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　　【雜志簡介】

　　《福建體育科技》是福建省體育局主管，福建省體育科學學會、福建省體育科學研究所主辦的體育刊物。內容以宣傳黨的體育方針、政策,為促進全省體育事業的蓬勃發展獻計獻策以積極傳播體育科學研究的成果、信息為主。本刊為體育學術研究性雜志，刊載國內體育科技論文，讀者對象為體育科研工作者、教練員、體育教師及廣大體育工作者。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　期刊榮譽：Caj-cd規范獲獎期刊

　　【欄目設置】

　　主要版塊欄目：體育理論、運動訓練、學校體育等。

　　期刊入選論文范文：

　　1.中英高水平競技管理體制比較:路徑與模式 湯曉波，Tang Xiao-bo

　　2.美國競技游泳體制的主要特點及啟示 孫通，Sun-Tong

　　3.從文化多樣性視角看我國民俗體育文化的傳承 鄧輝，張曉娟，Deng Hui，Zhang Xiao-juan

　　4.城市化發展背景下體育類非物質文化遺產的傳承與發展——以上海手獅舞為例荊潔，Jing Jie

　　5.職業資格準入背景下高校社會體育專業人才培養創新模式研究——以廣州大學為例 鄭漢山，Zheng Han-shan

　　6.淺析殘疾人體育健身指導員的能力要求及培養途徑 王聰穎，吳燕丹，Wang Cong-ying，Wu Yan-dan

　　7.貴州省不同海拔地區居民參加體育鍛煉的差異研究 甘春龍，屈進，Gan Chun-long，Qu Jin

　　8.2002-2012年我國健美操科研狀況分析 李紅梅，Li Hong-mei

　　9.《莊子》養生觀的內涵及其對現代體育保健的價值分析 柳迪，李樹玖，Liu Di，Li Shu-jiu

　　10.體育產業發展能力研究 陳秀君，孫伏友，Chen Xiu-jun，Sun Fu-you

　　11.運動技術與身體素質的關系論述 李長東，馬勝毅，趙軍，Li Chang-dong，Ma Sheng-yi，Zhao Jun

　　12.乒乓球運動技戰術分析方法探討 曹犇，馬泓宇，Cao-Ben，Ma-Hong Yu

　　體育科學論文：涵育武術特色 推動學校發展

　　摘要：武術是中國民族傳統文化中一顆璀璨的明珠。2005年以來，我校就把武術確立為學校的校本課程，并在組織保障、人員配備、環境氛圍等方面加大建設力度，全力培養“文武雙全、身心兩健”的現代小公民，由此也推動了學校的進一步發展，取得了較好的辦學效益。

　　關鍵詞：體育科學論文 ,武術,特色,學校發展

　　一、健全網絡，創建齊全設備設施

　　學校開展武術項目得到了各級領導專家的關注和支持，得到社區家長的合作與配合。為更好地做好學校武術特色項目創建工作，學校成立了“武術特色項目創建領導小組”，具體負責組織協調工作，為進一步發展特色項目，學校制定了切實可行的《武術教育背景下學生主動健康發展的實踐研究》課題方案，創造性地開展工作，確保“武術特色教育”活動有步驟、有計劃地開展。

　　福建體育科技最新期刊目錄

不同運動方式對老年人工作記憶的影響————作者：楊磊;黃琳;李加鵬;葉御威;陳進城;

摘要：目的：探討不同運動方式對老年人工作記憶的影響。方法：采用隨機對照實驗研究設計，按照隨機數字表法將從福州市各社區共招募了60名健康老年人，分為開放式運動組(20例),封閉式運動組(20例)和健康教育組(20例),其中兩組受試者在接受老年認知功能下降等相關健康教育的基礎上分別接受每周5次、每次60分鐘、共12周的開放式運動(乒乓球)和封閉式運動(健步走)干預訓練。另外一組僅接受健康教育。三組受試者在干...

有氧運動對注意缺陷多動障礙兒童認知功能和行為表現的研究進展————作者：蘭潔;

摘要：注意力缺陷多動障礙(attention deficit and hyperactivity disorder, ADHD)是兒童時期常見的神經發育障礙，其核心癥狀與認知功能及行為缺陷顯著相關。近年來運動干預成為治療ADHD兒童的輔助療法，通過回顧國內外相關研究，探討有氧運動對ADHD兒童認知功能(如執行功能、抑制控制、工作記憶)和行為表現(如注意力、沖動行為、運動協調)的干預效果，并分析不同持續時...

中美體育消費發展比較及對我國的啟示————作者：周嘉祺;任波;

摘要：中國體育消費自2014年起呈現出高速增長態勢，對體育產業貢獻率不斷提升，但與歐美發達國家相比仍有一定差異。考慮到不同國家體育數據的可用性、體育數據收集方法和定義的差異，主要運用文獻資料法、比較分析法，對中美兩國的體育消費概況進行比較，包括中美體育消費產業基礎、市場特征、消費結構、思想文化和政策法規的差異。總結了美國發展體育消費的經驗：注重培育體育消費市場，注重體育賽事的商業化，注重拓展體育消費群體...

多目標追蹤訓練對籃球運動員注意品質的影響————作者：緱奇鋒;李筍南;

摘要：目的：采用專家—新手范式以及新手運動員的多目標追蹤訓練，探討多目標追蹤能力對籃球運動員注意品質的影響。方法：選取104名女大學生，分為專家運動員組(24人)和一般大學生組(24人),以及新手運動員干預組(28人)和對照組(28人)。通過比較專家運動員和一般大學生在多目標追蹤任務中的表現及其注意力測驗結果，并對新手運動員進行9周的MOT訓練，以評估其注意力的變化。結果：(1)在目標數量為4-6個，目...

運動視覺訓練對運動員運動表現的影響及其作用機制————作者：蔣文鳳;

摘要：運動視覺訓練(Sport Vision Training, SVT)指將動眼肌任務中的視覺能力進行提升，用于運動員快速處理視覺信息的訓練。通過梳理國內外相關研究，從SVT對運動員運動表現的影響、理論模型和神經機制等方面進行綜述。研究發現：1)SVT可以提高運動員的雙眼視力、視覺感知、視覺反應能力等視覺能力。2)SVT在運動員運動損傷方面中可能提供一種獨特的訓練刺激，有利于預防比賽中運動受傷發生的風...

太極拳姿勢評估訓練系統的智能評價指標誤差閾值研究————作者：周麗娟;胡茂荷;郭明福;

摘要：本研究采納了先進的基于卷積神經網絡(CNN)的姿態估計技術研發的一套太極拳訓練與教學系統，命名為GT-TaiJi系統。為了提高GT-TaiJi系統智能評分指標誤差閾值設置的適用性。本文以太極拳專業評價要求為理論依據，通過對智能評分與專業裁判員評分進行比較和相關性分析，觀察智能評分指標誤差閾值設置對智能評分與專業裁判員評分一致性的影響，旨在提高系統智能評分的可信度和專業性。研究結果顯示，評分指標誤差...

體育鍛煉對中學生親社會的影響：焦慮情緒的中介作用————作者：覃勝男;楊騏瑋;

摘要：目的：分析中學生體育鍛煉頻率、親社會行為及焦慮情緒的關系，探討中學生親社會行為在體育鍛煉頻率與焦慮情緒之間的中介效應。方法：基于2014-2015年CEPS中國教育追蹤調查數據中的相關問題，對8007個有效樣本進行數據分析，并進行逐步回歸分析法進行中介檢驗。結果：體育鍛煉頻率對中學生焦慮情緒呈負相關(r=-0.032,P<0.001)、對親社會行為呈正相關(r=0.177,

社會支持對初中生體育學習投入的影響：有調節的中介模型————作者：劉開偉;

摘要：目的：以心理韌性為中介變量、自我效能感為調節變量構建有調節的中介模型，探討初中生獲取的社會支持與體育課堂學習投入之間的關系。方法：以社會支持量表、體育學習投入量表、心理韌性量表與一般自我效能感量表編制成調查問卷，抽取了貴陽市12所中學共計1170名初中生進行問卷調查獲得樣本數據，并運用Process3.5插件對樣本數據進行有調節的中介模型檢驗。結果：(1)社會支持與體育學習投入、心理韌性和自我效能...

高職體育教學中數智技術與心理健康的關聯：運動參與和體育課滿意度的中介作用————作者：尹瑤;李成;張沖;

摘要：本研究通過調查北京市560名高職學生，分析數智技術與心理健康的關系及運動參與和體育課滿意度的中介作用。結果顯示，數智技術與心理健康存在顯著正向直接關聯，同時運動參與和體育課滿意度在兩者關系中起到顯著中介作用。具體而言，數智技術對心理健康的直接影響效應值為0.203(占比38.2%),而通過運動參與的間接效應最大，效應值為0.258(占比48.6%)。結論強調，數智技術不僅直接影響心理健康，還通過促...

體育學科“大概念”教學的素養價值與優化策略————作者：張磊;

摘要：體育學科“大概念”是居于高階的、能夠反映體育學科本質，具有強大統整力和廣泛遷移力的一類重要概念、觀念或命題，其不僅能夠為學生體育與健康核心素養發展提供優質的學習內容，而且能夠為體育教師促進學生體育與健康核心素養發展提供有力的教學抓手。實施基于體育學科“大概念”的教學，體育教師應在科學發掘“大概念”的基礎上，重點從教學目標、教學過程、教學評價三個方面進行優化設計

集體功能性游戲對輕度智障兒童運動協調能力的干預研究————作者：李星洋;劉佳;王瑞年;蘇彥炬;

摘要：目的：探討集體功能性體育游戲干預對輕度智障兒童運動協調能力的影響。方法：本研究抽取泉州某特殊學校24名7-10歲有輕度智力障礙的學生，隨機分為對照組(n=12)和實驗組(n=12)。通過集體功能性體育游戲對實驗組進行干預，實驗的周期為10周，每周干預3次，每次干預時常為35分鐘，對照組則進行常規體育課教學。干預前后使用兒童運動協調能力評估量表第二版(MABC-2)對輕度智障兒童的運動協調能力進行測...

浙南沿海地區青少年游泳培訓參與意向研究——基于計劃行為理論拓展模型————作者：劉程鵬;鄭霞;

摘要：為了進一步探究影響青少年游泳培訓參與意向的影響因素，本研究在計劃行為理論模型的基礎上引入游泳文化變量，以具有優秀游泳文化和氛圍的浙南沿海地區作為研究對象，構建青少年游泳培訓參與意向結構方程模型。通過對游泳館學員進行隨機抽樣，共選取236名學員進行現場發放問卷。共得到有效問卷210份。研究發現，態度(P=0.024<0.05)、知覺行為控制(P=0.002<0.05)、游泳文化(P=0.008<0....

射箭項目優秀運動員賽前心理狀態對臨場競技表現的影響————作者：譚亦斌;葉廣雄;曹智;

摘要：本研究對2018年-2021年第十四屆全運會備戰期間GD射箭隊運動員使用問卷調查法對賽前心理狀態進行測評，使用數據分析和訪談法對運動員臨場競技表現進行評估，并對運動員的賽前心理狀態和臨場競技表現進行了相關性分析。結果顯示：(1)射箭運動員賽前的總體心境狀態、自我效能是影響臨場競技表現的敏感指標。心境狀態越平穩、自我效能水平越高，運動員在賽場上越能高水平地穩定發揮。(2)射箭運動員的運動等級與臨場競...

PDCA模型下大學生800/1000米跑混合式教學設計實證研究——基于OBE教育理念和BOPPPS教學模式————作者：李盟;郭峰;李瀚宇;

摘要：為促進大學生體質健康，提高800/1000米跑體測成績，在齊魯理工學院大一本科體適能公體課800/1000米跑教學中，引入PDCA模型的混合式教學，探討對改善大學生800/1000米跑問題作用。實驗一月期間，對照組137名學生采用傳統教學方法，觀察組135名學生采用PDCA模型的混合式教學，各開展4次800/1000米跑實踐課，每周1次，先完成800/1000米跑成績前測和教學，最后完成大學生體質...

“自由家長主義”理念下青少年體質健康治理創新————作者：季謀芳;李佳川;羅正;葛熹清;

摘要：采用文獻資料、邏輯分析等研究方法并引入“自由家長主義”理念，探討青少年體質健康問題的社會治理。研究認為，當前我國青少年體育鍛煉行為不足，是一種“個人失靈”現象，“自由家長主義”理念下的“助推”是回應“個人失靈”最有效的社會治理方式。我國青少年體質健康問題面臨治理理念“強制”與“自由”爭議的現實困境。“自由家長主義”的“助推”方式則為青少年體質健康問題實踐中的“自由”與“強制”矛盾的消解提供了新的思...

地方政府推進電子競技產業發展的政策量化評價————作者：扶曉政;陳松楊;徐俊;

摘要：針對地方政府推動電競產業發展的政策優化需求，借助文本挖掘與PMC指數模型構建評價體系，對12項地方電競政策展開量化評價。結果表明：(1)政策PMC指數均值為7.56,其中8項達良好等級但無優秀案例。政策得分呈現波動特征，部分近年的政策得分不升反降，并未呈現持續向好的發展趨勢。主要失分項集中于政策性質、政策領域、激勵保障措施及評價機制，可見地方電子競技產業政策的設計和制定存在困囿，提升空間大。(2)...

我國中學校園足球文化建設的多維剖析與發展策略研究————作者：李陽;丁嘉豪;連茜睿;王長權;

摘要：運用文獻資料法、邏輯分析法等，深度剖析我國中學校園足球文化建設與發展的內在邏輯與實踐路徑。校園足球文化建設通過足球校本課程、班級聯賽、社團、教師隊伍及運動隊建設等關鍵維度展開。校本課程的必修與選修設計，以學生興趣為導向，為足球技能習得筑牢根基；班級聯賽搭建實戰平臺，塑造學生團隊協作與競爭意識；社團構建交流與歸屬空間，助力校園文化凝聚力提升；強化教師隊伍從多方面入手，突破師資瓶頸；運動隊建設依學校類...

體育鍛煉對農村留守兒童親社會行為的影響:基于同伴接納與心理彈性的鏈式中介模型————作者：黃達武;熊欣;

摘要：目的：探討體育鍛煉對農村留守兒童親社會行為的影響，并考察同伴接納和其心理彈性在其中的中介效應。方法：選取江西省吉安市、井岡山市地區711名農村留守兒童(男366人，女345人),采用體育鍛煉情況問卷、同伴關系量表中同伴接納分量表、心理彈性量表與親社會行為傾向量表用進行問卷調查，運用Amos24.0構建并檢驗鏈式中介模型。結果表明：(1)農村留守兒童體育鍛煉、親社會行為、同伴接納、心理彈性四個變量間...

羽毛球優秀男女子單打運動員比賽節奏特點、差異及策略研究————作者：黃嘉德;鐘城;肖詩婷;周威;

摘要：本文以羽毛球優秀男女子單打運動員為視角，從不同比賽節奏緯度入手，根據比賽節奏計算公式(回合拍數÷回合持續時間=回合系數)將比賽節奏量化，并分析不同場次、局次以及回合次的比賽節奏，做出數據推斷，從而探究羽毛球優秀男女單打運動員之間比賽節奏的關系，以此來找出世界優秀男女單打運動員比賽節奏的差異，并探討相對應的策略。研究結果：男子單打運動員以快節奏為主導，男子單打運動員具有卓越的爆發力和敏捷的反應速度，...

國際運動競賽裁判員研究熱點與啟示————作者：戴慧莉;盧從飛;

摘要：運動競賽裁判研究的深化不僅是提升競技體育公正性和水平的迫切需求，也是推動裁判員專業化、應對技術變革和社會輿論挑戰的重要理論支撐。本研究運用文獻計量學理論框架，借助CiteSpace可視化工具對中、英文核心合集2001-2024年間842篇文獻進行多維分析。研究顯示：(1)學科體系呈現以體育科學為核心，融合運動生理學、認知心理學、組織管理學及計算科學等跨學科特征；(2)研究對象聚焦技戰能主導型項目，...

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