【雜志簡介】

　　吉林工程技術師范學院學報》是經國家新聞出版總署批準,由吉林省教育廳主管,吉林工程技術師范學院主辦的綜合性學術理論期刊。1985年創刊,月刊,國內外公開發行。本刊國際標準刊號為ISSN1009-9042,國內統一刊號CN22-1265/TB。主要刊登高校教師、科研人員、研究生的學術論文。

　　本刊以馬列主義,毛澤東思想為主導,堅持四項基本原則,在鄧小平理論指導下,發揮窗口橋梁作用,及時反映我院教學、科研成果，慣徹“雙百”方針，提倡學術問題自由競爭，以職業性、師范性為特點，為培養高素質的職業人才而努力。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊

　　中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：社會科學、自然科學、教學研究、管理研究、管理研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　我國高等教育管理倫理的缺失與建設對策 黃成，HUANG Cheng

　　少數民族地區英語基礎教育現狀調查研究——以湘西土家族苗族自治州為例 向仍東，XIANG Reng-dong

　　堅守的悲壯情懷與跌宕之姿——試析稼軒詞中“白發”意象 楊一泓，YANG Yi-hong

　　淺談慕課對大學英語教師的影響 王金妮，WANG Jin-ni

　　我國群體性事件存在的原因與解決路徑 潘麗，錢亞妮，PAN Li，Qian Ya-ni

　　從行政倫理的角度分析地方環保部門履職中的兩難及其原因 周晨露，ZHOU Chen-lu

　　當代大學生幸福感調查研究——以沈陽藥科大學為例 王淑紅，WANG Shu-hong

　　淺論在校大學生兼職的利與弊 曲樹坤，QU Shu-kun

　　現代教育技術在英語教學中的應用 陳湘云，CHEN Xiang-yun

　　試析特殊心理問題大學生的疏導與管理 王偉林，WANG Wei-lin

　　淺論中國特色社會主義制度的優越性 邵秀耘，SHAO Xiu-yun

　　高校學生黨組織與科研團隊建設協同創新機制研究 鄧淑容，梁梓漫，DENG Shu-rong，LIANG Zi-man

　　地方應用型本科高校專業建設存在的問題及舉措 王麗霞，WANG Li-xia

　　基于哲學解釋學視角下的進城農民工子女教育問題研究 茆怡娟，MAO Yi-juan

　　非英語專業學生英語寫作課程顯性教學策略研究 謝娜，XIE Na

　　“中國夢”視野下大學生踐行社會主義核心價值觀的路徑研究 胡忠英，HU Zhong-ying

　　我國大學學生評價問題探討 唐艷杰，TANG Yan-jie

　　淺析高校消防工作的問題及對策 杜永強，DU Yong-qiang

　　應用型本科院校車工實習教學改革實踐與探索 胡虹，HU Hong

　　極簡主義在室內空間中的應用 周凌琳，王淮梁，ZHOU Ling-lin，WANG Huai-liang

　　評高工論文：化工工藝中常見的節能降耗技術措施探究

　　【摘　要】化工工藝中的節能降耗技術是化工企業未來發展的方向，也是化工企業在競爭強烈的化工行業中立足的根本。通過對化工工藝節能降耗技術水平的提升，并對化工現有設備進行節能改造，這樣不僅可體現化工節能降耗技術的實用性，還可使化工工藝得到科學合理的保障，進而提高化工企業經濟效益。

　　【關鍵詞】化工工藝,節能降耗,技術措施,評高工論文

　　一、引進先進節能工藝和設備

　　1.對化工熱集成設備進行改進

　　化工工藝中使用的熱集成設備主要是用來能源回收、降低能源消耗、提高冷卻率的作用。這種熱集成設備雖然可以起到節能功效，但熱集成設備容易出現安全問題，導致工作效率不高。而通過把熱集成設備中的夾點技術換成火用分析法，從而對換熱網絡進行優化，使其可提高熱集成設備的工作效率。而熱集成設備中夾點技術雖然可提高能源的回收，但是熱集成設備的夾點技術系統無法記錄目標函數，所以換成火用分析法可確保熱集成設備的工作效率。

　　吉林工程技術師范學院學報最新期刊目錄

新時代高校勞動教育課程：特征、困境與路向————作者：黎新宏;

摘要：本文闡述了新時代高校勞動教育課程的特征，發現部分高校對勞動教育的重要性認識有偏差、勞動教育課程內容存在碎片化現象、勞動教育課程師資隊伍存在短板等現實困境，提出了新時代高校建設高質量勞動教育課程的實踐路徑：樹牢提高人才培養質量的“立體化”課程目標，構建適應不同青年學生的“圈層化”課程內容，探索重點領域關鍵環節的“多元化”課程實施，開展因材施教因勢利導的“特色化”課程評價

高校化學實驗室安全管理體系的研究與實踐————作者：崔曾多;宋悅;唐海通;蘇蕊;

摘要：本文梳理了高校化學實驗室安全管理的現狀，從風險評估、安全意識、人員隊伍、安全教育四個方面分析了高校化學實驗室安全體系建設中存在的問題，結合吉林大學無機合成與制備化學全國重點實驗室實際，構建了“評估、管控、治理”全過程安全管理體系，在風險評估、分級管控、檢查治理三個方面開展了實踐，并基于該體系對學生進行了安全教育，旨在提升學生危險源辨識和風險評估能力、培養學生分級防護意識、增強學生責任意識

新時代中醫學研究生人文教育：路徑設計與改革實踐————作者：郭家娟;商行;裴佳麗;崔英子;楊月;

摘要：開展中醫學研究生人文教育有利于傳承中華優秀傳統文化，構建和諧的醫患關系，增強學生的專業認同感。長春中醫藥大學回應新時代要求，設計了中醫學研究生人文教育的路徑——系統學習中醫經典、優化課程內容、加強自我教育，并開展了校內競賽、模擬問診、團隊合作、名師領學等一系列校本實踐，提升了學生的人文素養、溝通能力、協作能力和醫德水準，獲得了肯定性評價

新工科視域下“先進制造技術”課程雙語教學影響因素研究————作者：楊東;胡祥濤;

摘要：本文基于IOCP模型和問卷調查，從理論與實證兩個角度分析了“先進制造技術”課程雙語教學效果的影響因素，并據此提出了提升雙語教學質量的對策：加強教師的專業能力和態度培訓，強化理論與實踐教學的結合，提升學生的專業水平和學術熱情，使用附有翻譯版本的英文教材，促進師生互動和生生互動，提供豐富的教學資源和多媒體教學支持

積極心理干預融入高校網絡思政教育的有效性研究————作者：高輝;張航;

摘要：利用網絡平臺和資源開展思政教育，形成新的思政融入體系及方法，是時代賦予教育者的新挑戰。本文采用實驗與對照的準實驗設計，探索了積極心理干預融入高校網絡思政教育的有效性。結果表明，積極心理干預能夠顯著提高大學生的積極情緒、自我效能感和社會支持感，降低其消極情緒、壓力感和網絡成癮傾向，增強其對網絡思政教育的認同感和參與度，促進大學生的全面發展

數字化賦能中職學校“電工電子技術”課程的路徑研究————作者：薛秀娟;

摘要：本文梳理了數字化賦能中職學校“電工電子技術”課程在創新教學方法、增強實踐能力、促進學生學習、優化資源配置、滿足市場需求等方面的價值意蘊，針對中職學校“電工電子技術”課程數字化改革中存在的教學理念滯后、教學資源陳舊、師資力量不強、技術支持不足、評價機制不新等困境，提出了更新教學理念、應用教學工具、開發教學資源、提升教師水平、強化技術支持、深化評價改革、凝聚各方合力等一系列實踐進路

融合與創新：退役復學大學生在推動高校國防教育發展中的角色分析————作者：沈國俊;范曉強;

摘要：退役復學大學生擁有軍人和學生的雙重身份，具備較強的政治覺悟、愛國情懷、責任意識、奉獻精神、紀律性、執行力、適應能力、抗壓能力以及較好的身體素質和體能水平等群體特征，在高校中融合國防教育“形象大使”、國防課程“準教師”、征兵工作“宣講員”、國防社團“教練員”等多元創新角色。高校應當通過關愛與培育并重、能力提升為主導、獎勵與保障雙管齊下等方式，提升退役復學大學生在高校國防教育中的參與度和貢獻度，使他們...

新質生產力視域下新時代好青年的培育意涵————作者：付伯洋;季成浩;楊娜;

摘要：有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年是中國特色社會主義各項事業的先鋒力量和主力軍，在發展新質生產力過程中發揮著重要作用。為滿足高質量發展建設社會主義現代化強國的現實需要，新時代好青年的培育要堅持以創新為方向、以質優為關鍵、以實現全要素生產率大幅提升為目標，要加強青年觀念引領、完善科學基礎教育、聚焦科技創新攻堅，促使其向科技創新型人才、知識技術型人才及技能復合型人才方向發展，擔當發展新質生產...

科教融匯視域下職業本科機器人技術專業人才培養路徑探析————作者：王靜宜;劉克平;于靜;

摘要：本文通過對“科”“教”關系的演進及相關研究的發展進行梳理，以職業本科機器人技術專業為例，設計了“一融二匯三提升”的改革路徑：通過科技融入課程，構建“基礎平臺+方向模塊+項目課程”三維課程體系，改進課程內容；通過科技融入教學，以機器人相關的項目為驅動，構建“師徒制”教學模式，推動科技與教育的深度融合；通過構建研教融合創新鏈，打造能力進階孵化鏈，推動科技資源和競賽資源的匯聚整合；通過“提升‘雙師’素質...

“大思政課”建設協同廣告設計專業育人的邏輯理路————作者：李奇辰;

摘要：本文分析了“大思政課”建設給廣告設計專業人才培養工作帶來的機遇與挑戰，提出以建構中國故事內核的廣告設計專業教學體系、融合本土文化開拓廣告設計專業教學內容、拓寬素養指標完善廣告設計專業評價標準為實踐路徑，以教師職業成長與專業發展協同前行、聯系社會資源強化實踐育人、建設教學資源庫助力專業教育提質增效為優化策略，推動“大思政課”建設協同廣告設計專業育人

應用型高校“五育融合”人才培養：價值意蘊、構建困境與突破路徑————作者：許嵐;

摘要：本文對“五育并舉”“五育融合”和“德智體美勞”全面發展的概念進行了辨析，論述了應用型高校“五育融合”人才培養是新時代新發展的必然選擇、高等教育發展的必然規律、學生全面發展的必然要求，分析了應用型高校“五育融合”人才培養現存的認識尚不到位、目標尚未建立、機制尚不完善、師資較為缺乏、課程尚未融合等問題，提出了樹立“五育融合”發展理念、探索“五育融合”評價體系、健全“五育融合”工作機制、打造“五育融合”...

跨學科視域下高校思政課建設研究————作者：張全福;

摘要：本文介紹了跨學科視域下創新高校思政課的相關研究情況和推進重點，分析了高校思政課在思想性、理論性和親和力、針對性方面的目標意蘊，設計了跨學科視域下高校思政課創新的實踐進路：提升思政課教師素養，推進思政課研究，轉變思政課教學范式，增強學科間的育人互動

公安院校學管隊長職業發展困境與突圍路徑————作者：朱兵陽;

摘要：本文研究了公安院校學管隊長的工作現狀，發現公安院校學管隊長職業發展存在職業風險大、職稱評審難、晉升渠道窄、能力提升慢等問題，并分析了成因，提出公安院校學管隊長職業發展困境的突圍路徑是：學校層面重視學管隊伍建設，提高職業能力；出臺優惠激勵政策，增強職業認同；填補制度管理漏洞，加強職業保護。系部層面抓好學管隊長管理，營造良好風氣；建立“傳幫帶”機制，強化培養指導；主動對接職能部門，爭取資源傾斜。學管隊...

新時代大學生黨員發展的典型問題、成因分析和優化路徑————作者：高浩浩;

摘要：做好新時代大學生黨員發展工作是確保中國特色社會主義事業后繼有人的內在要求，也是培養堪當民族復興重任人才的應有之義。目前，新時代大學生黨員發展工作存在著一些共性問題：固定排名標準，難以選拔素質突出的發展對象；功利主義甚囂塵上，影響正確入黨動機的培植內化；擔當作為意識不夠，削弱基層學生組織的積極形象。本文對這些問題的成因進行了分析，提出了新時代大學生黨員發展工作的優化路徑：突出政治素質，完善選拔條件，...

“佛系”亞文化：大學生思想政治教育的困囿與疏解————作者：楊萬賀;

摘要：近年來，“佛系”亞文化席卷校園并深刻地影響著大學生的思維模式、行為習慣和價值取向。“佛系”話語消減了大學生思想政治教育的話語權威，“佛系”心態弱化了大學生對非主流文化的抵御能力，“佛系”亞文化阻礙了大學生思想政治教育目標的實現。針對“佛系”亞文化給大學生思想政治教育帶來的現實困囿，本文提出的疏解方略是：轉變教育思維，提升大學生思想政治教育的應變能力；深化教育內容，提升大學生思想政治教育的話語能力；...

科研育人視角下“創業學”課程教學改革實踐探索————作者：郭云貴;熊藝萱;

摘要：科研育人是一種將科研與教學相融合的新型育人理念與人才培養模式，在當前高校育人體系中扮演著重要角色。響應黨的二十大報告中提出的“全面提高人才自主培養質量”號召，湖南科技大學堅持立德樹人，推動研教融合，積極進行教學改革與實踐，從而更好地為社會培養具備良好思想道德修養和人文科學素養、掌握專業知識和技能的高素質創新應用型人才。人力資源管理專業“創業學”課程從科研育人的視角出發進行教學改革與實踐，逐步完善教...

《吉林工程技術師范學院學報》獲評CACJ中國應用型入庫期刊

摘要：<正>2024年8月31日，由中國教育科學研究院職業教育與繼續教育研究所指導，武漢大學中國科學評價研究中心、數字出版智能服務技術教育部工程研究中心聯合開展的國內首次應用型期刊評價工作成果《中國應用型期刊評價研究報告（2023版）》（以下簡稱“報告”）正式發布。《吉林工程技術師范學院學報》（以下簡稱“學報”）在報告中獲評CACJ(Chinese Applied Core Journals)中國應用型...

材料表面仿生技術重點實驗室簡介

摘要：<正>吉林工程技術師范學院材料表面仿生技術重點實驗室（以下簡稱“實驗室”）是吉林省教育廳2015年批準立項建設的吉林省高校重點實驗室，研究領域涉及力學、機械工程、材料科學與工程、電氣工程、生物醫學工程等多個學科，具有交叉融合的研究特色。實驗室設有材料表面仿生潤濕技術、仿生防滑超滑技術、仿生柔性傳感技術三個研究方向。實驗室建筑面積540平方米，擁有場發射掃描電子顯微鏡、表面性能測試儀、多功能摩擦磨損...

吉林省肉雞養殖戶與企業合作意愿影響因素研究————作者：董雨涵;張賀;

摘要：本文選用二元線性回歸模型，設定肉雞養殖戶與企業的合作意愿受到基本特征、生產經營特征、資源可獲取性、合作認知和合作忠誠度等因素的影響，以此為提綱，采取實地調查的方式，對吉林省內260個肉雞養殖戶進行了訪談，采集基礎數據。回歸計算結果表明，各變量影響程度從大到小依次為：合作認知、合作忠誠度、資金來源、從事養殖年限、雇傭勞動力投入規模、企業每年提供的技術支持、養殖規模、銷售價格、養殖收入占比、文化程度、...

紐馬克翻譯理論在機械工程專業英語翻譯教學中的應用研究————作者：李雙贏;

摘要：本文介紹了紐馬克翻譯理論的形成背景、語義翻譯策略、交際翻譯策略，分析了機械工程專業英語的詞匯特點、句法特點、修辭特點，總結了學生翻譯實操中常見的語言表達問題和技術標準差異問題，提出了紐馬克翻譯理論在機械工程專業英語翻譯教學中的具體應用方法，為相關教學提供有益參考

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