣賞一場由上海音樂學院附中的幾位優秀學子帶來的室內樂音樂會。上海音樂學院附中素有“音樂家的搖籃”之美譽，建校七十年來人才輩出，如今活躍于國內外的眾多大師、名家都是從這里走向世界舞臺的。此番登臺的幾位少年雖然年齡不大，但演出經驗卻相當豐富，不僅多次舉辦音樂會，還屢次在享譽國際的知名音樂賽事中斬獲佳績，當屬同齡人中的佼佼者

沐浴在金色的陽光下 評蘇州交響樂團普羅科菲耶夫交響音樂會————作者：劉小龍;

摘要：<正>2022年11月18日，凜冬踏著小雪節氣悄然而至，讓地處江南的蘇州多了幾分寒意。漸漸地，曬太陽成了一種享受，既能愜意地溫暖身體，又能自在地擁抱光明。這一天，蘇州交響樂團將一場充滿陽光和暖意的普羅科菲耶夫交響音樂會獻給聽眾，以此作為樂團成立六周年的生日禮物

我與恩師林石城的深緣————作者：高虹;

摘要：<正>一代琵琶宗師林石城先生（1922—2005）一生桃李滿天下，劉德海、章紅艷、吳蠻、高虹都出自他的門下。1996年，他與弟子高虹在美國巡演結束時錄制了一張專輯。2021年這張專輯經英國ARC唱片公司再版后喜獲美國全球音樂獎——最佳專輯金獎和最佳器樂金獎。近期，上海聲像出版社制作出版了該專輯的國內引進版。他當年的弟子、旅美琵琶演奏家高虹撰文講述了這段感人的師生情誼…

西方文明中誕生的日本特色文化 記爵士茶館的前世今生————作者：賀龍駒;

摘要：<正>你去過星巴克嗎？相信去過星巴克的人的基本流程都是：在前臺點上一杯溫熱的拿鐵或一塊誘人的蛋糕，然后找一個空著的座位，落座。在星巴克浪漫舒緩的爵士樂中，或悠閑地享受餐點，或與三五好友輕聲地聊天，或閉上雙眼、靜靜感受音樂……這種生活已經成了很多現代人的日常，咖啡廳自然成了爵士樂樂迷的好去處。但你也許不知道，約一百年前，日本便已經有了這樣專門欣賞爵士樂的店，有些店甚至存活至今，成了日本音樂文化中的珍...

理性的倡導者埃里希·萊因斯多夫 談歷史上第一套完整莫扎特交響曲全集錄音————作者：陳學元;

摘要：<正>歷史有時就是那么巧合：喬治·塞爾（George Szell）、尤金·奧曼迪（Eugene Ormandy）與埃里希·萊因斯多夫（Erich L e i n s d o r f）都出生于奧匈帝國，也都是在職業生涯相對較晚的階段回到了祖國，同時都還沒有得到業界全心全意的贊譽。萊因斯多夫1912年生于維也納，五歲開始學鋼琴，后又學習指揮、作曲和大提琴

談視唱練耳中的七唱————作者：趙波;

摘要：<正>以“視唱練耳”來命名我所從事的教學工作，確實失之偏頗。略過“練耳”，只說“視唱”，從字面意思上理解，“視唱”即對照樂譜中的音符唱出相應的音高，極為講究準確性。在視唱練耳課程中，此項內容的重要性不言而喻。但我認為，僅用“視唱”二字來命名此課還有待商榷

猶太文化的音樂探索者 布洛赫的中提琴和樂隊音樂作品————作者：朱泱衡;

摘要：<正>在當代西方音樂創作中，有這樣一位特立獨行的猶太作曲家，他從不盲目追求新穎的技法，其音樂也不歸屬于任何流派。小提琴家耶胡迪·梅紐因曾這樣評價他：“他是一個‘奇跡’……如同赫拉克勒斯（Heracles）一般，挑起了世間的喜悅和痛苦。”他就是埃內斯特·布洛赫（Ernest Bloch）

音樂信息————作者：心遠;

摘要：<正>倫敦皇家音樂學院任命新中提琴教授中提琴家伊莎貝爾·維拉紐瓦（Isabel Villanueva）近日被任命為倫敦皇家音樂學院中提琴教授。她在社交媒體上寫道：“我很高興能加入這樣一個享有盛譽的學校。”維拉紐瓦的音樂學習始于家鄉西班牙，之后又在倫敦、錫耶納和日內瓦進行了深造

2022“教學法研究·中國元素的奧爾夫教學”優秀論文征集推選活動推優名單

摘要：<正>由中國音樂家協會奧爾夫專業委員會主辦的“教學法研究·中國元素的奧爾夫教學”優秀論文推選活動經專家組評審、中國音樂家協會審核后，推選出的十佳論文名單如下：《遺珠重拾——論中國民族民間舞蹈在“原本性音樂教育”中的運用》作者：陶源 單位：中央音樂學院音樂教育學

中國鋼琴作品演奏教學研究————作者：楊桂琳;

摘要：<正>中國民族鋼琴作品的創作與鋼琴音樂本土化的發展息息相關。秉承著早日使中國民族文化藝術走向世界的初心，筆者認為當代鋼琴音樂可以通過中西方共通的表現形式，實現音樂藝術的對話。只有民族的，才是世界的。目前，在國內各個音樂高等藝術院校中，鋼琴演奏專業的教學仍以西方鋼琴教材為主，西方鋼琴作品對于我國鋼琴教育專業領域的重要性可見一斑。顯然，這與我們所期望的早日實現中國鋼琴教育民族化的美好愿景相悖

“為音樂教育找尋一個出口” 陳聆潔訪談錄————作者：孫依;

摘要：<正>2020年7月，上海音樂出版社普通高中《音樂》教材通過國家教育部審定；2021年9月正式進入高中普通音樂課堂；2022年9月，青海省正式使用這套普通高中《音樂》教材。《音樂愛好者》雜志經教材主編余丹紅推薦，采訪了教材編寫團隊成員陳聆潔老師，講述上海音樂基礎教育工作者在日常教學中如何轉換教學方式，堅持“教學相長、寓教于樂”，為學生打開一扇接近藝術和音樂的窗口

植根本土，擁抱未來 論當代音樂劇教學方式的探索實踐————作者：黃嫻瑾;

摘要：<正>文本學習是音樂劇學習者在開口演唱前最為重要的一環，但也是最容易被人們忽略的一個學習步驟。從某種意義上來說，音樂劇的歌詞是臺詞的延續，是劇本文本的一部分。因而文本學習并不是簡單地讀幾遍歌詞，而是需要分成通讀歌詞、精讀歌詞、精讀樂譜、曲目背景四個步驟，循序漸進地展開

袁莎：詩意之境《出水蓮》————作者：林旖;

摘要：<正>琴聲中沒有音的地方，袁莎稱之為詩。音樂家大多敏感，袁莎尤是。多少個獨自練琴的深夜，與一輪明月、一樹海棠為伴，古箏是她永遠的朋友。詩意的音樂包裹著細膩的心境、時空流轉的記憶和天馬行空的想象，如大自然般無邊無際，音有盡而意無窮

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