本刊是以“三個代表”重要思想作指導，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密圍繞學校的實際 需要為教學實施與研究提供可借鑒的思想和范例，為教育教學改革與發(fā)展提供有效幫助的教學理論 與實踐相結合的教育刊物。

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