【雜志簡介】

　　《四川職業技術學院學報》由四川職業技術學院主辦，四川省教育廳主管，辦刊宗旨為緊密結合我省經濟發展及當地教育、電視教育現狀，立足教育現狀，立足職教前沿，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，百花齊放、百家爭鳴，探討職教理論，引導職教改革，服務地方經濟。

　　《川北教育學院院刊;川北教育學院學報》現用刊名《四川職業技術學院學報》

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網、萬方數據庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　【欄目設置】

　　主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 推進當代中國馬克思主義大眾化的基本原則 喬丹丹，胡宇南，QIAO Dandan，HU Yunan

　　2. 社會主義榮辱觀的傳統文化根基 于偉峰，曹燁

　　3. 絕對自由與絕對責任——評析薩特的存在主義自由觀 陳長蓮，CHEN Changlian

　　4. 康德的人性論反思 侯道娟，HOU Daouan

　　5. 論新儒家對道德良知與宇宙本體的關系處理——以對熊十力體用論的辨析為中心 任明艷，REN Mingyan

　　6. 朱熹善惡觀的德育內涵及現代價值 陳蘇珍，CHEN Suzhen

　　7. 旅游區新農村建設應圍繞四大要素——以安徽黃山為例 汪厚庭，WANG Houting

　　8. 論政府在全面建成小康社會中的生態責任 官泳華，趙雙冰，GUAN Yonghua，ZHAO Shuangbing

　　9. 研究民族心理,構建和諧民族關系——以甘肅民族的調研為基礎 馬天勇，MA Tianyong

　　10. 欠發達地區農村老年貧困現狀分析及對策探討——基于云南大關縣六鎮三鄉的調查 嚴佩升，YAN Peisheng

　　11. 中小企業實施微博營銷策略分析 季芳

　　12. 民國本《蓬溪河西鐘氏族譜》初探 胡傳淮，胡云柯，HU Chuanhuai，HU Yunke

　　13. 略談秦漢間的生肖文化——以簡牘材料為中心 鄭言午，ZHENG Yanwu

　　14. 中國觀音文化與生態文明初探 張政權

　　15. 論唐代詠俠詩繁榮的原因 曾曉洪

　　16. 《四川歷代碑刻》釋文校補 陳玲，CHEN Ling

　　17. 淺析陶行知和諧教育思想的當代意蘊 陳治芳

　　18. 陶行知“精神糧庫”建設思想芻議 田紅梅

　　19. 用“中國夢”引領大學生職業生涯規劃的思考 代玉龍，曹玉蘭

　　教育研究雜志投稿：構建小學數學高效課堂的策略研究

　　摘 要：提高課堂教學效率，增強課堂教學效果，是所有小學數學教師的畢生追求。新課改要求教師必須在課堂教學上下功夫，向課堂40分鐘要質量;要不斷探索科學、合理、高效的教學方法，努力減輕學生過重的課業負擔，把學生從書山題海中解救出來;要善于激發學生的學習熱情，教會學生自主學習，培養學生自學能力。

　　關鍵詞：小學數學,課堂教學,高效課堂

　　筆者以自己多年數學教學實踐，積累并總結了一些經驗與各位同行共享，希望大家指正。

　　一、課堂情景“生活化”是調動學生有效學習的條件

　　數學教學中，教師要不失時機地創設讓學生感到有趣的，且與學生知識背景、生活環境密切相關的教學情境，使學生一開始就沉浸到快樂的數學學習環境中，從中感受到學習的樂趣，產生探索和學習的需求，激發學習的主動性、積極性和參與性。比如：在教學《認識元、角、分》時，教師可直接選取教材中提供的學生熟悉的日常生活情境――“開百貨商店”，把學生常用的生活用品都標上價格，讓學生扮演售貨員和顧客，通過這樣的生活情境創設，學生既認識了元、角、分這些人民幣，又弄清了元、角、分的面值換算，真是一舉多得。再如在教學三角形的內角和一課時，教師讓學生猜想：大三角形和小三角形的內角和是多少度?形狀不同的三角形內角和會一樣嗎?大圓和小圓的周長與直徑之間的關系會是同一個比值嗎?等等，這些問題都可以讓學生在課外探究。不要把知識局限于課堂，而忽視了生活這個智慧的大課堂。

　　四川職業技術學院學報最新期刊目錄

推進四川農業轉移人口市民化研究————作者：李鴻宇;王清;

摘要：黨的二十大報告中提出“推進以人為核心的新型城鎮化，加快農業轉移人口市民化”。四川省作為我國的勞務輸出大省，農業轉移人口流動規模龐大。加快推進農業轉移人口市民化，是建設現代化四川的應有之義。通過總結四川省在推進農業轉移人口方面的經驗做法，剖析現階段四川省在推進市民化過程中面臨的困境，進而針對性提出合理對策建議，對于四川省實現到2025年省內常住人口城鎮化率超過60%、到2035年與全國基本同步實現新...

賀復征《文章辨體匯選》甄錄文類數目考————作者：肖鋒;費風鈴;

摘要：賀復征《文章辨體匯選》以“辨體”為長，但該書“究竟辨別了多少文類”這一基本問題依舊懸而未決。古今學者的說法之所以多有齟齬，既是賀復征辨體謹嚴的直接結果，也體現了學者對“分體”“分類”尺度的不同把握，加之現存文淵閣四庫全書版《文章辨體匯選》極有可能并非全本，這些更難以反映賀氏其書文體分類的全貌。以現有的材料看來，已經散佚的文體性質對賀復征文體分類及辨體觀念的影響相對較小

多工位工業機器人柔性裝配實驗教學平臺建設————作者：丁健;郭正廣;鄭貞平;李成春;

摘要：針對機電類專業人才培養過程中實驗設備功能單一、柔性不夠、與產業發展不同步等問題，本文聚焦離散制造柔性裝配生產單元應用場景，通過柔性機器人工位、皮帶輸送線和倍速鏈輸送線構建模塊化六工位工業機器人裝配實驗平臺，能實現軸承座、聯軸器、齒輪泵等零件的自動化上料、多工位裝配和下料，以及整個生產流程的智能監測，同時設計了基礎型、綜合型和創新型三個層次的實驗項目，能滿足機電化類專業開展柔性制造單元數字化建模、可...

基于時空圖卷積與多模態融合的人體動作識別模型————作者：馬磊;

摘要：智能安防、虛擬現實游戲、機器人交互是人體動作行為識別的重要應用場景.近年來，基于RGB-D成像視頻、人體骨架時序信息和多傳感器數據融合的多模態深度神經網絡模型在人體行為動作識別任務上表現優異.基于骨架信息具有時序變化的特點，提出了一種基于時空圖卷積與多模態融合的人體動作識別模型.模型首先借助先驗知識將傳感器數據融入骨骼節點的特征，并引入圖卷積來處理骨架特征，使用3維卷積來處理RGB-D視頻序列.多...

高職院校教育數字化轉型的邏輯、問題及路徑研究————作者：孫遠強;

摘要：隨著數字技術的快速發展，教育數字化轉型已成為教育界的共識，是增強職業教育適應性、促進教育高質量發展的必由之路。目前，高職院校教育數字化轉型過程中，存在學校數字治理水平不高、專業數字化轉型滯后、優質數字教育資源不足、數字技術與教學融合不深、師生數字素養亟待提高等問題。為此，提出高職院校教育數字化轉型的實踐路徑：夯實教育數字基座，提升數字治理水平；豐富數字教學資源，探索差異化教學；優化智慧教學平臺，助...

Android平臺基于WorkManager的持久性工作設計————作者：李維勇;蔣理;齊德勝;

摘要：隨著移動應用的復雜性增加，確保關鍵任務即使在應用退出或設備重啟后也能完成變得尤為重要.Android WorkManager庫提供了一種可靠的解決方案，用于安排和執行后臺工作.本文詳細介紹了WorkManager的架構、任務調度流程，以及如何設計和實現持久性工作策略.通過案例研究和性能評估，展示了WorkManager在處理不同類型工作負載時的優勢和局限性

未成年人網絡欺凌的防治困境與出路————作者：申雅心;

摘要：大數據時代下，未成年人觸網呈現明顯的“低齡化”趨勢。然而，未成年人在享受互聯網便利的同時，遭受網絡侵害的風險也逐漸升高，近年來網絡欺凌成為未成年網絡安全中的一個突出的問題。未成年人身心發育尚不成熟，加之互聯網自身的虛擬性與靈活性，防治網絡欺凌面臨著許多困境。目前防治未成年人網絡欺凌在法律監管、侵權認定、技術治理等存在多方面的現實問題，如何落實“社會共治”理念、完善未成年人網絡欺凌防治體系成為關鍵

社會生態系統理論視角下“老漂族”社區融入研究————作者：何艷艷;

摘要：城鎮化進程的擴張推動流動人口規模持續擴大，其中，老年人逐漸成為流入大軍的重要組成部分，這一群體被稱為“老漂族”。他們在城市適應方面存在困境，嚴重影響晚年幸福生活。在深入推進以人為核心的新型城鎮化高質量發展的戰略背景下，助力“老漂族”全面融入城市，更加凸顯城市的包容性和文明性。本文以質性研究中的半結構式訪談法收集資料，采用ROST-CM6和Nvivo12軟件進行分析，基于社會生態系統理論，從微觀、中...

《說文解字》中“工”“共”“廣”“厷”聲字所記錄之“大”族詞探析————作者：丁玉彬;柳玉宏;

摘要：漢語詞源學研究離不開大量同族詞語料的支撐，前人學者在同族詞系聯方面已進行了許多積極的探索，并形成了系統性的成果。但目前已有同族詞系聯成果對一些詞族的構建仍不夠全面，且存在不同學者對同一詞的詞源義產生不同認識以及同一學者對同一詞的詞源義產生不同認識的等問題。文章通過對《說文解字》中“工”“共”“廣”“厷”聲字所記錄的20個“大”族詞進行分析與討論，補充前賢系聯“大”族詞時的疏漏之處，同時為“利用形聲...

《說文解字》“句”族字探析————作者：王茹佳;蔡永貴;

摘要：漢字字族是指由同一母文孳乳的，在形、音、義三方面有密切聯系的一系列漢字。字族中的各個字則是同族字。文章在漢字字族理論的基礎上，對《說文解字》中收錄的三十二個從“句”得聲的字進行字族分析，甄別其中的同族字，并探求這些同族孳乳字的意義及與母文之間的內在聯系

“履帝武敏歆”考釋————作者：沈芳;

摘要：《詩經·生民》“履帝武敏歆”的訓釋眾說紛紜，幾千年來爭論不休，迄無定論。本文在考證“履帝武敏歆攸介攸止”異文及斷句方式的基礎上，提出兩項依據證明斷為“履帝武敏歆，攸介攸止”最具合理性。之后證明于省吾先生所說的“敏”應讀作“謀”,說法合理。最后，指出姜嫄“履帝武”的行為不僅是一種通過觸碰腳印以求子的巫術儀式，同時也是兩性交合行為的隱語

復雜勞動與技藝傳承：老舍小說《鼓書藝人》的文化解讀————作者：朱桐;張一瑋;

摘要：藝人的勞動形式是老舍的小說《鼓書藝人》的重要文化主題。小說呈現了藝人勞動形式的復雜性與特殊性，又在戰爭背景下講述了藝人的跨地區流動帶來的文化經驗的融合與轉換。《鼓書藝人》中還包含了藝人技藝傳承與跨地區融合方面的書寫，為在跨學科背景下思考作品的當代價值創造了文本條件。有關藝人表演的交換價值和象征價值的敘述，也在小說中展現了老舍作品價值的多樣化面貌

何其芳詩歌中的風景裝置與抒情轉向——以《河》為中心————作者：李琛;

摘要：與《預言》時期的象征主義詩歌對比，何其芳在延安時期創作的詩歌具有不同的風景裝置和創作方式。詩歌《河》以“聲音、生活、交際”作為“集體生活”的主要表現對象，構建出極具畫面感的抒情風景，使得詩歌具有了現實感和更廣闊的風景容量。“寂寞”指向的是延安對何其芳巨大的情感召喚，是詩人奔赴延安的情感動力，同時也包含了集體抒情中個體的局限性

《保你平安》:現實主義題材電影的創新敘事策略與主題表達————作者：董亭亭;

摘要：《保你平安》作為一部現實主義題材的喜劇，它不僅以精良的制作水準展示了電影人對網絡暴力和校園欺凌等社會公共議題的關注和思考，更為重要的是，該影片在敘事策略與價值旨向層面，有了更為創新的藝術表達：即通過浪漫化敘事意象的張力內嵌和媒介性信息線索的結構串聯的方式，表現了對俠義平民英雄的贊美和對輿論清朗網絡環境的詢喚。因此，《保你平安》這部影片以其強烈的現實價值旨向引發了人民的情感共振，展現了中國文藝創作與...

摭論清初實學與氣本論哲學的發展————作者：何瀟;

摘要：清初學術面對理學的清談空疏之風，王夫之、顧炎武、黃宗羲將經世致用與學術相結合，救正明末理學的種種流弊。涉及現實中各領域方面的探討，其根本在于對理學本體論的不同認識，即對“氣本論”的完善與超越。由此出發的“道器”關系與工夫論也產生了變化，向著“物質化”理解嬗變，形成了“道”以“器”見，以及“由工夫見本體”這些不同于傳統理學詮釋的觀點。進而重“形”、尚實的思維發散至各個范疇的討論之中，實學理論體系得以...

《論語》“為仁由己”思想芻議————作者：孫趙謙;

摘要：在孔子“仁”的思想體系中，踐行性特征十分明顯。孔子并不執著于對“仁”概念的集中解讀，而是在隨處指點為仁的過程中闡發道德要求與規范。“為仁由己”作為其“踐仁”的理論核心和重要方法，并不局限于個人修養，而是從“為仁由己”中由“修己”實現“安人”,最終理想是上達“天下歸仁”之境。“為仁由己”及其思想的外延對當代的思想建設和社會實踐都具有重要意義，值得我們思考借鑒

高架軌道沿線居民區噪聲特性與降噪措施研究————作者：黃苑倉;彭鏡;

摘要：為探討高架鋼輪/鋼軌沿線居民區的軌道噪聲特性及各降噪措施的降噪效果，對符合基本要求的居民區進行現場噪聲實測，分析水平噪聲聲壓級與頻程頻譜特性.利用Cadna/A軟件進行仿真模擬，研究豎直聲屏障、全封閉聲屏障及小區外部基礎設施與軌道聲屏障耦合的降噪效果.結果表明：在軌道高度與地面差距為3.3 m時，水平噪聲聲壓級與軌道中心線水平距離呈負相關關系；頻程頻譜特性由中低頻段噪聲占據主導地位，峰值頻率出現在...

基于變截面剛性弧形輥的三維曲面柔性軋制成形數值模擬研究————作者：王創;倫鳳艷;

摘要：由于變截面軋輥本身表面線速度不同，在軋制過程中板料上下表面在相同位置處會產生轉速差，軋輥轉速的變化，必然對成形曲面的成形效果產生很大的影響.論文研究了變截面剛性弧形輥轉速對曲面成形規律的影響，建立了異速軋制和同速軋制兩種條件下的有限元模型.模擬結果表明：同速軋制時，成形曲面的縱向彎曲變形隨軋輥轉速的增大而增大；異速軋制時，成形曲面的縱向彎曲變形在軋制速度比為1.0～1.25時變化明顯.相較于同速軋...

高職院校學生職業素養訓育體系的探索與實踐——以S職業技術學院為例————作者：鄧馥郁;段旭東;田鵬;

摘要：本文基于黃炎培職業素養觀，詳細闡述了職業素養的分類及內涵，剖析了高職院校學生就業與職業發展中存在的問題與職業素養的深層關系，針對S職業技術學院的實際情況，創新構建了以“理實并重，知行就創”為核心理念、以“一中心五平臺兩體系”為實施框架的職業素養訓育體系，取得了較好的改革效果和社會影響力，為高職院校職業素養教育提供了有益參考

基于“崗課賽證”融通的校企協同育人模式研究——以遂寧能源學院為例————作者：文國權;

摘要：遂寧能源職業學院是四川能投集團主辦的、建在能源產業鏈上的高職學校，承擔著為集團和區域產業培養技術技能型人才的重任。構建“三合一”進階式技能培訓體系，共建“三統一”培訓課程體系，共建“四同一”學生、職工同場技能競賽賽道，才會更好地契合集團和區域企業對技術技能型人才的需求，才能培養規模宏大的“天府工匠”“技能川軍”,為推進集團高質量發展提供堅實的人才支撐，為推動新時代治蜀興川再上新臺階，注入四川能投新...

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