【雜志簡介】

　　《興義民族師范學院學報》刊載有價值、有創見的社會科學、自然科學文章，體現教育性、師范性、民族性和藝術性的特點，促進黔西南民族師專的學術教學，以及黔西南科教文化的繁榮、經濟的發展，為國家的兩個文明建設做貢獻。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　獲獎情況

　　2001年榮獲貴州省社科學報質量進步獎

　　【欄目設置】

　　主要欄目：社會科學研究、自然科學研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 有機肢體的無機延長——論書法藝術的觸覺美感其四 熊洪斌，XIONG Hong-bin

　　2. 收益兩部收費技術授權的反壟斷分析 文艷，田曉麗，WEN Yan，TIAN Xiao-li

　　3. 西部少數民族地區新農村生態文明建設探析 黃軍，楊玲，劉麗娟，HUANG Jun，YANG Lin，LIU Li-juan

　　4. 基于資源配置的西部農村金融問題探討——以貴州省黔西南布依族苗族自治州為例 張歡歡，張姍姍，ZHANG Huan-huan，ZHANG Shan-shan

　　5. 萬峰林旅游產品優化研究 楊煬，韋雪韻，YANG yang，WEI Xue yun

　　6. 四川安縣羅浮山溫泉熱儲層的初步研究 朱克亮，趙斌，ZHU Keliang，ZHAO Bin

　　7. 興義市2012年空氣質量變化趨勢 賈國山，JIA guo-shan

　　8. 實習生黨員教育管理模式初探 李皓，江燕華，Li Hao，Jiang Yanhua

　　9. 生態維度中的民族教育綜合體——以中國望謨布依城為例 黃守斌，HUANG Shou-bin

　　10. 彝族青少年歸因風格調查分析——以紅河哈尼族彝族自治州為例 王馨，夏古華，WANG xin，XIA Gu-hua

　　11. 行走的風景——程顯謨后期散文詩漫評 李君怡，LI jun-yi

　　12. 亡國之音哀以思——論陸機入洛之抒情詩賦 尚艷，SHANG Yan

　　13. 現代與傳統——論二十世紀五六十年代臺灣詩歌的轉變 袁應該，YUAN Ying-gai

　　14. 地方高校可持續發展現狀問題及對策研究 丁湘梅，楊敏，旦正才讓，DING Xiang-mei，YANG Min，Dan Zheng-cai rang

　　15. 教師學會專業合作探析 陸敏，LU Min

　　16. 提高思想道德修養與法律基礎課程實效性的措施 劉麗娟，韋雪韻，楊剛，LIU Li-juan，WEI Xue-yun，YANG Gang

　　17. 寫作教學中學生創造性思維能力的培養 蔣洪強，JIANG Hong-qiang

　　18. 大學新生適應性教育研究 韋雪韻，WEI Xue-yun

　　19. Cakewalk Sonar音樂工作站軟件在音樂教學中的作用研究 劉炫吟，LIU Xuan-ying

　　20. 高校公共衛生安全探析 金海鷹，JIN Hai-ying

　　藝術教育論文：科學發聲在中職通俗演唱教學中的應用

　　摘 要：社會的不斷發展使我國增添了更多的歌曲形式，其中通俗歌曲逐漸成為人民群眾口耳相傳的主要歌曲形式，我國的文化事業也迎來了又一高潮階段，我國通俗音樂也逐漸向更成熟的方向發展。通俗音樂的不斷發展推進了一個新的音樂時代形成，這其中通俗音樂處于中流砥柱的地位。所以在我國中職院校的音樂教學當中，科學發聲對于通俗演唱教學有很大的促進作用，加強了對通俗音樂人才的培養。

　　關鍵詞：科學發聲,中職院校,通俗演唱教學

　　通俗唱法，一般叫做流行唱法，它主要以聲樂藝術為基本準則，進一步實現表達情感的主要目的，一般涵蓋了動作、形體以及話筒使用等技巧，借助舞臺的閃耀變化以及音響效果等各種演唱方式來表達感情，也就是說通俗唱法包括很多種藝術演唱形式。通俗唱法具有很強的通俗性以及自娛自樂性，它貼近人群的日常生活，在人群中具有很強的感染力。通俗唱法是一種新流派，根據通俗歌曲本身具備的特點而逐漸發展起來，對于不同時代、不同年齡段人的要求，通俗歌曲都可以滿足，也符合不同人的審美觀與欣賞角度。通俗歌曲雖然融合了美聲與民族等歌曲的元素，但是在風格上與美聲、民族唱法等都有不同程度的區別。

　　興義民族師范學院學報最新期刊目錄

數字經濟背景下農村電商發展對城鄉收入差距影響的實證分析————作者：徐旻;

摘要：通過構建農村電子商務影響城鄉居民收入差距的理論模型，系統闡述了農村電子商務發展對城鄉收入差距影響的作用機制。選取2011-2022年省際面板數據構建系統GMM模型和空間杜賓模型加以實證檢驗，結果表明：農村電子商務發展可以顯著縮小城鄉收入差距，且這種影響效果呈現東強西弱的態勢；農村電子商務發展存在顯著的空間溢出效應，其發展不僅可以促進本地區城鄉收入差距的縮小，還可以通過空間溢出效應帶動周邊地區城鄉收...

數字賦能思想政治理論課教學創新的理論依據、現實挑戰與實現策略————作者：劉佳富;

摘要：數字賦能教學創新，不僅改變了傳統的教學模式和方法，還深刻影響著教育理念、教育目標以及教育評價等多個方面。從數字賦能思想政治理論課教學創新的理論基礎、現實挑戰、實現策略等方面進行探討，闡述數字技術與思想政治理論課教學創新之間的內在聯系，分析數字技術在思想政治理論課教學創新中的挑戰，提出構建數字化教學資源庫、推動互動式與體驗式教學模式、實施智能化教學評估與反饋等策略，旨在為思想政治理論課的教學實踐提供...

數學教師教育類課程改革思考——基于基礎教育新課標理念和師范類專業認證要求————作者：孫健;

摘要：師范院校的教師教育類課程是培養師范生教學能力和教學技能的重要課程。基于基礎教育數學新課標“核心素養導向”的課程理念以及師范類專業認證“學生中心、產出導向、持續改進”的要求，以興義民族師范學院數學與應用數學專業（師范類）為研究對象，從修訂人才培養方案，不斷完善課程目標、優化課程內容、創新教學模式和改革評價方式等方面進行探索與改進，整合與重構相關課程，使其更適切專業培養目標，從而滿足師范生的學科素養和...

指向數學核心素養的課堂探究式教學——以“弧長和扇形面積”為例————作者：管油江;張和平;楊忠保;

摘要：數學核心素養是數學知識教學的目標點。探究式教學為學生提供思考與交流的平臺，利于激發其求知欲和探索精神，是培養學生數學核心素養的一種重要途徑。研究闡述了探究式教學的內涵及其與數學核心素養培養的關系，以“弧長和扇形面積”為例進行探究式教學設計，實施指向數學核心素養的探究式課堂教學。并探討教學內容與核心素養的關聯、公式內涵與教學的關聯，以及學生探究意識和能力提升的途徑

基于GFScom的某銀行營業收入狀況的評價分析————作者：饒靜;官心果;張勝禮;

摘要：以招商銀行2022-2023年的凈利息收入、凈手續費及傭金收入、其他凈收入在營業收入中的占比為指標，基于廣義模糊集GFScom的評價方法對其在兩個年度的營業收入總體狀況進行評估分析。首先，構造出合理有效的隸屬函數計算出每一個指標在極好、較好、一般、較差、極差五種等級下的隸屬度；其次建立對應的評判矩陣R，然后根據凈利息收入、凈手續費及傭金收入、其他凈收入三項占比得出權向量A；最后通過計算B=A R°...

清代詩學批評視野下高適詩歌接受的新變————作者：陳欣;張中宇;

摘要：清代學者超越前代評價高適詩沿用的“氣骨”“悲壯”，進一步深化為“壯懷高志”“雄勁”“悲壯而厚”等。明代曾貶高適詩為“必不可學”，清代則贊其“筆勢穩稱”，甚至認為高適詩“啟后人無限法門，當為七言不祧之祖”。清人尤推崇高適七言古詩，認為其僅次于李白、杜甫。清人更鮮明地突出了高適詩歌的美學風格、詩學價值及其地位。高適詩歌在清代的接受與當時社會政治環境及詩學背景的復雜變遷密切相關，其接受軌跡映射出清代詩學...

屏幕上的抗議：微短劇如何成為公共議題的媒介工具————作者：彭葦;

摘要：微短劇在具備獨特表現力和廣泛傳播力的同時，存在文化價值喪失、議題處理表層化及敘事固化等問題，但敘事技術的革新，仍使其成為數字時代公共議題討論的新陣地，并因敘事框架內的視覺性重構與傳播，展現出數字平臺中公共討論的新秩序。在政府支持下，微短劇開始進一步融入公共議題傳播體系，并通過響應觀眾需求與行為特征、展示微短劇在公共議題傳播中的作用和社會影響，揭示出新媒體環境下公共議題傳播的新路徑

機器翻譯對英語文學文本翻譯的適用性——以“Introduction to An Old Chinese Garden”一文為例————作者：崔放;

摘要：人工智能的發展使機器翻譯的作用進一步提升。對機器翻譯的應用及探討多集中在非文學文本，文學類文本涉及較少。因此，機器翻譯對文學類文本適用性的研究有待加強。首先，利用百度、有道兩個在線翻譯平臺，將機器翻譯運用到Introduction to An Old Chinese Garden一文的翻譯，對機器譯文進行描述，歸納錯誤類型并分析成因；其次，通過實證研究，從時間、技術兩個維度，分析機器翻譯對譯后編輯...

華東師范大學心理與認知科學學院和我校教育科學學院簽訂戰略合作框架協議

摘要：<正>近日，華東師范大學心理與認知科學學院和我校教育科學學院在華東師范大學普陀校區舉行戰略合作框架協議簽約儀式，雙方將圍繞學科建設、人才培養、科研合作及社會服務等領域展開深度協作，共同推動東西部教育資源聯動，助力民族地區教育高質量發展

來稿須知

摘要：<正>《興義民族師范學院學報》是興義民族師范學院主辦的綜合性學術理論雙月刊。1987年5月創刊，1999年6月被國家新聞出版局批準為國內公開出版物（國際標準期刊號為：ISSN 1009-0673；國內統一刊號為：CN 52-1153/G4）。主要設有鑄牢中華民族共同體意識研究、民族研究、文史哲研究、社會科學研究、社會科學研究：鄉村振興、教育教學研究、自然科學研究等欄目。刊登高等學校、科...

中華民族共同體建設的文化邏輯————作者：何艷;宿造營;

摘要：文化是一個民族獨特的心靈根脈與精神標識，是民族身份和個性的重要標志。對于中華民族而言，蘊含著“大一統”的政治理念、“天下為公”的理想追求及“和合”思想的共同體智慧的中華優秀傳統文化，是中華民族共同體形成與發展的文化根脈。新時代新征程上，堅持中國共產黨的文化領導權，堅定文化自信，以中華文化認同鑄牢中華民族共同體文化根基，形塑中華民族共同體的行為范式，以“第二個結合”鞏固中華文化主體性，推進中華民族共...

文化遺產符號的當代轉化：奢香夫人敘事與中華民族共同體意識再構建————作者：潘東東;鄭磊;

摘要：以明代彝族女首領奢香夫人為研究對象，立足奢香夫人敘事的生成邏輯，構建“歷史—現實—未來”三維分析框架，探討歷史人物敘事如何通過動態轉化參與中華民族共同體意識再構建。從歷史邏輯來看，奢香夫人敘事所蘊含的愛國主義精神、民族團結精神、艱苦奮斗精神構成了中華民族共同體意識的重要歷史基因。從現實邏輯來看，奢香夫人敘事與鑄牢中華民族共同體意識二者存在高度耦合關系，即愛國主義精神是“鑄牢”的精神內核、民族團結精...

“和合”文化視域下鑄牢中華民族共同體意識研究————作者：熊國嬌;馬佳;

摘要：“：和合”文化蘊含著“協和萬邦”的天下思想“、和實生物”的發展精神“、和而不同”的包容智慧“、和衷共濟”的道德情懷“、天人合一”的宇宙觀念，對各族人民堅定對偉大祖國的高度認同、堅定對中華民族的高度認同、堅定對中華文化的高度認同、堅定對中國共產黨的高度認同、堅定對中國特色社會主義的高度認同具有獨特的價值。在具體實踐上，要以“協和萬邦”提高國家認同、以“和實生物”增強民族凝聚、以“和而不同”深化文化歸...

基于鏈式中介模型的外表完美主義對女大學生社交焦慮的影響研究————作者：張翔;趙燕;顏麗蓉;

摘要：為探討外表完美主義對女大學生社交焦慮的影響機制，通過構建一個鏈式中介模型，采用外表完美主義量表、自尊量表、負面評價恐懼量表和社交焦慮量表對某高校的部分女大學生進行調查分析。結果表明：在控制專業類型和BMI后，外表完美主義對女大學生社交焦慮具有顯著的正向影響；自尊和負面評價恐懼在其中起到顯著的獨立中介和鏈接中介作用。研究結果可為我國女大學生的心理健康教育實踐提供參考

民族地區國家通用語推廣策略研究——基于R語言結構方程模型分析————作者：幸嫚;張進凱;

摘要：隨著國家通用語言文字推廣政策的不斷深入,民族地區國家通用語推廣的現狀與效果受到學界關注。通過田野調查和問卷調研,結合R語言結構方程模型（SEM）的飽和模型和測量模型,對民族地區國家通用語推廣現狀及調查對象進行評價,探索和總結民族地區國家通用語推廣的效果,在實證研究基礎上提出包含政策支持與保障、教育體系建設、社會環境營造、社會激勵機制等推廣策略建議,旨在為民族地區創造有利的語言學習條件,增強國家通用...

自然旅游地游客療愈行為意向影響機制研究——基于SOR理論與親生物假設————作者：李逸帆;殷紅梅;李瑞;楊勤;

摘要：依托刺激-有機體-反應（SOR）理論框架，并融合環境心理學及積極心理學中的親生物假說，以萬峰林景區為例，通過文獻梳理、問卷調查及半結構化訪談等方法，旨在構建自然旅游地背景下游客療愈行為意向的影響機制模型。實證研究結果表明：在自然旅游地，游客的自然聯結性與恢復性環境感知顯著增強，人與自然間的交互效應顯著，且恢復性環境感知在其中發揮催化作用；在有機體因素中，積極情緒起到重要中介作用，而恢復性環境感知并...

我國制造業高質量發展水平測度及時空演變————作者：索貴彬;秦曉蓓;韓榮榮;

摘要：構建制造業高質量發展水平測度指標體系，運用考慮了地域變量的隨機森林算法確定指標權重，對2012—2021年中國內地30個省（市、自治區）制造業高質量發展水平進行測度。進一步采用Moran指數、馬爾可夫鏈等模型，分析我國省域間制造業高質量發展的空間相關性及時空動態演變特征。主要結論：制造業高質量發展水平呈現逐年增長態勢;省域間制造業高質量發展水平存在較大差距;制造業高質量發展呈現出“俱樂部趨同”現象...

劍河苗語的全稱量化的類型學特征————作者：張成;龍燕林;

摘要：量化是一種語法范疇，是在基式詞匯的基礎上表時、事物、條件的數量變化的形式。從語義上來看，可表事物由個體到集體表達的過程。劍河苗語的全稱量化有三種語法表現形式，即詞匯重疊、反義對舉和詞匯修飾。從語義關系上看，劍河苗語全稱量化范疇有數量量化、概念量化和邏輯量化三種類型，語義上具有概括功能和回指功能。語義指向有前指和后指，根據句子中的量化算子來決定。從語序上看，劍河苗語全稱量化的語序和苗瑤語族其他語言的...

新世紀瑞典學者視角下的中國研究————作者：賀寧杉;

摘要：瑞典漢學研究經歷了萌芽階段、發展階段與現代階段三個時期。近年來，該領域逐步向更廣義的“中國學”轉變，體現出跨學科研究方法的引入、學科制度的重構以及學術譜系的傳承等特征。21世紀以來，瑞典學者在中國歷史、文化、社會、政治、語言與文學等多個方向展開系統研究，拓展了瑞典漢學的研究范圍，也推動了西方對中國認知的深化。這些成果不僅對瑞典和歐洲的中國研究產生了影響，在全球漢學領域也具備一定的學術代表性

基于空間生產的民族文化符號賦能思政課“實踐教學”探究————作者：黃曉通;李玉雄;

摘要：中華各民族在歷史的演進中創造了豐富多彩的民族文化資源，而民族文化符號不僅是各民族文化標識的凝聚，更是聯結民族過去、現在和未來，體現中華民族精神和靈魂的重要載體。民族文化符號賦能思想政治課實踐教學，是落實立德樹人根本任務的現實需求，是促進“大思政課”建設發展的關鍵舉措，是深化思想政治教育數字化改革的重要抓手。其空間意蘊體現在拓展教學空間感知性、激發教學空間生產動力、增強教學空間符號互動等方面。應通過...

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