【雜志簡介】

　　遵義師范學院學報創刊于1999年3月，初為季刊，現為雙月刊。是由遵義師范學院主辦的國內外公開發行的學術期刊。

　　辦刊宗旨：活躍學術空氣，促進教學改革，繁榮科學文化，服務基礎教育。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　ASPT來源刊

　　中國期刊網來源刊

　　【欄目設置】

　　主要欄目：政治歷史、教育心理、中教研究、經濟法律、自然科學研究、藝術體育、文學語言、高教研究。

　　雜志優秀目錄參考：

　　1. 遵義會議精神及其當代教育意義 羅中昌，羅方，司可大，曾杰，LUO Zhong-chang，LUO Fang，SI Ke-da，ZENG Jie

　　2. 我們需要假定一個上帝——康德道德宗教哲學的邏輯指向 盧國琪，LU Guo-qi

　　3. 明清徽州節烈女性研究 王軍，張緒，WANG Jun，ZHANG Xu

　　4. 舜文化研究述評 雷建飛，LEI Jian-fei

　　5. 由播州末代土司時期民族關系看楊應龍叛亂 張潔，ZHANG Jie

　　6. 遵義紅色文化品牌的研究意義 曹文斌，CAO Wen-bin

　　7. 論關聯性證據規則的構建 張星，張玲，王會，ZHANG Xing，ZHANG Ling，WANG Hui

　　8. 試析席慕容散文創作題材與藝術特色 劉興祿，莫華秀，LIU Xing-lu，MO Hua-xiu

　　9. 黑色幽默先驅韋斯特的現實主義傾向 楊燕，付思，YANG Yan，FU Si

　　10. 范·勒文-茲瓦特翻譯轉換的比較和描述模式 何春霞，HE Chun-xia

　　11. 論池莉審視男性的獨特藝術視角 牟玉珍，MOU Yu-zhen

　　12. 清代嘉慶以來《甌北詩話》研究回顧與展望 鄭玲娜，ZHENG Ling-na

　　13. 卡夫卡對莊子文章怪誕風格的接受和變異 李玢，LI Bin

　　14. 論《厄舍古屋的倒塌》中羅德里克的分裂人格 彭彩麗，PENG Cai-li

　　15. 貴州鄭珍莫友芝師承論 鄒安欣，ZOU An-xin

　　16. 一個仡佬族家庭傳統生產生活方式變遷個案研究 羅永忠，韋艷紅，LUO Yong-zhong，WEI Yan-hong

　　17. 新建本科院校職業發展與就業指導課程教學探析——以遵義師范學院為例 申健強，SHEN Jian-qiang

　　18. 高校青年教師專業自主發展的困境與出路 董阜平，DUO Fu-pin

　　寧夏教育科研投稿：高職英語教師專業發展的需求調查與對策研究

　　摘要：在實證性研究的基礎上，本文歸納和探討了促進高職英語教師專業發展的內因和外因，為教師個人不斷自我矯正和行政管理部門建構教師發展路徑提供了有益的參照。

　　關鍵詞：高職院校,英語教師,教師專業發展,需求分析

　　英語教師是教師隊伍中的一類特殊群體，既是語言教師又是專業教師，既有專業上的差異性又有職業上的普遍性。目前職業院校英語教師的專業發展多局限于狹隘的經院模式，倚重專業知識技能的發展，往往忽視了內在需求。因此對高職院校英語教師專業發展開展深入、系統、全面的實證研究具有十分重要的現實意義。

　　遵義師范學院學報最新期刊目錄

新農科建設的發展歷程、研究現狀、機遇與挑戰————作者：趙東波;陳留美;肖仲久;胡海軍;顏雄;

摘要：新農科建設已成為新時期農科發展的必然方向。作者以新農科建設時間順序為線，詳細闡述了新農科建設的發展歷程。采用文獻計量學方法，以CNKI數據庫作為數據來源，從年度發文量、高頻關鍵詞與發文機構等角度詳細論述了新農科建設的研究現狀，結果表明：國家一提出新農科建設的思路，就有高校進行深入研究，從2018～2022年發文量的明顯增加反映出國家與各大涉農高校對新農科建設的迫切需求與重視，各農林院校是開展新農科...

不同的視角解讀中國近現代史問題——基于講授《中國近現代史綱要》的教學思考————作者：徐海峰;

摘要：在網絡化、信息化的今天，高校思政課教師在講授《中國近現代史綱要》課程時，應該具有創新思維，從不同的角度來解讀中國的近現代史，透過歷史現實與歷史假設的反差，促使學生深入思考其必然性。教學過程中，從文獻解讀的角度，從世界史視域下與其他國家比較的角度，以及以中國的近現代史為軸縱向研究的角度等不同的視角解析中國近現代史的一些問題，不僅會豐富《中國近現代史綱要》的教學內容，而且能達到很好的教學效果

高職高專院校“思想道德與法治”課案例教學優化路徑研究————作者：顏澤梅;鮑中義;

摘要：作為高職高專院校思想政治理論課核心課程之一，在高職高專院校貫徹落實立德樹人這一根本任務上起著關鍵性作用。為了解該課在高職高專院校的授課情況，以某醫學高職專科學校的學生為研究對象進行調查研究，收集學生對課程的反饋評價，分析存在的問題，以此提出優化課程教學中案例教學的途徑，提高課程教學的實效性

高校統一戰線服務鄉村振興戰略路徑研究——以貴州為例————作者：曹先東;王佳翠;

摘要：鑒于高校統一戰線與鄉村振興戰略存在著三個方面的耦合性即鄉村振興需要高校統一戰線智力和人才支持、統一戰線參與鄉村振興有利于高校創新工作方式方法和統一戰線參與鄉村振興有利于高校實現高質量發展，再加之高校統一戰線服務鄉村振興戰略存在著三個方面的不足即多元融合不足，缺乏服務鄉村振興戰略合力；保障機制不健全，缺乏服務鄉村振興戰略動力；工作方式和內容單一，缺乏服務鄉村振興戰略活力。文章提出了高校統一戰線服務鄉...

社會工作視角下鄉風文明建設現狀研究——以遵義市X村為例————作者：駱欣;穆歡宇;田丹梅;

摘要：鄉風文明是鄉村振興戰略的核心要素，為推動鄉村振興戰略提供了堅實保障。文章深入剖析了遵義市X村的鄉村文明建設狀況，分析其中存在的問題及其成因，并從社會工作視角提出相應改進策略，旨在為我國的鄉風文明建設貢獻更多實踐經驗，促進鄉村振興戰略的全面實施

ARIMA模型在中國城鎮人口預測中的研究————作者：沈進;許玲;

摘要：根據國家統計局1970-2023年的中國城鎮人口數據，創建了基于ARIMA算法的時間序列模型，對中國城鎮人口進行預測。根據模型定階和參數估計確定參數范圍，再將預測結果與實際值進行比較，得出ARIMA(1,1,0)模型對中國城鎮人口的預測最為準確。最后將ARIMA(1,1,0)模型與指數曲線擬合模型進行對比，發現ARIMA模型在人口預測上具有更高的精確度。該模型顯示，中國城鎮人口在短期內會繼續增長，...

一類缺乏緊性的Kirchhoff方程非平凡解的存在性————作者：向會;儲昌木;

摘要：考慮全空間R^N上一類新的Kirchhoff方程,利用山路引理獲得其非平凡解的存在性,并且新的結果不需要通常的緊性條件

由《文選》具體錄文觀其以審美為依歸——《文選》選文標準研究之二————作者：周春艷;

摘要：蕭統于《文選序》僅指出該書“入耳之娛”“悅目之玩”之選文落腳點與不錄“經、子、史”之范圍，而未明言其標準。然由全書具體錄文觀之，“賦”“詩”“騷”三體總錄文數及所占全書篇幅，多于其余36類實用性文體；朝代有“近詳遠略”之傾向；雖破例選錄少數“贊論”“序述”類文章，卻指明“綜緝辭采”“錯比文華”乃其入選之前提。可知《文選》選文實與《序》之主張保持一致，更重視文章之美感而非功用，即以審美為依歸

《聊齋志異·小謝》教育內涵探析————作者：申浪;

摘要：《聊齋志異·小謝》的教育內涵體現在三個方面：一是陶生以師嚴道尊的品德為基礎與小謝、秋容建立起良性的師生關系；二是陶生因勢利導，因材施教，巧妙化解學習競爭矛盾；三是培養了小謝、秋容二女善良感恩的價值觀。從文中可看出，蒲松齡對良師益友關系的推崇、對正確教學方法的提倡，以及對培養知恩向善價值觀的重視。《小謝》篇的教育教化作用非常明顯，對當下的教育具有啟示意義

基于微分平坦理論的高增益Boost變換器建模與設計————作者：閻昌國;王會雄;

摘要：高增益DC-DC變換器作為前級可再生能源與后級逆變系統的接口裝置，在光伏、風力與燃料電池等新能源發電系統中扮演著重要的角色。針對傳統PI控制下高增益Boost變換器受外界干擾時輸出波動大、恢復時間長的問題，文章基于微分平坦理論，以一款交錯式的高增益Boost變換器電路為研究對象，通過選取輸出電容能量作為電壓外環的輸出變量、開關管占空比作為電流內環的控制變量，提出了一種高增益變換器的建模與設計方案。...

對數橢圓方程正解的存在性與唯一性————作者：王臣熙;索洪敏;雷春雨;張鵬;

摘要：利用球面約束極小化方法，研究了下面的對數橢圓型方程■是一個具有光滑邊界的有界區域.利用球面上的極小化方法，得到了正解的存在性與唯一性

基于雙變異布谷鳥搜索的高維醫學數據特征選擇方法————作者：王彬;王前;包春梅;陳望;王林;

摘要：近年來，醫學數據的指數量級增加導致越來越多的冗余數據被儲存起來，這些冗余數據不僅占用資源，處理起來也十分耗費時間。作者提出了一種基于雙變異機制的布谷鳥搜索算法(DMCS)，用于解決高維醫學數據的特征選擇問題。首先，將隨機生成的初始化種群編碼為二進制，采用0和1這兩個數值來對特征的選取進行有效的度量；然后提出了一種雙變異機制，該機制基于CS算法充分融合了粒子群變異和差分變異，使得種群在迭代后期能夠保...

一種基于復合Rayleigh分布的變點估計研究————作者：歐永玲;吳有富;王國琴;

摘要：作者引用貝葉斯方法做復合Rayleigh分布變點估計工具研究了復合Rayleigh分布變點的參數估計問題。實驗結果表明，該方法能獲得較好的效果

園校深度聯動建構幼兒園課程實施方案探究————作者：王文喬;張煉;周潔方;

摘要：近年來，“幼兒園—高�！鄙疃嚷搫�、協同教育已成為現實發展所趨，園校深度聯動建構幼兒園課程實施方案有其重要價值。為此，園校雙方需從構建深度聯動的組織機制出發，采用線上線下等多種聯動方式來凝練本園特色的課程目標、設置適切的課程結構、選擇適宜的課程內容加以組織實施、通過科學的評價體系來反饋方案優劣，并且在“三全三動三導”實踐模式下不斷運行、更新和優化方案，以此提高幼兒園課程建設的整體水平

響應面分析法在材料化學專業實驗設計教學中的應用————作者：趙靜;侯靜云;

摘要：材料化學專業實驗設計教學多選用回歸分析法和正交表設計法，存在影響因素選擇主觀化、數據處理復雜化和實驗操作冗雜化的缺點。針對這一問題，作者選用了一種高效的響應面分析法，通過案例介紹了響應面分析法進行實驗設計的操作過程。響應面分析法在建立非線性關系模型、確定因素和響應值之間的函數關系、分析影響因素交互作用方面具有顯著優勢，是一種值得學習推廣的實驗設計方法

鄉村研學旅行課程設計探究——以貴州省仁懷市長崗鎮藺田村為例————作者：任正霞;周云瀟;

摘要：建立并實施科學的研學課程，是鄉村研學旅行有序進行、有效開展的關鍵。因此，文章以貴州省仁懷市長崗鎮藺田村為例，探究鄉村研學旅行課程的價值內涵，提出鄉村研學旅行課程設計應遵循的原則，并在此基礎上進行課程設計及案例分析，以期為其他研學課程的開發提供借鑒

混合式教學模式在重修課程中的探索與改革——以甘肅農業大學“普通化學”課程為例————作者：李茜;楊敏;周紅艷;

摘要：隨著高等教育的改革與發展，重修課程已經成為學分制下正常教學環節中不可缺少的一部分。文章以甘肅農業大學“普通化學”課程為例，根據目前課程重修現狀，分析了普通化學重修及格率偏低的主要原因。基于混合式教學模式的獨特優勢，提出將混合式教學模式引入普通化學重修課程教學的思路，以期提高普通化學課程的教學質量與重修及格率，并為其他重修課程的教學改革提供參考

數智時代問題性手機使用的研究熱點與展望：基于CiteSpace可視化分析————作者：萬永春;馬偉寧;

摘要：問題性手機使用是伴隨互聯網與科技快速發展而出現的一個全球性公共問題，系統梳理我國該領域研究的基本情況、熱點主題和演進趨勢有利于加強對問題性手機使用研究領域的專業支撐和科學管理。該研究采用CiteSpace對464篇中文核心論文進行系統性的可視化分析，結果發現：（1）年發文量總體呈波動上升趨勢，高產核心作者之間的合作不夠緊密，但呈現出“小集中”特征；（2）研究對象主要集中在青少年與學生群體，研究熱點...

朗讀亭在高校圖書館中的推廣應用研究————作者：馬克亮;

摘要：基于互聯網技術的朗讀亭，滿足了高校師生個性化、多元化的閱讀需求，為高校圖書館閱讀推廣工作帶來了新的契機。文章分析了朗讀亭在高校圖書館中的推廣優勢及其應用現狀，總結了朗讀亭校園推廣活動的特色和亮點，指出朗讀亭在高校中的推廣應用是高校圖書館積極服務師生、服務社會的一種具體體現，在未來的校園閱讀推廣中具有廣泛的應用前景

《數據

摘要：<正>~

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