《中國就業(yè)》期刊發(fā)表，雜志由中華人民共和國人力資源和社會保障部主管、中國就業(yè)促進會主辦。是我國勞動就業(yè)工作和就業(yè)服務戰(zhàn)線唯一的國家級期刊，是政府勞動就業(yè)職能部門、各級勞動就業(yè)服務與培訓機構(gòu)、大中型企業(yè)勞動人事部門、人力資源研究與各服務機構(gòu)及大專院校就業(yè)指導中心等必備的就業(yè)指導雜志。就業(yè)是民生之本、安國之策、和諧之基。

　　《中國就業(yè)》以服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)為宗旨，以提高就業(yè)服務水平、促進行業(yè)規(guī)范、加強就業(yè)指導與信息交流為己任，圍繞就業(yè)的各項工作，宣傳國家就業(yè)方針政策，報道就業(yè)服務行業(yè)動態(tài)，交流就業(yè)典型經(jīng)驗，展現(xiàn)職場人物風采，為社會各界提供信息交流平臺，為就業(yè)服務戰(zhàn)線的基層工作者搭建經(jīng)驗交流的橋梁，為大中專院校畢業(yè)生、進城求職務工人員、廣大求職者提供就業(yè)服務指導與創(chuàng)業(yè)指南。

　　中國就業(yè)雜志欄目設(shè)置

　　研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

　　中國就業(yè)雜志榮譽

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

　　中國就業(yè)雜志社征稿要求

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　　閱讀推薦：中國大學生就業(yè)

　　《中國大學生就業(yè)》雜志由教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心主辦，是全國唯一的一份為大學生就業(yè)和高校就業(yè)指導老師服務的專業(yè)性刊物。目前雜志發(fā)行已覆蓋全國1000多所普通高校，深受廣大學生和就業(yè)指導老師的歡迎。

　　中國就業(yè)最新期刊目錄

濟寧市:多元賦能 鋪就高校畢業(yè)生就業(yè)“快車道”

摘要：<正>去年以來,山東省濟寧市人社部門以“數(shù)據(jù)驅(qū)動+體驗引領(lǐng)”雙輪發(fā)力,多舉措構(gòu)建起高效就業(yè)服務體系,為高校畢業(yè)生鋪就“留得下、穩(wěn)得住、發(fā)展好”的成長路徑。截至目前,共開展76場“公共就業(yè)服務進校園”活動,服務高校畢業(yè)生10萬余人;將“濟燕歸巢看家鄉(xiāng)”升級為活動品牌,共組織150余場企業(yè)探訪活動,6000余名學生走進標桿企業(yè);整合“就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+人才+社保”政策服務包,為畢業(yè)生提供就業(yè)渠道、資金支持、...

江西省:三個強化 推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作提質(zhì)增效————作者：鄭軒華;蔡云;

摘要：<正>江西省人社部門深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會以及習近平總書記重要講話精神,認真落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署,堅定把促進高校畢業(yè)生就業(yè)擺在突出位置,不斷創(chuàng)新就業(yè)服務形式,完善就業(yè)支持體系,強化服務平臺建設(shè)、強化市場供需對接、強化網(wǎng)絡(luò)數(shù)字賦能,切實提升就業(yè)服務效能,為促進高校畢業(yè)生等青年群體高質(zhì)量充分就業(yè)提供有效支撐

職業(yè)指導師的使命與擔當————作者：胡珍劍;

摘要：<正>非常榮幸能在中國就業(yè)創(chuàng)業(yè)高端交流大會上,代表職業(yè)指導師群體發(fā)言。在此,我分享下內(nèi)心的三點感悟。找到了組織,受到了熏陶還記得兩年前,我有幸參加中國就業(yè)促進會舉辦的職業(yè)指導師培訓,那是我職業(yè)生涯新的轉(zhuǎn)折點。在此之前,我就像在迷霧中摸索的前行者,雖心懷幫助他人就業(yè)的滿腔熱忱,卻常常因缺乏方向而迷茫。而就促會的師資培訓,宛如迷霧中的航標燈,照亮了我們前行的道路

以心點亮萬家燈火 用情鋪就就業(yè)坦途————作者：王煜楨;

摘要：<正>基層就業(yè)服務作為民生工程的“最后一米”,是群眾感知黨和政府溫暖的“第一窗口”,如何做一個有溫度的就業(yè)擺渡人呢？為了找到答案,我們參加了由中國就業(yè)促進會舉辦的職業(yè)指導師研修活動。在此,作為單位會員代表,我想用三個關(guān)鍵詞與大家分享內(nèi)心的感受

數(shù)說就業(yè)————作者：曉俊;

摘要：<正>5.3%據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,一季度,全國城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率平均值為5.3%。3月份,全國城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率為5.2%,比上月下降0.2個百分點。本地戶籍勞動力調(diào)查失業(yè)率為5.3%;外來戶籍勞動力調(diào)查失業(yè)率為4.9%,其中外來農(nóng)業(yè)戶籍勞動力調(diào)查失業(yè)率為5.0%。31個大城市城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率為5.2%。全國企業(yè)就業(yè)人員周平均工作時間為48.5小時。一季度末,外出務工農(nóng)村勞動力總量18795萬人,同...

觀點集萃————作者：曉俊;

摘要：<正>觀點:推進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合,開拓實實在在的發(fā)展空間,讓年輕人更有奔頭就業(yè)形勢與經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、人才供給等有著內(nèi)在關(guān)聯(lián),推進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合,開拓實實在在的發(fā)展空間,讓年輕人更有奔頭。在服務國家戰(zhàn)略、市場所需的培養(yǎng)人才方面,高校應探索長效機制。建議構(gòu)建“招生—培養(yǎng)—就業(yè)—校友”全鏈條人才培養(yǎng)模式,形成“用人需求—精準選才—增值培養(yǎng)—終身成長”...

本期話題:讓“直播帶崗”更好地為群眾服務————作者：穎鑫;

摘要：<正>在數(shù)字經(jīng)濟與短視頻平臺的深度融合下,一部手機,在直播間跟著主播看崗位投簡歷,已經(jīng)是很多人找工作的便捷途徑。當前“直播帶崗”已成為各地招聘會的“標配”,其憑借可視化、強互動的特性,成為當下求職者和企業(yè)的新寵。如何才能讓“直播帶崗”更好發(fā)揮創(chuàng)新效應,為就業(yè)市場注入新活力呢

蘇州市:打造“智慧大腦” 助力實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)————作者：譚國明;鄭睿涵;

摘要：<正>近年來,江蘇省蘇州市積極探索高質(zhì)量充分就業(yè)的發(fā)展路徑,做深做實做強“蘇州市就業(yè)創(chuàng)業(yè)智慧大腦”,以數(shù)字賦能公共就業(yè)服務,畫好“企業(yè)畫像”“個人畫像”兩張圖,以“智慧大腦”6“+”模式,為探索實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)提供“人社數(shù)字化”可推廣可復制的蘇州經(jīng)驗

宜昌市夷陵區(qū):春暉反哺桑梓地 引來群“雁”競歸夷————作者：晏黃媛;

摘要：<正>近年來,湖北省宜昌市夷陵區(qū)聚焦政策賦能、環(huán)境聚勢、產(chǎn)業(yè)融合三個返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)精準發(fā)力,全面激發(fā)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)活力,形成了“頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛”的生動局面。近三年,累計新增返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主體1692家,帶動就業(yè)5989人,成為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的新引擎

激勵安置殘疾人就業(yè) 保障殘疾人勞動權(quán)益——內(nèi)蒙古自治區(qū)機關(guān)事業(yè)單位殘疾人按比例就業(yè)現(xiàn)狀與對策————作者：張小明;

摘要：<正>殘疾人的就業(yè)狀況直接關(guān)乎殘疾人個人和家庭的獲得感、幸福感和安全感,按比例就業(yè)政策是殘疾人保障性就業(yè)政策。本文針對內(nèi)蒙古自治區(qū)機關(guān)事業(yè)單位殘疾人按比例就業(yè)情況,如存在整體推進比較緩慢、大部分屬于編外聘用人員、相對集中在各級殘聯(lián)部門等問題,分析其形成的原因,并提出解決對策與建議,以促進機關(guān)事業(yè)單位帶頭安排殘疾人就業(yè)

株洲市蘆淞區(qū):四優(yōu)服務 多維發(fā)力 構(gòu)建就業(yè)創(chuàng)業(yè)新生態(tài)————作者：萬飛燕;周航慶;

摘要：<正>近年來,湖南省株洲市蘆淞區(qū)委、區(qū)政府始終堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,持續(xù)擦亮“輕淞就業(yè)”服務品牌,通過筑優(yōu)平臺、選優(yōu)方向、做優(yōu)活動、促優(yōu)融合,構(gòu)建就業(yè)創(chuàng)業(yè)新生態(tài),不斷強化品牌實效和影響力,全力促進高質(zhì)量充分就業(yè),推動重點產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,確保全區(qū)就業(yè)形勢總體穩(wěn)定

促進高校畢業(yè)生就業(yè)需多策并舉————作者：賴德勝;王嫣;

摘要：<正>高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源,促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)事關(guān)民生福祉、高質(zhì)量發(fā)展和社會穩(wěn)定,是推動中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵支撐,要堅持把高校畢業(yè)生等青年就業(yè)作為重中之重。2025年高校畢業(yè)生數(shù)量預計達到1222萬人,同比增加43萬人,再創(chuàng)歷史新高,從數(shù)量上看,就業(yè)壓力有增無減。為此,需要堅持“中國式現(xiàn)代化,民生為大”的理念,從勞動力市場供給側(cè)和需求側(cè)雙管齊下,多方主體共同協(xié)調(diào),推動高校畢業(yè)生供給和...

關(guān)愛青年群體 強化兜底幫扶 群策群力促進大學畢業(yè)生就業(yè)————作者：黃敬寶;

摘要：<正>2024年11月14日,2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議指出,2025屆高校畢業(yè)生規(guī)模預計達1222萬人,同比增加43萬人,再次引發(fā)人們對大學生就業(yè)問題的探討,甚至有人感嘆:大學生就業(yè),沒有最難,只有更難。對此,筆者對2025年大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢進行分析,并從多方面提出對策建議,以供參考

要聞月覽————作者：穎鑫;

摘要：<正>2025 APRIL 4 4月2日全國高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會議在京舉行。中共中央政治局常委、國務院副總理丁薛祥出席會議并講話。他強調(diào),要千方百計增加就業(yè)崗位,全力促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。更加注重面向重點領(lǐng)域、重點行業(yè)拓展崗位,在推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展中開發(fā)新的就業(yè)增長點。抓好城鄉(xiāng)基層穩(wěn)崗增崗,強化配套政策保障,讓高校畢業(yè)生“下得去、留得住、干得好”

安慶市:創(chuàng)業(yè)安慶 夢圓宜城————作者：孫磊;

摘要：<正>安徽省安慶市自古就是宜居、宜業(yè)的城市,故雅稱宜城。近年來,安慶市人社部門扎實開展創(chuàng)業(yè)安徽行動,持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境,縱深推進“宜創(chuàng)宜成”創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè),為每一位想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者搭建夢圓宜城的廣闊舞臺,充分激發(fā)全社會的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力,讓創(chuàng)業(yè)成為這座城市的時尚和形象

適應就業(yè)市場需求的高校專業(yè)設(shè)置與優(yōu)化調(diào)整————作者：王靜;江心敏;

摘要：在就業(yè)形勢日益多變與產(chǎn)業(yè)升級不斷加速的背景下,高校專業(yè)設(shè)置與優(yōu)化調(diào)整顯得尤為迫切。本文剖析了當前高校專業(yè)存在的供需錯配、結(jié)構(gòu)性矛盾、調(diào)整機制不完善和區(qū)域適配性不足等問題,指出傳統(tǒng)專業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)人才需求脫節(jié)、預警指標體系碎片化和學科邏輯主導下區(qū)域發(fā)展失衡等現(xiàn)狀;同時提出強化新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)、推行專業(yè)集群管理、設(shè)置微專業(yè)以及推進區(qū)域差異化發(fā)展等對策,旨在構(gòu)建與就業(yè)市場需求相適應的專業(yè)體系,提升高校人才...

互聯(lián)網(wǎng)時代大學生就業(yè)價值觀的引導策略————作者：肖婉君;

摘要：互聯(lián)網(wǎng)信息對大學生就業(yè)產(chǎn)生了潛移默化的影響。本文闡述了互聯(lián)網(wǎng)信息的內(nèi)容特征和傳播特征,分析了互聯(lián)網(wǎng)信息對大學生就業(yè)認知和職業(yè)規(guī)劃、選擇的影響,研究提出深化思政課程改革、構(gòu)建全鏈條職業(yè)指導體系和拓展社會實踐平臺的引導策略,幫助大學生樹立正確的就業(yè)價值觀

以就業(yè)為導向的大學生自我管理能力提升策略————作者：張藍月;

摘要：經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級對大學生就業(yè)能力提出更高的要求,大學生自我管理能力對其求職就業(yè)具有重要影響。本文聚焦大學生自我管理能力提升,研究了大學生自我管理對其就業(yè)的促進作用,分析了當前大學生自我管理存在的問題及其形成原因,提出了“認知重塑—環(huán)境再造—技術(shù)支持—制度保障”四維協(xié)同的大學生自我管理能力提升策略

團體輔導技術(shù)在第二學士學位學生就業(yè)工作中的應用探索————作者：張亮;

摘要：第二學士學位學生作為大學生中的特殊人群,其就業(yè)工作面臨獨特挑戰(zhàn)。團體輔導技術(shù)作為一種高效實用的教育方法,與第二學士學位學生的特殊情況高度契合。本文分析了第二學士學位學生就業(yè)工作面臨的挑戰(zhàn),并結(jié)合團體輔導技術(shù)的特點,詳細闡述其對第二學士學位學生就業(yè)輔導工作的適用性。最后,給出短程單次團體輔導方案框架,結(jié)合工作實踐辯證分析應用成效,期望為第二學士學位學生就業(yè)工作提供有益參考

數(shù)智時代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的策略分析————作者：郭伊明;

摘要：數(shù)字技術(shù)與智能科技的深度融合催生了數(shù)智時代。在這一背景下,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)生了深刻變革。本文聚焦數(shù)智時代背景,深入剖析大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)存問題,從課程體系、師資隊伍、實踐平臺、政策支持等多維度提出針對性策略,以提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,為助力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育邁向高質(zhì)量發(fā)展階段提供堅實的理論參考和切實可行的實踐指引。通過對相關(guān)理論與實踐案例的綜合研究,明確數(shù)智時代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的方向與路...

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