《應(yīng)用寫作》雜志簡(jiǎn)介

　　《應(yīng)用寫作》(月刊)創(chuàng)刊于1985年。是目前中國(guó)惟一的專門研究探討應(yīng)用寫作理論和技法、傳播現(xiàn)代應(yīng)用文寫作知識(shí)、面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性月刊，系全國(guó)應(yīng)用寫作學(xué)科核心期刊，近幾年連年被中國(guó)期刊協(xié)會(huì)指定為向全國(guó)百家期刊閱覽室贈(zèng)閱刊物。眾所周知的學(xué)術(shù)成就和切實(shí)有力的實(shí)踐指導(dǎo)作用，使本刊在國(guó)內(nèi)應(yīng)用寫作學(xué)界和文秘領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)，并以其“關(guān)注學(xué)科前沿、重視實(shí)際應(yīng)用，兼顧理論指導(dǎo)性與實(shí)踐操作性”的刊物風(fēng)格深受全國(guó)廣大文秘工作者、應(yīng)用寫作研究者和寫作教師的喜愛(ài)與好評(píng)。

　　《應(yīng)用寫作》適于各級(jí)黨政軍警機(jī)關(guān)、各類事業(yè)單位和廠礦公司中的管理人員、辦公室文秘人員，大中專院校的寫作教師和學(xué)生，中學(xué)語(yǔ)文教師及一切想學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作知識(shí)、提高應(yīng)用文寫作能力的人閱讀。二十三年來(lái)始終堅(jiān)持“提高質(zhì)量、講求實(shí)用、辦精品期刊、服務(wù)全社會(huì)”的辦刊理念，努力開拓進(jìn)取，不斷發(fā)展壯大。尤其是在最近幾年，應(yīng)廣大讀者的要求，本刊進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)版增容，使內(nèi)容更加豐富實(shí)用，形式更加活潑新穎，受到廣大讀者的肯定，發(fā)行量呈現(xiàn)出連年大幅增長(zhǎng)的良好勢(shì)頭。

　　《應(yīng)用寫作》收錄情況

　　國(guó)家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。

　　《應(yīng)用寫作》欄目設(shè)置

　　專論、基礎(chǔ)理論、公文寫作、經(jīng)濟(jì)寫作、廣告寫作、科技寫作、法律寫作、軍事寫作、新聞寫作、日常應(yīng)用文寫作、大中專寫作教學(xué)研究、佳作評(píng)析、文章評(píng)改、公務(wù)員考試寫作指導(dǎo)、例文看臺(tái)、電腦寫作、寫作文萃等。

　　《應(yīng)用寫作》雜志投稿須知：

　　1、在選題方面,當(dāng)前國(guó)內(nèi)企業(yè)管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題。了解企業(yè)當(dāng)前的實(shí)際問(wèn)題，是提高稿件采用率的一個(gè)關(guān)鍵因素。

　　2、在文章風(fēng)格方面，在敘述方式上力求簡(jiǎn)明通俗，注重可讀性和觀點(diǎn)的新穎。

　　3、來(lái)稿請(qǐng)用稿紙抄寫或打印，也可發(fā)E-mail給我們，并附作者真實(shí)姓名、工作單位、職務(wù)及詳細(xì)通訊地址、郵編、電話號(hào)碼等，以便聯(lián)系。

　　4、來(lái)稿力求新穎充實(shí)、行文流暢，學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、知識(shí)性、可讀性強(qiáng)，一般不超過(guò)三千字。我們尤其歡迎短小精悍的文章。

　　5、本刊謝絕一稿多投，請(qǐng)作者自留底稿。3個(gè)月后未收到用稿通知者，可自行處理。

　　6、本刊實(shí)行優(yōu)稿優(yōu)酬的原則，來(lái)稿一經(jīng)采用即付稿酬及樣刊兩本。

　　2018年《應(yīng)用寫作》雜志05期征收論文目錄：

　　寫作教學(xué)研究_中高考作文名師指導(dǎo)

　　高考作文怎樣做到平中見奇曹津源;

　　當(dāng)作文碰到難題時(shí):仔細(xì)讀題,仔細(xì)推敲林進(jìn)東;

　　應(yīng)用寫作大學(xué)校_申論寫作指導(dǎo)

　　例談概括題的準(zhǔn)確性和精準(zhǔn)度郭建利;

　　寫作相關(guān)論文參考：小學(xué)語(yǔ)文寫作能力的培養(yǎng)策略

　　應(yīng)用寫作雜志最新期刊目錄

將寫作進(jìn)行到底——就文字工作答友人問(wèn)————作者：王潤(rùn)濤;

摘要：<正>我從1991年告別校園踏入機(jī)關(guān)已34載，可謂“老機(jī)關(guān)”了。在機(jī)關(guān)工作的漫長(zhǎng)歲月里，文字材料始終是我最親密的戰(zhàn)友。從最初的青澀懵懂到如今的登堂入室，每一步成長(zhǎng)都與文稿撰寫息息相關(guān)。這份對(duì)文稿的深情，恰似窖藏老酒，歷久彌醇。盡管今天我已離開研究室崗位，從事瑣碎的辦公室管理工作，但每天仍離不開與文字打交道。習(xí)慣使然，我每年都會(huì)發(fā)表一點(diǎn)關(guān)于辦文辦會(huì)辦事以及機(jī)關(guān)為人處世的感悟，其中數(shù)篇竟不脛而走，收獲...

中國(guó)古代結(jié)構(gòu)化寫作對(duì)現(xiàn)代寫作的啟發(fā)————作者：邱曉偉;

摘要：<正>“結(jié)構(gòu)”原是建筑學(xué)中的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，指的是建筑物的整體布局、內(nèi)部構(gòu)造，后被借用到文章寫作中，用以表述一篇文章提綱挈領(lǐng)的框架。如果說(shuō)主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結(jié)構(gòu)就是文章的骨架。中國(guó)古代的文章，大多都有固定的段落、韻律、節(jié)奏以及清晰的結(jié)構(gòu)。這些“循規(guī)蹈矩”的表現(xiàn)形式，讓文章不但工整而且言簡(jiǎn)意賅，容易被傳誦，古代文章的表現(xiàn)形式為現(xiàn)代寫作提供了借鑒

DeepSeek在公文寫作領(lǐng)域的應(yīng)用及其引發(fā)的“意難平”現(xiàn)象探析————作者：蘇武榮;

摘要：<正>在人工智能技術(shù)飛速發(fā)展的今天，DeepSeek等AI工具正在深刻改變各行各業(yè)的運(yùn)作模式，公文寫作領(lǐng)域也不例外。作為一種高度規(guī)范化的寫作形式，公文寫作似乎天然適合AI的介入：格式固定、語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰。然而，當(dāng)DeepSeek能快速生成一篇符合規(guī)范的公文時(shí)，許多公文寫作者卻感到一種“意難平”——既驚嘆于技術(shù)的高效，又擔(dān)憂自身職業(yè)價(jià)值的削弱。這種矛盾心理背后，折射出技術(shù)時(shí)代職業(yè)角色的重塑、人機(jī)...

如何將業(yè)務(wù)通知改寫成新聞稿————作者：巍然;

摘要：<正>在企事業(yè)單位的日常運(yùn)作中，工作人員會(huì)時(shí)常根據(jù)本單位或科室的工作撰寫業(yè)務(wù)通知。尤其是當(dāng)新的規(guī)章制度、政策舉措出臺(tái)時(shí)，這些通知便如同橋梁，連接著執(zhí)行層，同時(shí)承載著向大眾傳遞重要信息的使命。然而，盡管主送單位能通過(guò)第一時(shí)間研讀通知原文，洞悉其精髓并貫徹落實(shí)，但廣大受眾只能依賴媒體的傳播來(lái)捕捉這些通知的實(shí)質(zhì)精神。這自然而然地引出了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：如何將專業(yè)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)通知巧妙轉(zhuǎn)化為引人入勝的新聞報(bào)道

評(píng)析修改一則公函——兼談公函的寫作————作者：劉瑜明;

摘要：<正>公函是相對(duì)于私函而言的。簡(jiǎn)言之，就是用來(lái)處理公務(wù)的函。就公務(wù)文書的角度而言，函屬于平行文種，具有適用范圍廣泛、內(nèi)容單一集中、文字表達(dá)簡(jiǎn)練、行文格式規(guī)范的特點(diǎn)。函是各級(jí)機(jī)關(guān)使用頻率最高、應(yīng)用范圍最廣、發(fā)文數(shù)量最多的公文文種之一。公函的正文一般由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。開頭先寫發(fā)函的依據(jù)和目的，如遵照什么指示，想達(dá)到什么目的，或?yàn)榱宿k什么事情等

守正創(chuàng)新 奮勇突破 全力打造“×民辦·12345更好熱線”服務(wù)品牌————作者：李通;劉志浩;

摘要：<正>近年來(lái)，面對(duì)經(jīng)濟(jì)承壓的局勢(shì)和群眾訴求多元的局面，××市12345政務(wù)服務(wù)便民熱線在市政府機(jī)關(guān)黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持“事要解決，群眾滿意”目標(biāo)，全力打造“×民辦·12345更好熱線”服務(wù)品牌，各項(xiàng)工作展現(xiàn)新氣象，取得新進(jìn)展。2024年共受理企業(yè)群眾各類訴求425.01萬(wàn)件，合理訴求滿意率和問(wèn)題解決率分別達(dá)到99.43%、98.46%。訴求辦理滿意率、問(wèn)題解決率等...

黑河學(xué)院人文傳媒學(xué)院創(chuàng)意與應(yīng)用寫作研究中心簡(jiǎn)介

摘要：<正>黑河學(xué)院人文傳媒學(xué)院創(chuàng)意與應(yīng)用寫作研究中心立足本校“建設(shè)特色鮮明的綜合性、國(guó)際化、高質(zhì)量應(yīng)用型邊疆大學(xué)”的辦學(xué)定位以及專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),力求為區(qū)域社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)能力強(qiáng)、具有科學(xué)精神的創(chuàng)新復(fù)合型創(chuàng)意與應(yīng)用寫作人才。中心現(xiàn)有專任教師6人,其中博士學(xué)位2人,教授2人、副教授1人、講師3人。中心攜手長(zhǎng)春理工大學(xué)文學(xué)院、《應(yīng)用寫作》雜志及央廣網(wǎng)黑龍江頻道等校外媒體導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),著力構(gòu)建人文傳媒學(xué)院寫作學(xué)科體...

公文寫作的仿生“密碼”————作者：肖德寬;

摘要：<正>在公文寫作的漫漫長(zhǎng)路上，我們都渴盼筆鋒犀利、文采斐然。黨政機(jī)關(guān)文字工作者不妨將目光投向大自然，那里藏著寶貴的智慧源泉。翱翔天際的鷹、穿梭繁花的蜂、勤懇耕耘的牛，它們身上所展現(xiàn)出的品質(zhì)，恰能為公文寫作注入靈魂，指引我們解鎖其中的仿生“密碼”，開啟公文寫作精進(jìn)之路。首先，要如鷹擊長(zhǎng)空。一是具備鷹的堅(jiān)韌無(wú)畏。雛鷹成長(zhǎng)，需歷經(jīng)嚴(yán)苛考驗(yàn)，成百上千次的“饑餓訓(xùn)練”、懸崖“摔落訓(xùn)練”、翅膀“折斷訓(xùn)練”，只...

重磅!政知通全新升級(jí):AI+深度知識(shí)服務(wù) 激發(fā)黨政科學(xué)決策新動(dòng)能

摘要：<正>《政知通智能輔政系統(tǒng)》(gw.cnki.net)面向黨政機(jī)關(guān)提供調(diào)查研究、智能公文、內(nèi)容審核、決策輔助、政策數(shù)腦、知識(shí)庫(kù)管理等于一體的整體服務(wù),以華知大模型為技術(shù)支撐,基于CNKI高質(zhì)量向量庫(kù),融入DeepSeek深度思考,實(shí)現(xiàn)智能問(wèn)答、政策研讀、公文寫作、智能排版、智能審校、查重比對(duì)等功能,適用于各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和相關(guān)科研機(jī)構(gòu)調(diào)查研究、政策分析、公文寫作、業(yè)務(wù)咨詢等各...

《花卉圖》————作者：羅聘;

摘要：<正>羅聘,清畫家。字遯夫,江蘇甘泉(今揚(yáng)州)人。此圖是一幅小寫意花鳥畫。畫中一株山茶花葉繁茂,后有嶙峋奇石聳立,奇石以焦墨勾出形狀,淡墨暈染,山茶設(shè)色清麗,用筆工整

把握“四個(gè)要” 寫好演講稿————作者：賈紅蓮;

摘要：<正>演講稿又叫演講詞，是在較為隆重的儀式上或某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。為保證現(xiàn)場(chǎng)效果，演講者一般都會(huì)準(zhǔn)備演講稿，其作用至少有兩方面：一是通過(guò)精心梳理思路，認(rèn)真組織材料，能夠使演講的內(nèi)容更加深刻和富有條理；二是可以幫助演講者克服臨場(chǎng)緊張心理，增加自信心。演講稿是一種較為特殊的實(shí)用性文體。一方面，演講稿寫作要考慮演講的對(duì)象、時(shí)間、場(chǎng)合等要素，符合口語(yǔ)表達(dá)特點(diǎn)，具有鼓動(dòng)性、說(shuō)...

開拓創(chuàng)新 轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì) 推進(jìn)建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化——2025年國(guó)家公務(wù)員考試申論A卷簡(jiǎn)析————作者：肖飛;

摘要：<正>創(chuàng)新，是社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、人類不斷進(jìn)步的不竭動(dòng)力。在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，企業(yè)“劣勢(shì)轉(zhuǎn)優(yōu)勢(shì)”促進(jìn)社會(huì)接續(xù)發(fā)展、推動(dòng)建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化的話題進(jìn)入2025年國(guó)考省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類申論試卷（本文稱國(guó)考A卷），引起了廣泛關(guān)注，它需要廣大奮斗者，特別是新時(shí)代的年輕人深入思考和回答。筆者從研究申論的角度，對(duì)此卷的特點(diǎn)與答題思路進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，供考生參考

拔高度 挖深度 升溫度——例談經(jīng)濟(jì)類述評(píng)寫作————作者：余莎莎;

摘要：<正>移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，融媒體傳播格局對(duì)受眾的生活習(xí)慣和思維模式等產(chǎn)生了巨大的影響。在各類信息觸手可及、真?zhèn)坞y辨的情況下，人們對(duì)新聞報(bào)道的需求從感性向理性、由表層向深層發(fā)展，期待看到新聞事件的精準(zhǔn)分析、邏輯鏈條和生動(dòng)表達(dá)。因此新聞述評(píng)這種夾敘夾議、既傳播信息又闡述思想觀點(diǎn)的新聞體裁越來(lái)越受到讀者喜愛(ài)，也成為黨報(bào)實(shí)現(xiàn)喉舌功能、體現(xiàn)主流價(jià)值的利器，是黨報(bào)在融媒體背景下創(chuàng)新發(fā)展的具體實(shí)踐

把握三個(gè)步驟 寫好迎巡動(dòng)員會(huì)講話稿————作者：趙雪松;

摘要：<正>巡視監(jiān)督是黨和國(guó)家監(jiān)督體系的重要組成部分，是推進(jìn)黨的自我革命、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性制度安排。黨的二十大明確部署，要發(fā)揮政治巡視利劍作用，加強(qiáng)巡視整改和成果運(yùn)用。當(dāng)前，二十屆中央已開展了四輪巡視，不同地區(qū)、不同領(lǐng)域也在有計(jì)劃地開展巡視整改工作。在推進(jìn)巡視全覆蓋的背景下，如何寫好巡視系列稿件，以高質(zhì)量文稿提升巡視相關(guān)工作質(zhì)效，已成為各單位需要認(rèn)真思考的問(wèn)題

以“改革之筆” 繪就中國(guó)式現(xiàn)代化的“精美畫卷”——學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)————作者：吳鵬;

摘要：<正>黨的二十屆三中全會(huì)為改革進(jìn)一步擘畫了宏偉藍(lán)圖、發(fā)出了改革強(qiáng)音、凝聚了強(qiáng)大力量。習(xí)近平總書記的重要講話和全會(huì)審議通過(guò)的《決定》，舉旗定向、高瞻遠(yuǎn)矚，為我們推進(jìn)改革提供了根本遵循。近期，我通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)》《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》等進(jìn)行逐字逐句的學(xué)習(xí)，感覺(jué)越學(xué)越有收獲，越學(xué)越振奮

不斷精進(jìn)求突破 永不止步探真知——寫好司法機(jī)關(guān)公文的幾點(diǎn)體會(huì)————作者：老房;

摘要：<正>不知不覺(jué)在司法機(jī)關(guān)綜合崗位從事文字工作已經(jīng)17載，在輪崗交流之際，回顧總結(jié)，多有留戀不舍之情，因此暢意抒懷。司法機(jī)關(guān)的公文是國(guó)家機(jī)關(guān)公文大家庭中的一個(gè)重要組成部分，既有機(jī)關(guān)公文的共性，又有其自身特殊性：一是司法機(jī)關(guān)講求穩(wěn)重莊嚴(yán)，不輕易發(fā)聲，沉默的時(shí)候多，對(duì)外交流少。二是法律條條框框多，司法機(jī)關(guān)公文嚴(yán)謹(jǐn)，非大眾化。隨著司法公開的推進(jìn)和法治社會(huì)民主意識(shí)的提升，在適當(dāng)范圍以適當(dāng)方式交流和提升司法機(jī)...

芻議學(xué)術(shù)論文如何選題————作者：蘭鵬;

摘要：<正>人們常說(shuō)“題好一半文”，對(duì)于學(xué)術(shù)論文寫作而言，這里的“題”很大程度上指選題。好的選題對(duì)學(xué)術(shù)論文至關(guān)重要，不僅決定了論文的研究是否有價(jià)值，也能反映出作者的學(xué)術(shù)研究水平和層次，同時(shí)可以引起期刊編輯的注意，讓編輯產(chǎn)生想要看下去的期待，從而大大提高論文的發(fā)表概率。經(jīng)常聽到年輕學(xué)者說(shuō)：“我們也知道論文選題的重要性，但不知如何判斷選題好與不好，也不知該從哪里去找尋選題？”本文主要圍繞好選題的基本特性、選...

如何通過(guò)課程教學(xué)提升文科碩士研究生的學(xué)術(shù)寫作能力————作者：黃瑩;

摘要：<正>課程教學(xué)是培養(yǎng)研究生科研能力的重要方式，碩士研究生課程教學(xué)模式應(yīng)區(qū)別于本科課程教學(xué)模式，突出其學(xué)術(shù)性與研究性特征，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與科研能力。隨著新時(shí)代人才培養(yǎng)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，高層次人才培養(yǎng)問(wèn)題得到進(jìn)一步重視，提升碩士研究生的科研工作能力成為高校研究生教育的主要目標(biāo)。2020年《新文科建設(shè)宣言》提出：要“堅(jiān)持學(xué)生中心、堅(jiān)持產(chǎn)出導(dǎo)向”^[1]，以促進(jìn)文科人才培養(yǎng)...

自我挖掘理論在高中作文教學(xué)中的實(shí)踐策略————作者：石斯漾;

摘要：<正>《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）對(duì)高中生提出要求：“自主寫作，自由表達(dá)”，“進(jìn)一步提高運(yùn)用記敘、說(shuō)明、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式的能力，并努力學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，力求有個(gè)性、有創(chuàng)意地表達(dá)”^[1]。作為語(yǔ)言表達(dá)與思維訓(xùn)練的載體，寫作既是高中語(yǔ)文教學(xué)的核心內(nèi)容，又是學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、探索世界、創(chuàng)意表達(dá)的重要方式。高中生需掌握多種...

“龍學(xué)”與寫作學(xué)融會(huì)研究的創(chuàng)新之作——評(píng)《寫作學(xué)理論視野下的〈文心雕龍〉及其當(dāng)代價(jià)值研究》————作者：洪威雷;秦藝銘;

摘要：<正>2024年11月初，西華大學(xué)王萬(wàn)洪教授撰寫的《寫作學(xué)理論視野下的〈文心雕龍〉及其當(dāng)代價(jià)值研究》由新華出版社出版了。通讀全書后，筆者認(rèn)為，這是國(guó)內(nèi)外第一部從寫作學(xué)角度系統(tǒng)研究《文心雕龍》的專著，確有學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，委實(shí)值得寫作學(xué)界重視，更有利于推動(dòng)中國(guó)應(yīng)用寫作和創(chuàng)意寫作研究的創(chuàng)新發(fā)展，故構(gòu)撰書評(píng)一篇，予以評(píng)介

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