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　　【主要欄目】

　　教學(xué)研究、教案分析、素質(zhì)教育、課改實(shí)踐、學(xué)科教研、評(píng)價(jià)園地、教材教法、問(wèn)題辨析等。

　　【期刊收錄】

　　《中學(xué)英語(yǔ)園地》為《中國(guó)知網(wǎng)》、《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)》、《維普數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》(CNKI)、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》、等數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊。

　　【投稿須知】

　　一、要求作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實(shí)的文風(fēng)，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說(shuō)，必須加注說(shuō)明

　　二、不要超過(guò)10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎

　　三、請(qǐng)作者將稿件(用WORD格式)發(fā)送到下面給出的征文信箱中

　　四、凡來(lái)稿請(qǐng)作者自留底稿，恕不退稿

　　五、為規(guī)范排版，請(qǐng)作者在上傳修改稿時(shí)嚴(yán)格按以下要求：1.論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱，省市郵編)等內(nèi)容一份。2.基金項(xiàng)目和作者簡(jiǎn)介按下列格式：基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱(編號(hào)) 作者簡(jiǎn)介：姓名(出生年-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向。3.文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法，一般用兩級(jí)。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表，表格上方應(yīng)注明表序和表名。 4.參考文獻(xiàn)列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁(yè)標(biāo)注。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制

　　本站已成功發(fā)表的論文：

　　1 淺析初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的新思維教學(xué)模式 丁紅英; 2-3

　　2 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的溝通藝術(shù) 張敏; 4-5

　　3 淺議初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建 王凌志; 6-7

　　4 高中英語(yǔ)課堂文化建設(shè)淺議 鄒文明; 8-9

　　5 基于任務(wù)型的初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)設(shè)計(jì)研究 毛文澤; 10-11

　　6 初中英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略淺析 賀玉梅; 12-13

　　7 淺談中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 蔣德曉; 14-15

　　8 初高中英語(yǔ)教育銜接的現(xiàn)狀分析 薛朝花; 16-17

　　9 新課改下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)淺析 張芹; 18-19

　　10 試論多媒體對(duì)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的影響及應(yīng)用 范際平; 20-21

　　11 高中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)淺析 羅晶晶; 22-23

　　12 談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)的探究性學(xué)習(xí) 章立英; 24-25

　　13 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)初探 歐陽(yáng)天長(zhǎng); 26-27

　　14 基于新課改的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)探析 楊亞芹; 28-29

　　中學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)表：核心期刊投稿范文如何激活高中英語(yǔ)課堂

　　摘要：課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑和主要形式，而素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵則是“以學(xué)生的發(fā)展為本。”因而，激活高中英語(yǔ)課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，探索有效的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)是現(xiàn)代教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。

　　關(guān)鍵詞：中學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)表核心期刊,高中英語(yǔ),課堂,興趣,幽默

　　枯燥、無(wú)趣的英語(yǔ)課只會(huì)使高中學(xué)生對(duì)英語(yǔ)失去興趣，不利于學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)和提高，也不利于學(xué)生開(kāi)拓視野、深化知識(shí)。因此，創(chuàng)造一種和諧、活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，就顯得尤為重要。以下是筆者的一些實(shí)踐和體會(huì)，寫(xiě)出來(lái)和大家共同探討。

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