【雜志簡介】

　　《西華師范大學學報》是四川師范學院主管主辦的綜合性學術(shù)理論刊物。本刊在刊文水平，編校質(zhì)量，編排規(guī)范上追求高標準。因此，被認定為中國人文社會科學核心期刊和連續(xù)被評為首屆全國百強社科學報，第二屆全國百強社科學報，四川省質(zhì)量一級期刊。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　全國百強社科學報(第一，二屆

　　四川省質(zhì)量一級期刊

　　中國人文社會科學核心期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：鄧小平理論研究、政治法律、教育研究、經(jīng)濟研究、歷史研究、文學研究、外語教學研究、教改探索。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　試析魏晉南北朝詩人寫作的模擬襲用現(xiàn)象--兼論古詩十九首與曹植詩歌的關(guān)系 周曉琳，ZHOU Xiao-lin

　　經(jīng)史批判與祝允明復古文風的學術(shù)向度 孫寶，SUN Bao

　　論中國作家自傳的現(xiàn)代性特征 雷瑩，LEI Ying

　　《嘉莉妹妹》的當代啟示 王任傅，陳桂花，WANG Ren-fu，CHEN Gui-hua

　　五臺山佛教文化的地理學透視 景天星，JING Tian-xing

　　略論“金瓶掣簽”制度的演變 周燕，ZHOU Yan

　　毛澤東“民主手段論”辨析 李先波，LI Xian-bo

　　18世紀英國關(guān)于犬類稅的爭論 呂富淵，Lü Fu-yuan

　　學術(shù)的流亡與再生：巴龍、吉爾伯特和克里斯特勒的文藝復興研究芻論 朱兵，郭琳，ZHU Bing，GUO Lin

　　中華書局點校本《晉書•樂志》�？鄙倘� 劉亞男，LIU Ya-nan

　　宋元市語“氣老”“希老”命名理據(jù)考 鐘虹，ZHONG Hong

　　論清代南部縣衙檔案俗字的類型 楊小平，郭雪敏，YANG Xiao-ping，GUO Xue-min

　　農(nóng)地糾紛的成因及其對策思考 范懷超，張啟春，F(xiàn)AN Huai-chao，ZHANG Qi-chun

　　中國衛(wèi)生事業(yè)合法性研究：緣起、現(xiàn)狀與展望 王玲，彭波，葉媛媛，WANG Ling，PENG Bo，YE Yuan-yuan

　　使人發(fā)展成為人：從人性角度解讀教育的終極目的 吳越，李惠娜，WU Yue，LI Hui-na

　　非英語專業(yè)大學生英語網(wǎng)絡(luò)自主學習觀念的調(diào)查與分析 唐麗華，TANG Li-hua

　　轉(zhuǎn)移支付之障：義務(wù)教育財政供給困境的破與立 李佳源，余利川，LI Jia-yuan，YU Li-chuan

　　高校預算管理存在的問題分析及其對策研究 譚華林，TAN Hua-lin

　　由“自我中心意識”到“自我意識”的嬗變--兼論當代大學生社會適應能力的培養(yǎng) 羅敏，LUO Min

　　評職稱發(fā)表論文：關(guān)于素質(zhì)教育思想的哲學思考

　　摘　要:全面實施素質(zhì)教育是對中國教育的科學總結(jié),也是指導今后教育實踐的保證。要全面實施素質(zhì)教育首先必須深入研究、深刻理解、全面貫徹,要在實踐中把握好素質(zhì)教育的客觀性,做到一切從實際出發(fā),把握好素質(zhì)教育的整體性,它是一項巨大的系統(tǒng)工程,把握好素質(zhì)教育的實踐性,在科學世界觀指導下,敢于探索、勇于實踐。

　　關(guān)鍵詞:哲學思考,思想,素質(zhì)教育,客觀性,評職稱發(fā)表論文

　　素質(zhì)教育是通過科學的、抽象的理論形式來反映我國教育實際的,從形式上看他是主觀的,從內(nèi)容看是客觀的,是客觀內(nèi)容與主觀形式的統(tǒng)一。素質(zhì)教育是一個非常龐大而復雜的系統(tǒng)工程,它由許多子系統(tǒng)組成,包括社會各界的普遍理論與大力支持。不了解其中各子系統(tǒng)的聯(lián)系和關(guān)系,就不能把握其整體,不能從整體上把握事物,就不能認識其本質(zhì)和規(guī)律性。

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