科技風(fēng)

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科技風(fēng) 關(guān)注(): 期刊周期：半月刊; 期刊級別：省級; 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：13-1322/N; 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1671-7341; 主辦單位：河北省科技咨詢服務(wù)中心; 主管單位：河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會; 上一本期雜志：中南民族學(xué)院學(xué)報社會科學(xué)學(xué)報; 下一本期雜志：環(huán)球?qū)櫸锟萍际〖壙萍计诳?/a>

　　《科技風(fēng)》是經(jīng)科技部和國家新聞出版總署批準(zhǔn)的大型綜合類科技期刊。國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN13-1322/N，國際刊號ISSN1671-7341，郵發(fā)代號：18-38(全國郵局均可訂閱)。

　　《科技風(fēng)》(半月刊)創(chuàng)刊于1988年，是經(jīng)科技部和國家新聞出版總署批準(zhǔn)的大型綜合類科技期刊。成立至今，經(jīng)過幾十年發(fā)展，現(xiàn)設(shè)有北京、石家莊兩個運(yùn)營中心，業(yè)務(wù)范圍涵蓋期刊出版、網(wǎng)絡(luò)傳播、公關(guān)咨詢、講座培訓(xùn)、出版服務(wù)等多個領(lǐng)域，聚合了大批相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者及一線專業(yè)工作人員，特別是在教育科技、科學(xué)學(xué)科和汽車科技領(lǐng)域有著廣泛影響。

　　《科技風(fēng)》以“把脈科技創(chuàng)新、引領(lǐng)發(fā)展風(fēng)尚”為辦刊宗旨，上半月刊定位以科研實(shí)踐和企業(yè)科技創(chuàng)新為主要內(nèi)容的科技綜合版，下半月刊定位為以科學(xué)探索和研究為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)理論版。讀者對象為第一線科技、教育工作者。

　　科技風(fēng)雜志欄目設(shè)置

　　工程技術(shù)、應(yīng)用科技、經(jīng)濟(jì)管理、教育科學(xué)、思想政治、文化藝術(shù)

　　科技風(fēng)雜志榮譽(yù)

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　　閱讀推薦：科學(xué)新生活

　　《科學(xué)新生活》本刊以關(guān)注百姓，關(guān)注生活為宗旨，準(zhǔn)確地反映市民生活和市場動態(tài)，及時報道大眾需求的生活方式為基本目標(biāo)。基本內(nèi)容分為三大板塊：(一)新聞板塊：以廣大市民關(guān)注的國內(nèi)外新聞為主要選題，對社會生活中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題作背景性、縱深性報道，使廣大讀者方便快捷地知曉一周新聞。(二)文化板塊：以文化娛樂、體育休閑和人體包裝等文化時尚咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容，充分展示前衛(wèi)和流行的時尚。(三)服務(wù)板塊：以健康、房產(chǎn)、家裝、交通旅游、家政服務(wù)等實(shí)用信息為主要內(nèi)容，為市民提供全方位的咨詢服務(wù)。

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便攜式室內(nèi)空氣凈化系統(tǒng)設(shè)計————作者：黃娟蘭;韋思惠;陸加浩;黃志誠;彭達(dá)莉;

摘要：本研究致力于設(shè)計一種便攜式室內(nèi)空氣凈化系統(tǒng)，旨在解決復(fù)雜的室內(nèi)空氣污染問題。該系統(tǒng)以STM32單片機(jī)為核心，集成了溫濕度和灰塵濃度檢測模塊，并通過OLED顯示屏實(shí)時展示數(shù)據(jù)。利用藍(lán)牙模塊，系統(tǒng)能夠與手機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，使用戶能夠輕松設(shè)定參數(shù)閾值。基于這些設(shè)定，系統(tǒng)能夠自動調(diào)節(jié)加濕器和通風(fēng)風(fēng)扇，通過智能分析環(huán)境參數(shù)變化并聯(lián)動多模塊協(xié)同工作，在凈化過程中兼顧能耗優(yōu)化與用戶體驗(yàn)平衡，具備多功能監(jiān)測、操作簡...

基于BOPPPS模型的“化工流體流動與傳熱”混合式教學(xué)設(shè)計————作者：暢志兵;蔡衛(wèi)濱;馬靖文;曹俊雅;張香蘭;

摘要：“化工原理”課程具有知識點(diǎn)多、工程性強(qiáng)、知識體系復(fù)雜和計算量大等特點(diǎn)，導(dǎo)致教學(xué)過程中存在課程內(nèi)容偏多、教學(xué)時長不足、師生互動缺乏和反饋途徑有限的問題。為了解決以上問題，借助超星平臺建設(shè)線上課程、實(shí)施課堂測驗(yàn)環(huán)節(jié)，基于BOPPPS模型設(shè)計“化工流體流動與傳熱”混合式教學(xué)模式，并以《流體輸送機(jī)械》章節(jié)為例提供了一個參考案例。采用該教學(xué)模式可強(qiáng)化學(xué)生參與、強(qiáng)化課程反饋、強(qiáng)化過程考核、強(qiáng)化工程實(shí)踐，從而提...

石油鉆桿接頭錐管螺紋數(shù)控加工修復(fù)技術(shù)研究————作者：李凡;譚宏年;朱紅波;高翔;

摘要：石油鉆桿在使用過程中與巖壁和泥漿摩擦?xí)l(fā)生磨損，鉆桿接頭比鉆桿要粗，因此鉆桿接頭臺肩面更容易磨損。在鉆進(jìn)過程中通過接單根來延長鉆桿，鉆桿螺紋不停地擰緊卸下，也易磨損或局部損壞。通過對鉆桿的維修可以延長使用壽命提高重復(fù)利用率，節(jié)約成本。本文提出一種鉆桿接頭螺紋的數(shù)控加工修復(fù)方法及修復(fù)過程中的對刀方法，通過對127mm鉆桿NC50接頭螺紋進(jìn)行編程，然后利用數(shù)控機(jī)床加工完成了鉆桿接頭螺紋的修復(fù)

基于強(qiáng)度折減法構(gòu)建煤礦邊坡安全系數(shù)回歸方程的研究————作者：張?zhí)珜?付昱;李偉;

摘要：為確保黑岱溝露天煤礦在開挖過程中的邊坡穩(wěn)定，本文研究了Fs（安全系數(shù)）與c（黏聚力）、φ（摩擦角）、β（邊坡角）內(nèi)在的函數(shù)關(guān)系。結(jié)果表明：當(dāng)其他條件一定時，安全系數(shù)與邊坡角正切值呈反比例函數(shù)關(guān)系；Fs與c、tanφ和tan^-1β呈線性關(guān)系并構(gòu)建出多重線性回歸方程，利用該方程可直接計算邊坡安全系數(shù)；黏聚力、摩擦角、邊坡角對邊坡穩(wěn)定性影響程度大小為：φ>β>c

思維導(dǎo)圖有助于優(yōu)化“醫(yī)用高等數(shù)學(xué)”課程的學(xué)習(xí)方法————作者：王艷寧;張娟;

摘要：本文旨在探討運(yùn)用思維導(dǎo)圖有助于優(yōu)化“醫(yī)用高等數(shù)學(xué)”課程的學(xué)習(xí)方法。通過分析“醫(yī)用高等數(shù)學(xué)”的課程特點(diǎn)以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中面臨的現(xiàn)實(shí)問題，闡述了如何巧妙運(yùn)用思維導(dǎo)圖實(shí)現(xiàn)知識的系統(tǒng)化整合、思維的全面激發(fā)以及記憶的深刻強(qiáng)化，進(jìn)而助力學(xué)生精準(zhǔn)把握“醫(yī)用高等數(shù)學(xué)”的核心知識體系。同時，還針對如何將思維導(dǎo)圖有效應(yīng)用于“醫(yī)用高等數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過程，提出了具體可行的策略和方法。本文的目的是為廣大醫(yī)學(xué)生提供一份提升數(shù)...

基于紅外與可見光融合的鐵路異物入侵檢測算法研究————作者：賈冠偉;李榮喆;柯舉;

摘要：隨著我國鐵路網(wǎng)的不斷完善，周界入侵的準(zhǔn)確檢測成為重要的研究問題。針對單一RGB相機(jī)的成像效果差、檢測魯棒性差的問題，本文提出了一種鐵路紅外與可見光融合的入侵檢測算法，在遠(yuǎn)景內(nèi)使用改進(jìn)的ViBe算法對紅外圖像進(jìn)行粗檢測，確定坐標(biāo)后使用可見光相機(jī)進(jìn)行細(xì)檢測。首先，對紅外熱成像相機(jī)實(shí)時采集的視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行圖像增強(qiáng)；其次，利用基于像素模型的前景分割算法分離出運(yùn)動目標(biāo)；再次，利用形態(tài)學(xué)操作提取出較完整的疑似入...

索拉半人馬40型燃?xì)廨啓C(jī)排煙管故障的判斷與處理————作者：高傳連;勞新力;鄧華坤;王濤;韓平;

摘要：本文闡述了索拉半人馬40型燃?xì)廨啓C(jī)排煙管故障判斷與處理的基本方法和步驟，并以典型的實(shí)際故障的排除過程予以分析和總結(jié)。通過研究表明，直接原因是排煙管膨脹節(jié)延伸段四周受熱不均，導(dǎo)致膨脹節(jié)延伸段熱應(yīng)力出現(xiàn)破裂。間接原因有兩個方面：一方面是泄放閥的控制電磁閥關(guān)閉不嚴(yán)，導(dǎo)致壓氣機(jī)出口PCD壓力下降，泄放閥關(guān)閉不嚴(yán)，部分壓縮機(jī)空氣氣流直接通過泄放閥BV排至排煙管膨脹節(jié)延伸段。另一方面是泄放閥的控制電磁閥執(zhí)行命...

多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀現(xiàn)場檢定常見問題分析及對策————作者：馬文慧;

摘要：2019年11月，多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀被列入國家強(qiáng)制檢定目錄。多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀集多種生命體征參數(shù)測量為一體，廣泛應(yīng)用于醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生中心等各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。由于多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀的生產(chǎn)廠家及型號不一，具體操作方法方面存在一定差異，因此，計量機(jī)構(gòu)在實(shí)際檢定工作中面臨著儀器種類、數(shù)量繁多和實(shí)際操作復(fù)雜等問題。本文從筆者現(xiàn)場計量檢定工作中遇到的實(shí)際問題出發(fā)，歸納總結(jié)了多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀的常見問題，并提出了針對性的優(yōu)化措施，以期...

新型框架式海堤工程建設(shè)現(xiàn)狀及研究進(jìn)展————作者：謝盛龍;周壽清;肖潔;

摘要：通過分析浙江省沿海地區(qū)框架式海堤工程建設(shè)現(xiàn)狀和各種框架式海堤結(jié)構(gòu)的適用條件及建設(shè)特點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化、整體穩(wěn)定分析、海堤與交叉建筑物連接部位設(shè)計施工等三個方面對框架式海堤的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)，指出了框架式海堤研究中波浪與結(jié)構(gòu)的相互作用、結(jié)構(gòu)優(yōu)化及整體穩(wěn)定分析、試驗(yàn)研究和現(xiàn)場原型觀測等三個值得進(jìn)一步研究的方向。認(rèn)為框架式海堤將是未來海堤工程建設(shè)的重點(diǎn)方向之一，為解決沿海城市用地需求，同時保障防洪防潮...

土木工程領(lǐng)域?qū)＜既藛T創(chuàng)新與實(shí)踐能力評價研究————作者：郝帥;

摘要：隨著我國城鄉(xiāng)建設(shè)的不斷發(fā)展和“一帶一路”倡議的持續(xù)推進(jìn)，土木工程項目的規(guī)模和復(fù)雜性不斷增加，許多工程面臨更多復(fù)雜的技術(shù)性的問題，進(jìn)而對土木專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力也有了更高的要求，因此，土木專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新與實(shí)踐能力日益成為行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。本文結(jié)合現(xiàn)有的評價體系，從創(chuàng)新能力、專業(yè)技術(shù)能力、工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)四個維度進(jìn)行研究。采用層次分析法確定指標(biāo)權(quán)重，利用模糊綜合評價法對指標(biāo)的權(quán)重和評分進(jìn)...

生態(tài)系統(tǒng)理論視角下研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)培育研究————作者：趙婷;王強(qiáng)芬;

摘要：隨著大數(shù)據(jù)成為社會發(fā)展的新常態(tài)，我國在全面建成社會主義現(xiàn)代化國家新征程中對研究生的培養(yǎng)教育提出了新的要求：培育高水平復(fù)合型數(shù)字人才。而當(dāng)前我國研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)水平仍未達(dá)到數(shù)據(jù)密集型科學(xué)研究要求，本文基于生態(tài)系統(tǒng)理論視角，分別從微觀的個體層面、中觀的組織層面和宏觀的社會層面分析目前我國研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)培育面臨的挑戰(zhàn)和問題，據(jù)此探索研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)培育的路徑選擇，以期為我國研究生數(shù)據(jù)素養(yǎng)培育提供思路和借鑒

CBL聯(lián)合PBL的病案整理表在生殖醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用————作者：黃秋艷;羅小瓊;盧羽茜;廖碧云;

摘要：隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，臨床教學(xué)模式也在不斷更新和改進(jìn)。案例式教學(xué)法(CBL)以其獨(dú)特的互動性和實(shí)踐性，逐漸在醫(yī)學(xué)教育中占據(jù)重要地位。以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法(PBL)是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，著重在于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性，CBL教學(xué)方法以案例為基礎(chǔ)，以案例為討論對象，在臨床教學(xué)中兩者均強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，兩者既有所不同又相輔相成。本文探討了CBL聯(lián)合PBL的病案整理表及評價體系在生殖醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)...

磨課工程下高校“微積分”課程優(yōu)化實(shí)踐探索————作者：陳妙玲;馮蘭;

摘要：本文針對高等院校微積分的教學(xué)現(xiàn)狀,在磨課工程背景下進(jìn)行課程優(yōu)化創(chuàng)新探索,深入探討課程優(yōu)化與強(qiáng)化知識應(yīng)用的實(shí)踐策略。通過對磨課工程內(nèi)涵、課程優(yōu)化理念、具體優(yōu)化策略以及評估與反饋機(jī)制構(gòu)建等闡述,總結(jié)該課程在教學(xué)實(shí)踐中的成果與經(jīng)驗(yàn)。其中,課程優(yōu)化部分重點(diǎn)提出了分層次教學(xué)、知識模塊化設(shè)計、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和改變教學(xué)方法等策略。通過實(shí)施這些策略,本文旨在提高高等院校“微積分”課程的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用微積...

“課創(chuàng)賽”三位一體下的“專創(chuàng)融合教育”模式探索————作者：張洋;張中武;孫利昕;崔燁;劉濱;

摘要：近年來，教育部致力于推動高等教育的綜合改革，以滿足創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)升級的迫切需求，“課創(chuàng)賽”三位一體的“專創(chuàng)融合教育”模式對國內(nèi)高校的高等教育改革產(chǎn)生了重要影響。本文從當(dāng)前高等教育改革面臨的挑戰(zhàn)出發(fā)，探討了改革體系中存在的諸多問題，并對“課創(chuàng)賽”三位一體下的“專創(chuàng)融合教育”模式進(jìn)行了全面分析。隨著教育改革的不斷深入，期待該模式能為高等教育的改革和發(fā)展提供更寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒

基于CBL的翻轉(zhuǎn)課堂在口腔正畸實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用的初步探索————作者：謝蕾;伍宇婕;鄭茜;

摘要：口腔正畸學(xué)是以實(shí)踐為導(dǎo)向，涉及生物力學(xué)、材料學(xué)、解剖學(xué)及顱頜面生長發(fā)育等多個學(xué)科知識的口腔醫(yī)學(xué)重要分支。適當(dāng)?shù)膶?shí)操課程，不僅可加深學(xué)生對矯正理論知識的理解，更能培養(yǎng)其動手能力。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的創(chuàng)新進(jìn)步，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、建立以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)新模式的需求日益強(qiáng)烈。本項目在“以培養(yǎng)本科生正畸臨床思維為核心”的前提下，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，依托CBL將翻轉(zhuǎn)課堂引入口腔正畸實(shí)踐教學(xué)，有...

生產(chǎn)與科研場景視角下的生物學(xué)跨學(xué)科實(shí)踐教學(xué)————作者：仇晨陽;于健;董賀瑤;李秋石;

摘要：當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展要求教育不僅要跟上時代的步伐，更要前瞻性地培養(yǎng)未來的創(chuàng)新人才。從生產(chǎn)與科研場景出發(fā)，對“生物技術(shù)與工程”課程中生物工程部分的跨學(xué)科知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出課程中具體的跨學(xué)科教學(xué)策略建議以及促進(jìn)科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)方式。生產(chǎn)與科研場景視角下的生物學(xué)跨學(xué)科實(shí)踐教學(xué)旨在同步課程改革，貫徹立德樹人的教育理念，在新時代背景下為學(xué)生提供生產(chǎn)實(shí)用性強(qiáng)、科研創(chuàng)新性高的跨學(xué)科實(shí)踐教...

基于幼兒保育專業(yè)模塊化教學(xué)資源建設(shè)探索————作者：廖艷;李夢琳;

摘要：隨著社會對幼兒教育重視程度的不斷提升，幼兒保育專業(yè)作為培養(yǎng)未來幼兒教育人才的重要領(lǐng)域，其教學(xué)質(zhì)量與資源建設(shè)日益成為關(guān)注的焦點(diǎn)。本文探討了模塊化教學(xué)資源建設(shè)在幼兒保育專業(yè)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)了其靈活性、高效性和個性化特點(diǎn)，對提升教學(xué)質(zhì)量具有重要意義；針對幼兒保育專業(yè)的特殊性，分析了學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情感及安全與健康等需求；通過教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動和教學(xué)評估的模塊化設(shè)計，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的有效整合與應(yīng)用，同時通過...

基于職業(yè)規(guī)劃視角的高職院校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)策略研究————作者：裴麗麗;趙子浩;宋歌;

摘要：當(dāng)前就業(yè)市場競爭日益激烈，對人才的專業(yè)技能、綜合素質(zhì)以及職業(yè)適應(yīng)能力提出了更高的要求，在此背景下，高職院校的學(xué)生面臨職業(yè)定位不明確、求職技能欠缺、職業(yè)規(guī)劃意識薄弱等問題，本研究設(shè)計了一套從新生入學(xué)至畢業(yè)的全過程、多維度、個性化的就業(yè)指導(dǎo)體系，并建立了就業(yè)指導(dǎo)效果評估機(jī)制，旨在加強(qiáng)對高職院校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育，構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)體系，以提升學(xué)生的就業(yè)競爭力和職業(yè)滿意度，不僅有助于學(xué)生更好地規(guī)劃職...

新工科背景下“電氣工程制圖”課程教學(xué)改革探索————作者：侯寶華;劉媛杰;王憲磊;王建平;

摘要：“電氣工程制圖”是一門電氣專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)課程，其操作性較強(qiáng)。當(dāng)前的傳統(tǒng)教學(xué)模式往往以教材和課堂為中心，使得學(xué)生僅僅扮演被動接收知識的角色，導(dǎo)致知識記憶困難和教學(xué)效果不理想。在新工科教育背景下，改革“電氣工程制圖”課程顯得尤為重要。深入研究并改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法及手段、考核方式等，以提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。這將為工程教育專業(yè)認(rèn)證和培養(yǎng)電氣工程領(lǐng)域的應(yīng)用型復(fù)合型工程技術(shù)人才提供借...

新工科與國際化視域中“C語言程序設(shè)計”教改研究————作者：付曉峰;柯進(jìn)華;馬虹;史曉穎;

摘要：在新工科與國際化視域中，針對中外合作辦學(xué)學(xué)生在“C語言程序設(shè)計”課程中存在對知識結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)知不足，很難聽懂外方老師的專業(yè)課，以及眼高手低、創(chuàng)新意識薄弱等現(xiàn)象，提出基于知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的循環(huán)往復(fù)不斷前進(jìn)的教學(xué)模式，使學(xué)生能夠及時復(fù)習(xí)和鞏固之前所學(xué)章節(jié)的知識，加深對知識點(diǎn)的理解；通過多種措施讓學(xué)生適應(yīng)全英文教學(xué)；結(jié)合社會崗位需求的技能并引入實(shí)際項目到教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生能夠?qū)W到與實(shí)際工作崗...

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