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《湖南工業職業技術學院學報》
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《湖南工業職業技術學院學報》期刊簡介
《湖南工業職業技術學院學報》由湖南工業職業技術學院主辦,湖南省機械行業管理辦公室主管。國內統一刊號:CN:43-1374/Z;國際標準刊號:ISSN:1671-5004。
《湖南工業職業技術學院學報》堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的論述為指導,堅持社會主義辦刊方向,努力以科學的理論武裝人,正確的輿論引導人,高尚的精神塑造人,優秀的作品鼓舞人!秾W報》立足學術性和應用性,面向科研、面向教學、面向實踐。《學報》堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針,提倡學術自由、鼓勵爭論,容納真知灼見,致力追求“有心雄泰華、無意巧玲瓏”的辦刊境界。
《湖南工業職業技術學院學報》網上期刊讀者已達一定規模。據中國知網提供的資料,2006年《湖南工業職業技術學院學報》期刊機構用戶總計已達1709個,國際個人讀者分布在11個國家和地區。其部分典型用戶高端有中共中央辦公廳、外交部、統戰部、國家圖書館、北京大學、中國人民大學、國防大學、中國社會科學院、牛津大學、劍橋大學、芝加哥大學、哥倫比亞大學。
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《湖南工業職業技術學院學報》2012年第06期目錄
自構建D4小波檢測和診斷發動機故障之研究................鐘滿田
功率回饋式液壓馬達耐久性試驗系統設計..................蔣興方
利用高電阻放電測電容實驗的研究........................孫冬梅
火力發電廠建筑節能研究................................張興軍
基于Cortex-M3的科學計算器系統設計.....................盧貺
計算機網頁制作中幾個疑難問題及解決方案................梁艷玲
Huffman樹在判定問題中的應用研究.......................宋美英
基于AHP對學生宿舍設計方案的模糊綜合評價...............鮑蓉
word表格計算方式的優勢探討............................鄧滿英
土地承包經營權流轉的動因與制度效率....................曲昊月
企業融通倉風險評價研究................................劉念
當今會計行業中的會計科目與會計賬戶....................徐峻
會計信息化環境下會計核算方法的規范化研究..............彭贈
職業院校財務風險探究..................................袁碧勝
論審計風險模型中的悖論及其破解........................邱瑋玲
案例教學法與商務跨文化交際能力........................史艷云
經濟轉軌時期我國體育消費文化的概述....................王曉艷
湖南工業職業技術學院學報最新期刊目錄
傳統聚落文化景觀研究熱點地圖分析————作者:華昕;鄭文武;張永靈;
摘要:為了動態把握傳統聚落文化景觀研究熱點、問題與趨勢,以2000—2023年中文期刊為研究數據,利用CiteSpace分析軟件,構建總體發文量、作者合作分析、關鍵詞分類統計等知識圖譜,采用空間統計方法進行了研究熱點地圖分析。研究表明:文獻量總體呈增長趨勢,經歷了四個階段且速度持續上升;機構之間較為分散,應加強合作;“文化景觀”“傳統村落”“景觀基因”等為高頻關鍵詞,當前研究熱點有景觀基因等五個方向;研...
審計話語翻譯中的語境與受眾分析————作者:趙瑩;
摘要:在審計領域,為契合審計工作的新場景、新定位、新要求,精準且完整地呈現審計成果,助力審計話語體系的高效搭建,以充分施展審計在區域治理、經濟發展等諸多范疇的關鍵效能,文章立足審計工作定位,依托系統理論,先是剖析審計話語的基本特性,進而把握翻譯的核心要點,歸納翻譯規范要求。同時,從審計英語語境的適配性以及受眾身份立場的獨特性等層面切入,探尋有效策略,創新翻譯模式,優化英語表述形式,旨在為審計話語翻譯實踐...
岳飛家國情懷的文化淵源與思想貢獻————作者:張晉超;
摘要:中國人民幾百年來持久地熱愛岳飛不僅因其戰功顯赫,更因他們對其深厚家國情懷的認同和追隨。岳飛家國情懷的形成有他獨特的個人特質,更有來自家教家風、儒家思想和民風民俗的文化浸潤。岳飛在繼承傳統家國文化的基礎上,創造性、超前地發展出堅守人民本色、鍛造人民軍隊和維護人民利益的立身、治軍和利民思想。這不僅是約九百年前天才的創舉,更在一代代中華兒女的探索實踐中形成了新時代家國情懷的重要內涵
人工智能背景下高校設計專業設計思維引導與教學實踐研究————作者:包廣龍;孫小涵;
摘要:在新時期背景下,人工智能(AI)的普及運用已如火如荼地展開,適應于人工智能的設計專業教學是當前高等教育藝術教學的迫切需要。文章以景觀設計專業學生為研究對象,在闡述人工智能的獨特性與協作方式的基礎上,提出設計思維引導的七種方法,將教師指導融入學生設計思路中。結合人工“前期控制”和AI“后期渲染”的專業設計流程進行課程教學設計,從而實現人工與人工智能的高效結合,以期提供在人工智能背景下具有特色的藝術教...
數智時代背景下公司治理與財務變革的發展路徑研究————作者:余鳳蓮;
摘要:隨著大數據、人工智能、云計算、物聯網和區塊鏈等數字技術的廣泛應用,企業領域正在經歷一場革命性的變革。這種變革不僅重新定義了企業的運營方式和商業模型,還深刻影響了財務管理的職能和組織模式。在數智時代背景下,企業變革轉型與破局發展已經成為必然,而財務組織作為企業價值的引領護航者,必須做好未來發展與轉型方向的謀劃。由此,通過研究,文章揭示了財務運營數字化、管理分析智能化等公司治理與財務變革的重要目標,提...
立德樹人:職業院校德育體系與育人模式的研究————作者:李鐵光;
摘要:立德樹人是教育的根本任務,也是職業院校辦學的核心目標。職業院校通過立德樹人教育,培養出既具備扎實的專業能力與職業素養,又具有良好道德品質的技術技能型人才,使他們就業后能更好更快地轉變學生身份,并能迅速適應職業發展需求。同時,這也能提升學校的辦學質量,樹立學校良好的教育品牌,增強職業教育的社會影響力。因此,職業院校應該高度重視立德樹人教育,全員參與立德樹人工作,并將其貫穿于職業教育教學全過程,注重每...
高職院校汽車智能技術專業高等數學課程體系的重構與實踐————作者:王國棟;
摘要:文章在分析高職院校汽車智能技術專業高等數學現狀的基礎上,依托數學知識與智能汽車技術專業人才培養方案,對高等數學現有課程體系進行重構,通過案例實證,結合“線上+線下”混合式數字化課程教學模式檢驗課程效果,給出這一課程體系可在教學中廣泛應用的可靠性依據
基于“學習產出”的“崗課賽證”融通人才培養模式研究與實踐——以高職數控技術專業為例————作者:歐陽陵江;
摘要:基于“學習產出”(OBE)的“崗課賽證”融通人才培養模式,是以學生為中心,以崗位核心能力作為學習產出目標,“課賽證”融通的育人模式,是培養高素質專業技術技能人才的教學改革嘗試。為深化技能人才培養模式改革,文章以高職數控技術專業為對象,從確定預期“學習產出”、制定人才培養目標、重構課程體系、優化教學內容、多樣化課程教學和評價方法進行了實踐和探索,系統闡述了基于“學習產出”的“崗課賽證”融通人才培養模...
“楚怡工匠計劃”視域下的高素質技術技能人才培養路徑研究————作者:趙橄培;廖卓;
摘要:為貫徹“三高四新”重大發展戰略,加快推進高素質本科層次技術技能人才培養,實施“楚怡工匠計劃”。在剖析“楚怡工匠”人才培養的目標內涵和層次內涵基礎上,分析了當前高層次技術技能人才培養面臨的挑戰,提出了機器人工程專業“楚怡工匠”高素質本科層次技術技能人才培養的具體實施路徑。通過多方協同共建“融合共贏”的育人機制、產業引領共同開發“迭代遞進”式課程體系、培育“專精結合”的高水平師資隊伍、構建“開放融合”...
“三全育人”視域下高校網絡思想政治教育的價值意蘊、問題審視及優化路徑————作者:曹蓓;彭程;文春風;
摘要:在“三全育人”視域下,網絡已成為高校思想政治教育的重要場域,面對信息生態混亂、負面情緒傳播等挑戰,高校需秉持全員、全過程、全方位育人理念,從頂層設計、數字素養提升、技術治理等方面著手,通過科學規劃構建網絡育人新格局,控制負面情緒源頭,優化內容生產與傳播,發揮正向激勵作用,提升大學生媒介素養,使其具備辨別是非的價值判斷能力。同時,建設網絡思想政治教育平臺,營造積極的網絡空間,有助于應對西方多元文化的...
基于多社交網絡融合的營銷影響力最大化傳播模型研究————作者:祝旭;趙明;譚韶生;
摘要:在數字化、科技化、全球化的影響下,獨具差異化特征的多元化社交平臺逐步探尋一種融合共生模式,以期獲得網絡影響力的最大化傳播。為測量多社交網絡平臺交互融合的營銷影響力及其相關因素,研究基于多社交網絡融合視角,擬從模型設計與算法設計兩個層面入手,綜合考慮社交網絡用戶特征、用戶間親密度、已存在相關商品和激勵機制等實際因素,提出營銷影響力度量模型,結合融合社交網絡中營銷過程的特征,創建營銷影響力傳播模型,全...
農文旅融合視角下長沙鄉村旅游品牌形象創建研究————作者:李令辭;熊德慧;
摘要:以長沙鄉村為研究對象,從農文旅融合發展的視角,堅持開發與保護并重的原則,提出“宜業興村、宜文強村、宜居樂村”的美麗宜居村莊鄉村一體化發展策略,即以農文旅融合發展興村、以鄉風文明建設強村、以美麗庭院打造樂村,農文旅三位一體融合發展,因地制宜創建長沙鄉村農文旅融合發展品牌,以期助力鄉村振興,為長沙、湖南乃至全國美麗村莊建設與經濟發展提供決策參考和實施建議
提升與改進:高等教育產教融合質量生成治理與保障治理————作者:郭廣軍;易希平;黃鐵牛;
摘要:文章探討了高等教育產教融合質量生成治理與保障治理的概念內涵、進展成效、存在問題、理論基礎、機理模型及推進策略。產教融合質量涉及教育與產業的無縫對接、資源共享、協同創新等多個方面。其生成治理強調系統性、持續性和創新性管理,以促進深度融合與質量提升;保障治理則側重于質量監控、評估與反饋機制,以增強穩定保障與持續改進;谌菪碚、協同理論和質量管理理論,提出了多元主體協同互動、目標引領機制驅動、治理...
場域視角下藝術設計專業基礎課混合式教學研究——以“構成基礎”教學改革為例————作者:姜一;
摘要:隨著MOOC、SPOC等在線教學平臺的發展,教育場域正在經歷深刻的轉型,特別是在藝術設計專業基礎課程中,線上線下教學的融合趨勢日益顯著。“構成基礎”課程是藝術設計專業的基礎課程,文章針對當前教學中的問題,基于教育場域理論視角,探討了SPOC的理念、優勢和特點是如何影響并重塑該課程的教育實踐的。通過實施“三位一體”教學內容策略、構建“三三三”全場域教學模式、設計針對性的專業考核內容以及建立“3+1”...
職業教育數字教材原理與開發方法研究————作者:胡伏湘;
摘要:數字教材是教育數字化轉型的產物,是職業教育高質量發展的重要突破口,作為一種新的教材形態,其內涵、特征和開發模式尚未統一。研究從數字教材的時代背景入手,總結了數字教材的內涵和主要特點,分析數字教材與紙質教材的區別,基于數字教材的主要創作平臺,提出了這類平臺的普適性要求,并從編寫要點、主要開發方法和生態體系構建三個維度設計了數字教材的開發模式,為職業教育的教材改革提供了較為系統的思路
淺析新時代高校思想政治理論課教學評價體系構建————作者:譚雅穎;
摘要:高校思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,其課程教學效果直接關乎人才培養的質量。課程評價作為衡量思政課育人成效的重要手段,其重要性不言而喻。當前思政課教學存在評價體系缺乏科學性、評價內容缺乏系統性、評價方式呈現單一性、評價結果欠缺精準性等諸多問題。要采用定性評價與定量評價結合、形成性評價與診斷性評價結合、全面評價與多元評價結合的原則,從科學設計評價體系、整體優化評價指標、全面完善評價方法...
以學科交叉為基礎的跨應用領域人工智能教學模式探索————作者:荊東星;陳楊暉;
摘要:為了緩解快速發展的人工智能領域與高校人工智能專業教育之間的矛盾,研究提出了一種以學科交叉為基礎的橫縱交叉跨應用領域教學模式。該模式強調以實際應用為導向,通過簡化冗余的基礎課程、與相關應用領域的專業教師合作設計專業課程,以及開展企業級項目實踐教學,提升了學生的綜合能力和實際應用技能。這一模式為高等院校人工智能專業教育改革提供了有益的探索
我國大學生“家庭德育和智育失衡問題”現狀調查與對策研究——基于7省15所高校大學生家庭的實證研究————作者:馮鴻燕;肖媚;徐嘉瞳;
摘要:基于家庭德智教育的國家政策與大學生家庭德智教育失衡的現狀,面向全國7省15所高校開展問卷調查,探討我國大學生“家庭德育和智育失衡問題”的真實現狀。分析問卷數據,總結焦點問題,并對產生原因進行深入剖析。為有效解決德智教育失衡問題,結合協同治理理論,構建了“家校社政”育人共同體:家長應學習教育理念,營造良好氛圍;學校應加強資源整合,開展教育活動;社會應提升專業指導水平,加強職教宣傳;政府應融通雙軌發展...
職業本科教育背景下電子商務專業高質量發展研究與實踐——以湖南工業職業技術學院為例————作者:許璐;張擁華;
摘要:高質量發展是新時代職業教育的目標和方向,職業本科教育是高等職業教育高質量發展的重要環節。高職院校電子商務專業應始終聚焦高質量人才培養,通過構建多元化的人才培養模式、開展模塊化課程教學模式、建設結構化雙師型教學團隊和打造多樣化實踐教學基地開展專業建設和教學改革。還應充分挖掘學校和專業特色,進行具有品牌特色的人才培養規劃與設計,建立順應本科層次職業教育發展方向的人才培養機制。并通過發展高水平技術和開展...
地方高校城鄉規劃專業實踐創新人才培養體系改革研究————作者:湯慧;黃希怡;寧啟蒙;
摘要:國土空間規劃背景下,地方高校積極響應行業需求變化,對城鄉規劃專業人才的培養體系進行了深刻調整,尤為重視實踐與創新能力的雙重培育。針對當前培養體系中存在的不足之處,文章制定城鄉規劃專業實踐創新人才的培養改革目標,明確其能力結構,構建城鄉規劃專業人才實踐能力“四位一體”培育模式,旨在構建一套適應國土空間規劃新要求的城鄉規劃實踐與創新型人才培養體系,以期助力提高地方高校城鄉規劃專業的人才培養質量
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