【雜志簡(jiǎn)介】

　　《徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是江蘇省教育廳主管，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊，2001年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。以工科為主，工、管、文、法等多類(lèi)學(xué)科相融互補(bǔ)。學(xué)院設(shè)有土木工程、建筑與藝術(shù)、熱能與環(huán)境工程、機(jī)電工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)工程、經(jīng)濟(jì)管理、人文與社會(huì)科學(xué)、外語(yǔ)、基礎(chǔ)等系部。學(xué)報(bào)所設(shè)主要欄目有：《科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用》、《經(jīng)濟(jì)管理研究》、《人文社會(huì)科學(xué)研究》、《高等教育研究》等。其中《科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用》、《高等教育研究》為重點(diǎn)欄目，《科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用》主要發(fā)表建筑、機(jī)電、化工、計(jì)算機(jī)類(lèi)的科技研究及應(yīng)用性論文;《高等教育研究》主要刊登高職教育、課程體系建設(shè)、教學(xué)改革等研究性文章。該兩欄載文量占載文總量70%以上，凸顯了學(xué)院的性質(zhì)、類(lèi)型和專(zhuān)業(yè)特色。

　　學(xué)報(bào)創(chuàng)刊以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、大力支持下，堅(jiān)持正確的辦刊方向，努力為高等教育發(fā)展、教學(xué)改革和科研服務(wù)，積極展示和傳播科研、教改最新成果，對(duì)新技術(shù)、新工藝的推廣應(yīng)用及高職教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)起到了推動(dòng)和促進(jìn)作用，受到了社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。

　　學(xué)報(bào)在辦刊過(guò)程中緊緊圍繞“提高質(zhì)量”這一主題，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持質(zhì)量第一，開(kāi)放辦刊，努力創(chuàng)特色、出精品。經(jīng)過(guò)不斷探索實(shí)踐，逐步走出一條以刊登建筑類(lèi)技術(shù)研究應(yīng)用性論文為重點(diǎn)、以刊登高水準(zhǔn)高職教育教學(xué)研究成果論文為亮點(diǎn)，編輯嚴(yán)謹(jǐn)、編排規(guī)范的特色辦刊之路。學(xué)報(bào)被《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)數(shù)字化期刊》等全文收錄，并被評(píng)為首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊。2002年學(xué)報(bào)獲全國(guó)高職高專(zhuān)優(yōu)秀學(xué)報(bào)二等獎(jiǎng);2004年學(xué)報(bào)獲全國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊二等獎(jiǎng)、全國(guó)高職高專(zhuān)優(yōu)秀學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng);2004年被評(píng)為江蘇省一級(jí)期刊。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄

　　全國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊二等獎(jiǎng)

　　全國(guó)高職高專(zhuān)優(yōu)秀學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)

　　江蘇省一級(jí)期刊

　　Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：高等教育理論研究、科學(xué)技術(shù)研究與應(yīng)用、教學(xué)改革與研究、人文社會(huì)科學(xué)研究。

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　1. 橡膠粉砂漿力學(xué)性能及導(dǎo)熱系數(shù)的研究 曹洪吉，程麗，CAO Hong-ji，CHENG Li

　　2. 褐煤與稻草混合半焦燃燒特性及動(dòng)力學(xué)研究 趙曉倩，陳宏振，ZHAO Xiao-qian，CHEN Hong-zhen

　　3. 多元外加劑復(fù)摻對(duì)混凝土抗?jié)B性的研究 嚴(yán)海彬，屈鈞利，王建斌，王永峰，YAN Hai-bin，QU Jun-li，WANG Jian-bin，WANG Yong-feng

　　4. 農(nóng)村公路工程簡(jiǎn)化驗(yàn)收的探索與研究 尤光輝，鄭新，YOU Guang-hui，ZHENG Xin

　　5. 2013版建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范的改進(jìn)與分析 陳曉鋒，宋曉剛，CHEN Xiao-feng，SONG Xiao-gang

　　6. 高校教職工老住宅小區(qū)停車(chē)和交通調(diào)研分析 蘇清，SU Qing

　　7. 基于模糊層次分析法的公共建筑綜合效益評(píng)價(jià)研究 郝風(fēng)田，郭起劍，路影，HAO Feng-tian，GUO Qi-jian，LU Ying

　　8. 巖棉保溫板的市場(chǎng)分析及其前景預(yù)估 張瀟，姚青，陳海怡，王振東，趙英杰，魏陽(yáng)洋，石鑫，陳小偉，楊心蕊

　　9. 合同管理中業(yè)主反索賠措施的探析 孫迪生，SUN Di-sheng

　　10. 鈦絲與鑄鐵原位合成TiC顆粒擴(kuò)散行為研究 王建斌，屈鈞利，嚴(yán)海彬，王永峰，WANG Jian-bin，QU Jun-li，YAN Hai-bin，WANG Yong-feng

　　11. 墻體自保溫材料研究現(xiàn)狀分析 呂慧慧，王劍，Lü Hui-hui，WANG Jian

　　12. 校企合作構(gòu)建高職教育職業(yè)核心能力培養(yǎng)模式 許能生，XU Neng-sheng

　　13. 工學(xué)結(jié)合專(zhuān)班學(xué)生自我管理路徑探索 徐偉，梁曉丹，XU Wei，LIANG Xiao-dan

　　14. 電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)課采用項(xiàng)目教學(xué)法的研究與實(shí)踐 周斐，王峰，ZHOU Fei，WANG Feng

　　15. 對(duì)教育產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)教育的反思 羅麗君，LUO Li-jun

　　16. 高職生初次就業(yè)穩(wěn)定性現(xiàn)狀及影響因素分析 蒙維洋，李富榮，沈惠娟，MENG Wei-yang，LI Fu-rong，SHEN Hui-juan

　　17. 從神經(jīng)認(rèn)知視角再議元認(rèn)知策略在聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用 劉正霞，LIU Zheng-xia

　　18. 語(yǔ)料庫(kù)對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作特點(diǎn)的啟示 姚琪，王建華，YAO Qi，WANG Jian-hua

　　19. 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià) 劉連新，劉郁，LIU Lian-xin，LIU Yu

　　20. 過(guò)程體裁教學(xué)法在外貿(mào)英語(yǔ)函電課程教學(xué)中的應(yīng)用 陳穎宇，CHEN Ying-yu

　　21. 藝術(shù)專(zhuān)業(yè)漆畫(huà)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策 李娟，LI Juan

　　雜志投稿范文：案例教學(xué)在二維數(shù)字動(dòng)畫(huà)教學(xué)中的具體運(yùn)用

　　摘要：二維數(shù)字動(dòng)畫(huà)是指在電腦上進(jìn)行的傳統(tǒng)二維無(wú)紙動(dòng)畫(huà)，而二維無(wú)紙動(dòng)畫(huà)的主要表現(xiàn)平臺(tái)就是FLASH軟件。本文提及的二維數(shù)字動(dòng)畫(huà)教學(xué)其實(shí)就是FLASH軟件教學(xué)。軟件教學(xué)通常具有枯燥、趣味性低的特點(diǎn)，案例教學(xué)法是能夠緩解軟件教學(xué)這兩大缺陷的重要方式。本文就二維數(shù)字動(dòng)畫(huà)教學(xué)分七個(gè)章節(jié)闡述案例教學(xué)法的具體運(yùn)用，并分析案例教學(xué)法在每個(gè)章節(jié)所發(fā)揮的重要作用。通過(guò)七個(gè)章節(jié)的案例教學(xué)，讓學(xué)生熟悉FLASH軟件的使用方法，并能用FLASH軟件進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作。

　　關(guān)鍵詞：二維數(shù)字動(dòng)畫(huà),FLASH,軟件教學(xué)

　　二維動(dòng)畫(huà)是指在形式上采用平面的表現(xiàn)手法，在形象繪制上采用勾線填色的工藝制作的動(dòng)畫(huà)。二維動(dòng)畫(huà)有近百年的發(fā)展歷史，動(dòng)畫(huà)制作方式也隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷地變化更新。最早的動(dòng)畫(huà)制作方式是先把動(dòng)畫(huà)畫(huà)在賽璐璐膠片上再拍攝的方法制作出來(lái)的。隨著個(gè)人電腦的普及以及數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)面貌和觀念有了極大的更新，出現(xiàn)了無(wú)紙動(dòng)畫(huà)這一新的動(dòng)畫(huà)制作方式。無(wú)紙動(dòng)畫(huà)相對(duì)傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)而言，是指全程采用計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)制作的動(dòng)畫(huà)——動(dòng)畫(huà)人員將原有的人物設(shè)計(jì)、原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、背景設(shè)計(jì)、色指定、特效等全部轉(zhuǎn)入電腦中來(lái)完成。而這種無(wú)紙動(dòng)畫(huà)則可稱為二維數(shù)字動(dòng)畫(huà)。目前國(guó)內(nèi)二維數(shù)字動(dòng)畫(huà)的發(fā)展趨勢(shì)也日趨明朗，絕大多數(shù)公司和個(gè)人進(jìn)行二維數(shù)字動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的軟件是一款叫做FLASH的由美國(guó)Macromedia公司推出，之后于2005年被ADOBE公司收購(gòu)的多媒體動(dòng)畫(huà)制作軟件，它具有矢量繪圖、文件容量小、易于網(wǎng)絡(luò)傳播及便于操作的特點(diǎn)，因此為絕大多數(shù)受眾所接受。Flash動(dòng)畫(huà)的制作僅需要普通的個(gè)人電腦、Flash軟件和其它幾個(gè)相關(guān)軟件，F(xiàn)lash軟件相對(duì)其它動(dòng)畫(huà)軟件容易掌握，硬件要求低，操作簡(jiǎn)單。功能較強(qiáng)，可以實(shí)現(xiàn)無(wú)紙動(dòng)畫(huà)。Flash集眾多功能于一身，包括鏡頭和場(chǎng)景管理，原畫(huà)和動(dòng)畫(huà)繪制，動(dòng)檢與上色，特效處理和音效處理，后期合成與輸出等，每一項(xiàng)功能可能并不強(qiáng)大，但是可以保證制作出一定質(zhì)量的動(dòng)畫(huà)片。另外造型設(shè)計(jì)和分鏡頭設(shè)計(jì)也可以在Flash中進(jìn)行，這樣可以更容易把握整個(gè)動(dòng)畫(huà)片的走向。簡(jiǎn)化動(dòng)畫(huà)制作難度。提高動(dòng)畫(huà)制作速度。

　　江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)最新期刊目錄

職業(yè)本科學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理模式探究————作者：朱筍;

摘要：校企合作共建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展中扮演著重要角色，不僅是人才培養(yǎng)的重要支撐，也是科技創(chuàng)新的不竭源泉，已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量.以比亞迪新能源汽車(chē)精誠(chéng)英才培育中心實(shí)訓(xùn)室為例，從管理和建設(shè)兩個(gè)層面分析校企共建實(shí)驗(yàn)室存在的問(wèn)題.立足職業(yè)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)用人需求，在校—企—政府三方聯(lián)動(dòng)、優(yōu)化校企合作方案、拓展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)空間、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y力量、開(kāi)展項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)、提高實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放性共6個(gè)...

分區(qū)開(kāi)挖基坑對(duì)下臥既有地鐵區(qū)間隧道影響數(shù)值分析————作者：李文杰;

摘要：在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中基坑工程對(duì)既有地鐵隧道的交叉施工影響不可避免，特別是基坑快速開(kāi)挖卸載對(duì)下臥既有地鐵隧道的變形.以徐州某穿越地鐵雙線隧道基坑施工為例，利用FLAC3D數(shù)值模擬軟件，分析總結(jié)了上跨地鐵雙線隧道的基坑分區(qū)開(kāi)挖卸載對(duì)既有隧道的變形影響規(guī)律，并結(jié)合理論計(jì)算結(jié)果進(jìn)行相互驗(yàn)證.結(jié)果表明：基坑分區(qū)快速施工卸載對(duì)下臥隧道結(jié)構(gòu)變形的影響主要表現(xiàn)為應(yīng)力釋放后的上浮，開(kāi)挖步序與上浮變形值呈正相關(guān).基坑...

新型波形瀝青防水板在坡屋面系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)分析————作者：陳曉龍;

摘要：為解決民用建筑平屋面系統(tǒng)頂樓頂層存在的夏季不散熱、冬季不保暖、滲水漏水嚴(yán)重及外觀不美觀等問(wèn)題，依托西安市未央?yún)^(qū)徐家灣街道老舊小區(qū)改造項(xiàng)目，采用新型愛(ài)舍寧波形瀝青防水板應(yīng)用于坡屋面系統(tǒng).詳細(xì)介紹工程施工的工藝流程，包括防水板的鋪設(shè)順序、固定方式等施工細(xì)節(jié)，針對(duì)防水處理等重難點(diǎn)提出質(zhì)量控制策略，如對(duì)防水板搭接處的密封處理等.通過(guò)應(yīng)用新型瀝青防水板并采取相應(yīng)施工措施后，屋面系統(tǒng)施工效果良好.不僅實(shí)現(xiàn)了出...

鐵路隧道整治襯砌拱部露筋方案研究————作者：詹鵬;

摘要：為解決貴南鐵路九萬(wàn)大山1號(hào)隧道拱部襯砌局部露筋缺陷問(wèn)題，采用精確的現(xiàn)場(chǎng)勘察與數(shù)值模擬技術(shù)相結(jié)合的方式，研究露筋現(xiàn)象對(duì)隧道支護(hù)結(jié)構(gòu)的影響.首先將缺陷混凝土徹底鑿除至7 cm深度，打磨平滑后用高壓水槍深度清潔；其次對(duì)裸露鋼筋涂覆兩道E-44型環(huán)氧樹(shù)脂防腐；然后在混凝土鑿除區(qū)域涂刷三層水灰比0.3∶1的水泥基滲透結(jié)晶型防水材料.對(duì)比整治前后襯砌結(jié)構(gòu)主應(yīng)力及豎向位移數(shù)據(jù)，評(píng)估方案效果.研究發(fā)現(xiàn)露筋對(duì)支護(hù)結(jié)...

提高施工電梯附墻與結(jié)構(gòu)連接安全性研究————作者：朱嬌;

摘要：為妥善解決施工電梯附墻架結(jié)構(gòu)安裝安全性問(wèn)題，結(jié)合天津市濱海新區(qū)五車(chē)地項(xiàng)目，采用ANSYS軟件對(duì)附墻架的結(jié)構(gòu)安全性展開(kāi)分析，發(fā)現(xiàn)常規(guī)長(zhǎng)度附墻架無(wú)須安裝斜支撐能夠保證安全使用.而對(duì)加長(zhǎng)附墻架，必須安裝斜撐桿才能更好確保安全性.另外，采用一種監(jiān)控安全裝置，有效提高施工電梯附墻與結(jié)構(gòu)連接的安全性，效果良好，對(duì)類(lèi)似工程具有一定借鑒意義

干濕環(huán)境中高強(qiáng)度混凝土疲勞性能分析————作者：祁進(jìn)盟;

摘要：為了解決在不同環(huán)境下高強(qiáng)混凝土(HSC)疲勞性能研究欠缺的問(wèn)題，在重黔高鐵橋梁工程中，通過(guò)在干、濕兩種環(huán)境中，對(duì)C40/50等級(jí)的HSC施加純壓縮疲勞荷載，深入探討其破壞周期次數(shù).同時(shí)，綜合分析環(huán)境條件、加載頻率及試樣尺寸對(duì)HSC疲勞性能的多元影響.研究結(jié)果顯示，潮濕環(huán)境會(huì)致使HSC疲勞破壞周期減少，顯著降低其抗疲勞性.此外，混凝土的含水量也對(duì)疲勞性能有明顯影響.在試樣尺寸方面，不同尺寸的HSC在...

基于BIM技術(shù)的裝配式預(yù)制混凝土疊合板設(shè)計(jì)施工改進(jìn)————作者：楊啟超;

摘要：為解決裝配式建筑預(yù)制疊合板在工期緊張、質(zhì)量要求高、跨度大，以及預(yù)制板數(shù)量和種類(lèi)繁多等復(fù)雜情況下，工程質(zhì)量和成本不容易控制等問(wèn)題，以天津市濱海新區(qū)五車(chē)地87號(hào)地房建工程為依托，深入分析BIM技術(shù)在裝配式建筑預(yù)制疊合板設(shè)計(jì)施工中的應(yīng)用特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)及實(shí)際操作流程.實(shí)踐結(jié)果表明，通過(guò)應(yīng)用BIM技術(shù)，裝配式預(yù)制混凝土疊合板的設(shè)計(jì)誤差得到顯著控制，設(shè)計(jì)精度大幅提升.同時(shí)，工程施工效率顯著提高，有效緩解了工期壓力...

綜合管廊超長(zhǎng)深基坑支護(hù)減碳計(jì)算與方案比選研究————作者：成一帆;

摘要：杭州市錢(qián)塘區(qū)濱江二路旁某綜合管廊項(xiàng)目旨在通過(guò)整合地下管線，提升基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化水平，減少道路開(kāi)挖，提升道路使用效率和安全性.綜合支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案從數(shù)值模擬、施工技術(shù)及碳排放量進(jìn)行對(duì)比分析，最終推薦管廊基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)方案是放坡+圍護(hù)樁+混凝土支撐.通過(guò)推薦方案有限元模擬與實(shí)測(cè)結(jié)果對(duì)比顯示，大多數(shù)工況差異在14%以內(nèi)，圍護(hù)樁深層水平位移模擬值也與實(shí)測(cè)值基本一致，這表明該方法在實(shí)際工程中起到了良好效果

高填方公路路基路面病害調(diào)查及原因分析————作者：時(shí)晨;

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，交通量的不斷增加，造成一部分道路損壞較為嚴(yán)重，其中尤其以高填方公路為典型.高填方公路的結(jié)構(gòu)相較于普通公路差異性較大，它的路基路面病害調(diào)查和分析對(duì)后續(xù)道路維修改造至關(guān)重要.以近期參建的一條高填方公路為例，從老路總體線形、路基病害、路面病害的類(lèi)型，結(jié)合對(duì)老路進(jìn)行技術(shù)狀況評(píng)定，同時(shí)從路基的不均勻沉降、超年限使用、重載超載負(fù)荷、裂縫產(chǎn)生原因、水毀作用等方面進(jìn)行分析，找出高填方公路路基路面病...

基于穩(wěn)定系數(shù)法的高架立交橋鋼箱梁施工技術(shù)研究————作者：孫好;

摘要：依托某市政互通式立交橋鋼箱梁的施工實(shí)踐，分析一種以穩(wěn)定系數(shù)法為基礎(chǔ)的跨線高架鋼箱梁施工技術(shù).通過(guò)Midas Civil軟件對(duì)鋼箱梁支架結(jié)構(gòu)開(kāi)展受力分析并構(gòu)建數(shù)據(jù)模型，探究在自重因素的影響下橋梁支架的支承反作用力.通過(guò)矢量和法對(duì)橋梁的抗傾覆穩(wěn)定系數(shù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，判斷鋼箱梁結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性狀態(tài)，并采用BIM軟件模擬安全施工過(guò)程，探究施工實(shí)踐中可能會(huì)對(duì)工程產(chǎn)生不利影響的因素.分析鋼箱梁結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中基底應(yīng)力的變化...

跨深水河特大橋基坑支護(hù)施工工藝————作者：王忍;

摘要：某特大橋21號(hào)墩承臺(tái)底部位于某河底部，河水最大深度達(dá)16.8 m,激烈流動(dòng)及終年水流不斷，基坑施工面臨極大的技術(shù)挑戰(zhàn)和安全風(fēng)險(xiǎn).針對(duì)此類(lèi)跨河大橋建設(shè)中的深水區(qū)水流湍急條件下的基坑支護(hù)問(wèn)題，通過(guò)細(xì)致的方案比選分析，采納了一種綜合性的施工策略，即采用筑島圍堰技術(shù)，結(jié)合鋼筋混凝土圍護(hù)樁及旋噴樁構(gòu)成的止水帷幕方法.此方案旨在為深水基坑作業(yè)創(chuàng)造有利條件，確保與樁基工程同步進(jìn)行，不僅保障了施工質(zhì)量，還避免了工...

碳化粉煤灰在水泥基材料中的研究進(jìn)展————作者：唐盼;曹泊;劉夢(mèng)溪;

摘要：為探究粉煤灰資源化利用與CO₂封存的協(xié)同作用機(jī)制，系統(tǒng)梳理了碳化反應(yīng)對(duì)粉煤灰物化性質(zhì)的改造機(jī)制，探討了溫度、壓力、水分含量、顆粒特性及外加劑等因素對(duì)固碳效率的影響規(guī)律，分析了碳化粉煤灰在水泥基材料中的微觀作用機(jī)制與應(yīng)用潛力.結(jié)果表明，優(yōu)化碳化條件（如提高CO₂壓力、添加外加劑）可顯著增強(qiáng)粉煤灰反應(yīng)活性.碳化粉煤灰在水泥基材料中不僅能改善力學(xué)性能與微觀結(jié)構(gòu)...

一種高校實(shí)驗(yàn)室可燃?xì)怏w檢測(cè)反饋系統(tǒng)的設(shè)計(jì)————作者：樂(lè)天芝;李建榮;夏若男;劉夢(mèng)婷;

摘要：高校實(shí)驗(yàn)室安全是高校校園安全的重要組成部分.近年來(lái)，隨著我國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室數(shù)量和規(guī)模不斷擴(kuò)大，實(shí)驗(yàn)室安全事故時(shí)有發(fā)生.設(shè)計(jì)了一種適用于高校化工類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的可燃?xì)怏w檢測(cè)反饋系統(tǒng)，該設(shè)計(jì)采用大管包小管的套管氣路結(jié)構(gòu)，套管一端級(jí)聯(lián)負(fù)壓風(fēng)機(jī)，當(dāng)系統(tǒng)檢測(cè)到套管內(nèi)可燃?xì)怏w濃度超出閾值時(shí)，負(fù)壓風(fēng)機(jī)自動(dòng)開(kāi)啟，將泄漏氣體迅速排出，保障實(shí)驗(yàn)室及人員的安全

建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵舉措研究————作者：顧曼;翟勝增;

摘要：近年來(lái)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動(dòng)建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，給建筑業(yè)注入新質(zhì)生產(chǎn)力的同時(shí)也面臨許多的難點(diǎn)和問(wèn)題.為此，首先對(duì)相關(guān)數(shù)字技術(shù)進(jìn)行闡述，然后在充分調(diào)研國(guó)家和省級(jí)相關(guān)政策與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，建立了建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化集成管理體系，并從建立體系、夯實(shí)基礎(chǔ)、全面提高、保障措施等4個(gè)方面論述了當(dāng)前推動(dòng)建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵舉措，為建筑業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供整體思路

基于智慧課堂的過(guò)程性評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐————作者：司元雷;郝心耀;

摘要：聚焦于如何利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維和現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)，以綜合布線施工與管理課程為例，詳細(xì)闡述了過(guò)程性評(píng)價(jià)的多元化、分階段、增值評(píng)價(jià)及線上線下結(jié)合的實(shí)施方略.智慧課堂不僅提高了學(xué)習(xí)的自由化和個(gè)性化，還幫助教師實(shí)時(shí)反饋和個(gè)性化指導(dǎo).評(píng)價(jià)系統(tǒng)綜合考慮了學(xué)生參與度、作業(yè)、隨堂測(cè)驗(yàn)、考試等多方面數(shù)據(jù)，并設(shè)置了分階段評(píng)價(jià)體系.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，采用智慧課堂過(guò)程性評(píng)價(jià)的班級(jí)成績(jī)優(yōu)良率較傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式提高了約20....

教育數(shù)字化背景下裝配式裝修課程微課教學(xué)設(shè)計(jì)————作者：張鵬;李彥江;

摘要：教育數(shù)字化背景下，微課已經(jīng)成為數(shù)字化教學(xué)的重要手段，在高職教學(xué)改革中發(fā)揮重要作用.深入探討了經(jīng)“裝配式建筑裝飾裝修技術(shù)”課程在數(shù)字化教學(xué)背景下的微課應(yīng)用及其開(kāi)發(fā)策略.以微課“SMC整體衛(wèi)浴裝配施工技術(shù)”為例，詳細(xì)闡述了微課教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程構(gòu)建的方法體系.旨在提升職業(yè)院校教師在微課教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用能力，以此推動(dòng)國(guó)家職業(yè)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，并實(shí)現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展

土木建筑類(lèi)職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力提升路徑————作者：程鴻;付文靜;

摘要：在建筑行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的背景下，土木建筑類(lèi)職業(yè)院校面臨人才培養(yǎng)與行業(yè)需求脫節(jié)的挑戰(zhàn).當(dāng)前院校在課程體系、教材內(nèi)容、師資能力、實(shí)訓(xùn)條件及專(zhuān)業(yè)設(shè)置等方面存在滯后性，難以滿足智能建造、綠色建筑等新興領(lǐng)域的技術(shù)技能要求.通過(guò)分析行業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)與院校辦學(xué)現(xiàn)狀，提出聚焦專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、課程數(shù)字化改造、教材前瞻性開(kāi)發(fā)、師資能力升級(jí)及實(shí)訓(xùn)基地智能化建設(shè)的系統(tǒng)化提升路徑.研究表明，建立校企協(xié)同機(jī)制、強(qiáng)化技術(shù)應(yīng)用導(dǎo)向、...

產(chǎn)教融合背景下高職院校雙師型教師培養(yǎng)意蘊(yùn)及路徑探究————作者：馮泠峰;

摘要：“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)是“產(chǎn)教融合、校企合作”事業(yè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是提高新時(shí)代高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán).通過(guò)分析目前高職院校“雙師型”教師培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，探索產(chǎn)教融合背景下“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)路徑，從而進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，不斷提高“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)水平

女性主體意識(shí)的新時(shí)代意蘊(yùn)————作者：趙愛(ài)芹;

摘要：習(xí)近平總書(shū)記從婦女的歷史地位、偉大作用和人生價(jià)值的維度，系統(tǒng)闡明了新時(shí)代女性主體性.新時(shí)代女性主體意識(shí)是馬克思主義婦女觀的新時(shí)代寫(xiě)照，是習(xí)近平新時(shí)代女性主體性重要論述的具體表達(dá).新時(shí)代女性主體意識(shí)是新時(shí)代女性對(duì)于自己在客觀世界的地位、作用和價(jià)值的主觀能動(dòng)性意識(shí)，主要是由平等意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、自主意識(shí)和成就意識(shí)等四個(gè)方面組成

四史教育融入高職院校全課程育人的實(shí)踐探析————作者：劉愛(ài)萍;張文遠(yuǎn);

摘要：將思政元素融入每一門(mén)課程、確保每位教師都踐行育人理念，是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵所在.而將“四史”教育全面融入高職院校的各門(mén)課程，則是落實(shí)這一根本任務(wù)的重要舉措.從課程設(shè)計(jì)、資源整合、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍4個(gè)維度系統(tǒng)發(fā)力，推動(dòng)“四史”教育與專(zhuān)業(yè)課程、課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的深度融合，充分發(fā)揮“四史”教育在全課程育人中的思想引領(lǐng)作用，為構(gòu)建中國(guó)特色職業(yè)教育體系提供理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)

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