《岳陽職業技術學院學報》創辦于1986年，是由岳陽職業技術學院主辦，湖南省教育廳主管的綜合性學術刊物，刊載具有一定學術水平和有新意的學術論文。2003年變更為現名，2006年改版為雙月刊,單月月底出版，國內外公開發(ISSN1672-738X/CN43-1425Z)。

　　本刊內容以高職教育、應用技術為主，涉及文史哲學、政治學、經濟學、法學等學科。本刊結合學院的辦學特色和區域文化特色推出的“高職教育研究”、“洞庭湖研究”、“教學實踐與研究”、“技術與應用”、“文史研究”、“社會縱橫”等欄目琳瑯滿目，異彩紛呈，對高職教育和地方經濟建設作出了較大貢獻。一些專欄引起了全國學術界的重視，不少專家主動賜稿。

　　岳陽職業技術學院學報欄目設置主要欄目：職業技術教育、文史哲、經濟研究

　　岳陽職業技術學院學報收錄國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　洞庭湖研究欄目獲全國社科學報優秀欄目

　　湖南省第三屆高校優秀人文社科學報評比獲二等獎

　　全國高職高專核心期刊

　　第二屆全國高職院校學報研究會評比獲優秀學報

　　洞庭湖研究欄目獲第四屆高校優秀社科學報特色欄目

　　湖南省第四屆高校優秀社科學報評比獲優秀學報二等獎

　　洞庭湖研究欄目獲湖南省第四屆高校優秀社科學報評比特色欄目

　　閱讀推薦：北京工商大學學報

　　《北京工商大學學報：社會科學版》JournalofBeijingTechnologyandBusinessUniversity(SocialScience)(雙月刊)曾用刊名：北京商學院學報;北京工商大學學報，1981年創刊，宗旨：真實地反映國內外貿易經濟領域的最新科研成果和理論研究動態。及時地刊登大商業、大市場、大流通理論的前瞻性觀點。科學地總結國內外商業理論研究與商業實際工作成敗得失。全面地透視經濟領域著名專家、學者的真知灼見。

　　岳陽職業技術學院學報最新期刊目錄

醫藥行業上市公司數字化轉型對財務績效影響研究————作者：劉海英;蔣祖涵;楊育紅;

摘要：醫藥行業上市公司進行數字化轉型能促進財務績效的提升，企業的研發投入在兩者之間產生完全中介作用。本文研究分析了80家在中國上市的醫藥企業2018—2022年的數字化轉型與財務績效的關系，研究結果發現，企業加強數字化轉型，重視產品研發，其經營狀況會向好的方向發展，企業數字化轉型與實現企業經濟目標和發展規劃之間是相互賦能、相輔相成的

外資控股對母公司資產配置行為研究——基于中國上市公司的微觀證據————作者：王多仁;步丹璐;王蕾;

摘要：本文以外資控股上市公司后母公司報表中資產布局調整的事件，探究外資控股上市公司對母公司資產的配置策略與約束機制。文章采用檔案式研究方法分析了A股上市公司的數據，研究發現：外資控股上市公司會降低母公司資產比重，影響母公司直接獲利能力；進一步分析發現，與外資控股非重污染行業相比，外資控股重污染行業會更加傾向調整母公司資產配置，并通過關聯交易、高額股利分配的方式進行盈利管理，但當存在高比例機構投資者持股時...

體驗式教育視角下東洞庭湖濕地研學旅游發展路徑————作者：李安琪;

摘要：研學旅游提供了與課堂教育不同的機會，以體驗式教育為切入點，東洞庭湖自然保護區開展研學旅游既要遵循教育的基本規律，又要符合旅游市場的運營，還應保障當地環境與當地動植物在此地的棲息。要進一步推動東洞庭湖濕地研學旅游發展，需要政府、學校和自然保護區三方的共同努力，政府部門應秉持綠色發展、完善政策導向；學校應根據學校特色，構建研學課程體系，開發研學課程資源；東洞庭湖自然保護區應打造研學旅游特色性、專業性、...

東洞庭湖區濕地生態資產價值核算研究————作者：肖婷;王梓宜;鄧正華;高余;

摘要：濕地生態資產價值是制定科學濕地保護政策的重要依據。為核算東洞庭湖區濕地生態資產價值，本研究選取2019-2023年生態資產價值的相關指標，采用市場價值法和條件價值法對東洞庭湖濕地生態資產的使用價值和非使用價值進行核算。結果表明，東洞庭湖濕地生態資產總值呈穩步增加態勢；東洞庭湖濕地生態資產總價值由產品供給的直接經濟價值、精神文化服務所賦予的無形價值以及生態系統調節服務價值構成；東洞庭湖濕地生態系統具...

大學生閱讀心理的影響因素與高校圖書館閱讀服務的提升策略————作者：張建會;

摘要：數字經濟與融媒體的迅猛發展，對大學生的閱讀方式和閱讀心理產生了重要影響。在大學生閱讀形式與內容出現新特點、閱讀習慣較多依賴數字媒體的基礎上，本文精準分析大學生閱讀心理的影響因素，通過增加多樣化閱讀活動、改善圖書館環境、強化閱讀教育和指導等符合大學生閱讀心理和習慣的個性化圖書服務，對提升高校圖書館的閱讀服務有著重要意義

智能時代實體編程教育的典型模式與創新路向————作者：唐菁蓮;

摘要：教育作為培養未來創新型人才的關鍵途徑，應積極響應智能社會的發展需求。實體編程教育通過編程游戲激發學生的數字化思維，培養創新能力和解決問題的能力。本文探討了實體編程教育的內涵、育人價值以及典型樣態，詳述了四種具有代表性的實體編程教育模式，從編程主題、情境、內容、過程及主體五個維度，分析了實體編程啟蒙教育的創新路徑，旨在為智能時代社會培養具備全面能力的未來公民

基于改進麻雀搜索算法的二維Otsu多閾值分割————作者：黃聰;

摘要：本文針對現有二維Otsu多閾值分割方法存在的分割精度較低、分割速率較慢等問題，提出了一種基于改進麻雀搜索算法的二維Otsu多閾值分割方法。在初始化階段，引入Logistic混沌映射增強種群的多樣性；在局部搜索階段，分別應用萊維飛行策略、柯西變異策略更新麻雀種群中發現者和加入者的位置，以解決種群陷入局部最優的問題；最后，通過改進麻雀搜索算法求解二維Otsu算法的分割閾值。在BSDS500分割數據集上...

“人機共生”視域下高職生英語學習能力提升探究————作者：劉芳;

摘要：在教育數字化時代，智能技術在教育領域得到了廣泛應用，“人機共生” 模式借助人工智能技術，針對高職生英語自主學習意識不強、學習方法單一、學習目的和需求不同的現狀，在實施路徑上構建智能技術與教學環境、教學過程、家校企的“共生”平臺；在保障體系上共建智能育人機制，優化智能學習環境、教學評價機制和智能教育支持政策，旨在為高職生提供個性化的學習路徑和豐富的學習資源，提高學習效率

和美鄉村視域下鄉村微景觀設計策略————作者：周舟;蔣佳;吳蘭珊;

摘要：鄉村微景觀作為鄉村景觀建設的重要組成部分，不僅有助于改善農村人居環境，更是推動和美鄉村建設的關鍵舉措。本研究通過對湖南省岳陽市鄉村微景觀建設的調研，了解鄉村微景觀建設現狀和村民需求，對村口空間、公共生活空間、庭院空間以及鄉村農田等不同類型的微景觀空間深入探討，并針對建造過程中存在的問題設計解決策略，以完善鄉村整體景觀環境的營造，打造和美鄉村

“三治融合”：新時代我國鄉村治理體系完善路徑————作者：李帥;

摘要：鄉村治理是我國國家治理體系的重要組成部分，進入新時代以來，我國鄉村治理方式的自治、法治、德治呈現出新樣態。在作為頂層設計的“三治結合”指導下的“三治融合”已成為完善鄉村治理體系基層探索的模式之一，因而“三治融合”在基層實踐中有其必要性，推動多元治理方式融合，以完善鄉村治理體系已成為必要選擇。因此，需要從觀念、組織、技術和環境等四個維度優化推動實現“三治融合”的路徑，提升我國鄉村治理水平和效能

熒光光譜法測定食品中痕量甲醛————作者：陳浩;宋丹丹;曾艷紅;劉文虎;

摘要：基于磷酸介質中甲醛對溴酸鉀氧化伊紅Y褪色的催化作用，通過測定伊紅Y的熒光光譜的變化，建立催化動力學熒光光譜法測定痕量甲醛的新方法，相比分光光度法具有更高靈敏度。最佳條件為：伊紅Y濃度1.16×10^-6mol/L，溴酸鉀濃度0.007mol/L，pH=1.7，在90℃水浴中反應10min，甲醛在0.005～0.06μg/mL范圍內與伊紅Y熒光強度差值△F呈良好線性關系，線性方程...

知識創造視域下職業本科教材建設的模型及路徑————作者：張建軍;劉蘇怡;王諾斯;

摘要：當下，職業本科院校教材建設存在理論與實踐失衡、適切性不足、編寫主體單一等系列問題，針對這些問題，本文從產教深度融合視角出發，基于知識創造理論，構建職業本科教材知識創造螺旋模型，遵循社會化、表征化、聯結化、內在化的邏輯進路，闡釋行業產業實踐的隱性知識向職業本科教材顯性知識的轉換過程，提出職業本科教材建設的實現路徑，包括提升主體參與性、提高知識創造場域間交互性、強化信息技術創變的協同性等

國家級職業教育教師教學創新團隊建設路徑研究與實踐——以護理(母嬰護理方向)教師教學創新團隊為例————作者：彭利余;姜娜;

摘要：教師教學團隊建設是引領教育教學模式改革創新、落實立德樹人根本任務、推進人才培養質量持續提升的根本保證。為了更好地適應新興大健康產業發展需要、職業教育高質量發展需求以及新時代教師隊伍發展要求，護理(母嬰護理方向)教師教學創新團隊基于共生理論，通過跨界融合組建結構化、高水平團隊，圍繞立德樹人，創新“1+N”團隊建設模式，重構“四域五融”模塊化課程體系，打造“聯盟/共同體+產業學院”的產教融合平臺，不斷...

基于精準教學理念的“高等數學”課程與專業課融通的教學評價研究——以黃岡職業技術學院為例————作者：邵曉鋒;

摘要：為應對高職院校“高等數學”課程傳統教學評價中學生參與不足、標準單一、終結性評價占比過高及過程評價不科學等問題，黃岡職業技術學院以智能制造專業群為例，探索基于精準教學理念的“高等數學”課程與專業課融通的教學評價改革。研究遵循發展性、多元性、多樣化及全面性原則，構建分層教學評價模型，結合過程性評價(含課前診斷、課中形成、課后總結及增值性評價)與終結性評價，利用層次分析法(AHP)與德爾菲法確定指標權重...

基于內部質量管理平臺的高職教學督導評價體系建設研究————作者：李維龍;彭宣紅;熊敏;宋昱瓊;

摘要：教學督導評價是高職教育教學一個至關重要的環節。目前，高職教學督導評價存在評價方式單一、評價標準不科學、評價過程不規范和評價結果不客觀諸多問題。本研究基于內部質量管理平臺，結合質量管理理念，構建基于內部質量管理平臺的“雙融、三聯、五維”高職教學督導評價體系，以有效促進高職教師教學質量和學生學習效果的提升

數字化轉型背景下高職勞動教育課程資源的開發和應用————作者：陳佳妮;

摘要：注重數字化轉型背景下高職勞動教育課程資源的開發，有助于促進高職勞動教育的觀念更新和價值導向，對高職院校堅持價值理性與工具理性相統一、營造高質量數字化勞動教育新生態起著重要的推動作用。高職院校在勞動教育課程資源開發過程中，在開發理念、開發機制、開發主體和開發進度等方面面臨諸多困難，要培養出適應新經濟形態、數字經濟發展業態下的勞動新人，高職院校需要認真審思勞動教育課程資源開發現狀，明確課程目標，整合課...

高職院校開展黨史教育傳承紅色基因的實踐探索——基于對Z市高職院校的調研————作者：姜倩;

摘要：本文通過文獻資料收集、實地考察、訪談等方式調研發現，Z市高職院校開展黨史教育傳承紅色基因存在教材資源缺乏、育人合力不足、教學方式單一、長效機制缺乏等問題，需從形成學生傳承紅色基因的工作合力、筑牢學生傳承紅色基因的主陣地、構建傳承紅色基因的多維平臺、激發大學生傳承紅色基因的內在動力、打造虛實融合的紅色傳承空間等路徑來優化

本刊重要啟事

摘要：<正>本刊已與中國學術期刊（光盤版）電子雜志社SMLC管理辦公室簽訂協議，申請了免費使用中國知網學術不端文獻檢測軟件，每期刊用的稿件都將檢測重復率。重復率為15%～40%的稿件必須修改，重復率為40%以上的棄選。敬請作者自己把關，將引用控制在15%以下。同時，論文的文獻引用也必須注明出處，并按照參考文獻著錄規范（GB7714—2015）在文中標明序號、文尾做好著錄

《岳陽職業技術學院學報》創刊40周年征文啟事

摘要：<正>《岳陽職業技術學院學報》自1986年創刊以來，立足時代要求，緊跟學術前沿，開拓辦刊思路，助力學術繁榮，為推廣教育教學科研學術成果提供了發表平臺。為了提升學報學術影響力，學報編輯部將組織創刊40周年征文活動，期待廣大專家學者援筆成章、惠賜佳作，為本刊創刊40周年征文活動增添學術成果

三全育人視域下高職院校來華留學生趨同管理路徑————作者：周萍;鄧萍;魯婷婷;

摘要：近年來，隨著來華留學生人數逐漸攀升，留學生教育逐漸從規模擴大轉向提質增效。目前，高職院校來華留學生的管理存在校內外協同有待提升、教師教學能力有待提高、課程設置有待優化等問題。高職院校應實現道德、技能、語言、文化四育并舉，學校、社會、家庭、個人四方聯動，專業教師、輔導員、工程師、大師四師合力，打造來華留學生全方位育人共同體，形成來華留學生全員育人聚能環

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